第三章

故事继续，在后来我把事情如实的告诉了家里人，可我妈妈却说

“你要是学习成绩好点，人家还能挑你理吗，还是你自己不争气，我就不信

有这样的老师！”

我还嘴了几句就被“订上”了顶嘴的词，我妈妈掐着我的脖子发了疯一般的，

摇晃着

“你怎么不去死？”拿起鞋拔子打向我的大腿，甚至恐惧感让我产生了失禁，

尿液顺着我的裙子留下，让我不知所错

在我换好衣服之后我爸爸开门回了家，看见情景便问

“怎么了？”

“你丫头我是管不了了，说什么老师偏见她都是因为我们没有教师节送礼，还

不是她自己不争气，怪上我了？我辛辛苦苦伺候她我还伺候出错了？”

明明事情不是形容的内个样子，为什么妈妈要“说谎”真的是我不争气吗，我

真的很没用吗？

“那就给老师送点礼吧，他班级同学的爷爷跟我在一起工作，人家也送礼

了，为了孩子就送礼吧”

我爸爸的语言肯定了，因为没送礼被偏见是事实，而妈妈什么都没有说，她

永远都是一个样子，哪怕自己做错了也要怪在我的头上

导致我现在无论发生事情与我有关的问题我都会先从我自身找问题，因为我

从始至终都认为我不如别人，我做什么事情都做不好，永远会否定自己

第二天，我怀着忐忑的心来到教室，因为送礼之后老师真的发生了很大的“变

化“不断上课表扬我，也让更多的小朋友和我一起玩，但是我明白，这一切都是短

暂的，我甚至会去珍惜这段“来之不易”的感情

师生关系，在班级里好像续费一样，“价格”不断的增递，这让我也在很小的

时候就明白了，什么是出生就在起跑线上，同班同学有很多富二代，只有我和其

余几个同学是“普通”家庭，就是这“普通”家庭让我成为了嘲笑了的本质

在那段“黑暗”的时光里让我想起来一段算是遗憾与轻救赎的事情，坐在最后

一排的一个小男生，在我去班级的第一天就有人告诉我，内个男生智商有些问

题，不要去和他一起玩容易被带坏

但是一开始我并不理解什么意思，直到后来，迎接了考试(是在二章考试之

前)男同学甚至交了白卷，我们班主任开始语言凌辱他，说什么，是他拖了班级

的平均分，要不然会的第一名的

老师之间的竞争永远都是考试的成绩，因为小时候还小，并不了解什么事欺

负人，因为我当时转过去的时候，就被老师安排，让人“照顾照顾”我

我坐在他的旁边座子，拿起红笔，在他空白的试卷上写了零分两个字，周围

同学在取笑，他好像知道班级的同学“不待见他”只能苦笑

现在想想是多么的嘲讽，多么的讽刺，他那一刻的无助让我在后期“漫长且痛

苦”的时光里体会到了窒息的绝望

再后来我经历了一次“孤立”事件，我开始对他的态度有所改变，同学嘲笑他

我只是下课后遇见他对他点头微笑一下；同学取弄他我就捡起地上的笔，放在他

的桌子上，直到有一天下课，我再发作业本，他本想对我说些什么，但是因为下

课铃打响了，我也只是对他微微笑了一下，背上书包离开了教室

第二天进入教室，想问他昨天晚上要对我说什么，我看向空空的座位，从同

学口中得知他转学了，最后那句未说出口的“谢谢”以及没来得及说的“以后见”成为

了我童年的“遗憾”

希望看文的小可爱们，都打气自信，你们都是最棒的，看到此篇文章的人，

不要盲目的跟风去嘲笑，对人的身心伤害很大