日记中这样写到

“他真的好逗呀和他看一个卷子一节英语晚课会笑死”

（日记中的他用的是他的名字）

因为当时还没有意识到自己已经喜欢上他了

仅是把期待英语课这种情绪当作仅是因为他比较有趣

真正意识到自己早就喜欢上他时是在那天晚自习

因为还没有考会考所以还是每周有两节生物课的那天生物课班级里的同学都很活跃

又过了大概两节课老师找了班级里两个男生谈话

谈话内容当时我自然是不知道的

当时只是以为他们两个犯了什么错误

回来就被窜了座后排还被罚站了

再开学三周多和班里同学基本上也熟悉了很多

晚自习下课期间我看见我“大舅” 那两个男生期中的一个

因为比较显老所以开玩笑叫他“大舅”而他也叫我“大侄女”

他坐在座位上闷闷不乐的

他是一个及其活跃的人从不会如此安静起码从分班到现在为止我是第一次见他这般

我坐到他前面同学的座位上问他“大舅咋了”

“没事就让QQ给骂了”

（QQ我班班主任）

“他下午叫我和他出去谈话说我和纪委上生物课一直在那里说话”

另一个男生是我们班的纪律委员

大舅又说到他们两个怀疑是他（后桌我喜欢的人）向老师告的状

“也不是大舅说你，你看你上课和他聊天那么笑老师都没说管你们两个而且你也看到了上课的时候或是其他时候他也总喜欢怼我别人说话他都不管就我说话他管不是他还能是谁”

“我觉得不能是他吧而且你也没有证据证明就是他说的不要在这里随便说”

“那除了他还能有谁”

在大舅说这句话的时候他从他身后走过看了我们两个一眼有一点停顿

我抬头的那一瞬正好和他对视

他走过去后我又对大舅说“反正你没有十足的证据证明是他说的就不要瞎说了”

“行行行”

听他这么说我便转身准备回座位

刚准备坐下就听见他的声音

“我告诉你我压根就没向老师说过你们两个一句话不信你明天就去问他去”

说完他就回到座位上，声音不小（因为当时已经上课了班级里比较安静）他叫了我的名字问我说“他刚才是不是就是那个意思 ”

我没有回他

他是真的有些生气了

在后面又骂了几句

拿书本的声音都重了几分

周围有同学和我对口型问“怎么了”

我也只能说“没事别问了”

那节课我几乎一分钟会侧头好多次都是在看他

按理说我应该帮着“大舅”说话毕竟和他才刚认识一周和他们更熟一点

但是我坐在那里思考了很久我觉得我是偏向与他的

期间我能感受到他真的很生气他又骂了一句

向周围几个人问“你们谁有胶带”

我伸手将胶带抵了过去“可以吗”

“行”

好像是桌角把他的手刮坏了

找了一会才想到自己把创口贴等东西放在了寝室

很烦

过一会他把胶带还给我

嗯……用完了哈哈哈

问题不大

我抬头看了看时间还有20分钟

这一节课算是什么也没看进去

他戳了戳我的后背“你把他说的话给我写下来”

“别多想了”

“快点”他在后面催促说了句

“就是你说的那个意思”

第一遍他没有听清又向前靠了靠

我又重复了一遍

“我一会回寝室找他去”

“你找他干啥，你是不是有病”

“别到时候打架被抓到扣分记过你犯得上吗”

“没事反正他已经记过一次过了再来一次他就开除学籍了”

我也没再劝他他很固执的一定要去问清楚

我在外套口袋里摸了摸

如果现在兜里有糖就好了

想给他

最后快下课我对他说

“你一会回去和他怎么骂怎么吵都没事别和他打架”

“我不可能和他打我像是打架的人”

“像”

他笑了一下没再说话

放学我又提醒他说不要打架

然后去找了“大舅”

“你回去和他道个歉毕竟你也没有证据就说是他告状他能不生气吗而且别和他打架”

“行我听你的给他道歉行了吧”

纪委在一边笑着说“她可真好玩长着九岁小孩的样子说着17岁的话”

我打了他一下让他起开

“听到了没别打架道歉”

“知道了回去就道歉拜拜走了”

“好”

回到寝室和今天上课问我的那个同学说了这件事

“虽然我和他刚认识没多久但我就是觉得他不是那样的人”

她回答我说“不一定”

“不知道就是相信他”

“你也别想了他虽然那么说要去找他但是他真的不会打架我和他起码比你早认识三个月还是可以这么说的”

“好吧”

“嗯别多想了早点睡我回去了”

“好拜拜”

寝室熄了灯我躺在床上还是翻来覆去的想

最后也不知道什么时候睡着的

――――――

作业有话说：

就是从那天那件事我才真的意识到自己已经喜欢上他了期待后面吧

拜拜

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