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器材室
零（身后的数根鹤赫子化为手掌托起实验器材）
片冈惠零的触手真是方便啊
零嗯（玩着游戏机）
零让杀老师用马赫速度应该能快速转移
杀老师为师可不会放过与学生相处的机会呢
杀老师我的触手可不比不上你这些赫子的能力呀，
矶贝悠马话说回来，杀老师，你习惯这里了吗？我们E班
杀老师我一直很荣幸当你们的班主任，很奇怪吗？
矶贝悠马那是当然的啦，让一个奇怪的章鱼生物来当班主任，还有一个能被称得上怪物的存在来当同学，虽然只要习惯就好。
片冈惠能认真教我们学习，勉强过关就好。
刚打开门
冈岛大和（从一旁瞬间冲出挥刀斩下）
前原阳斗（冲向杀老师一刀直刺）
杀老师（以极快的速度闪开）
杀老师（一边躲避刺杀，一边放置器材）
随着器材放置完毕，刺杀的几个人也全都累倒在地。
随着课程的开始
杀老师（演示从点心中提取燃料的实验）
杀老师那么这场试验（快速掠夺所有学生手中的零食）到此为止，多一日点心由为师回收。
杀老师（一个快速移动将临时放回自己的办公室）
矶贝悠马唉，这些可都是我们自己掏钱买的
前原阳斗因为还没到发工资的日子，就借用上课的名义收集零食
潮田渚所以说为什么一个能毁灭地球的超级生物要靠工资度日啊！
零（摇晃着烧杯中的液体）……
奥田爱美（来到杀老师的面前）那个杀老师
杀老师有什么事情吗？奥田同学。
奥田爱美（递出几个烧杯）这些是我做的毒药，你能喝下去吗？
零（笑）哈哈哈。
零这是个笨拙的学生啊
零毒杀的确是个不错的法子。
杀老师没错零，那我就恭敬不如从命了。（喝下毒药）
杀老师（身体留下一点汗）
零这是什么奇怪的造型？
杀老师这味道是烧碱吧，对人类来说是危害，但对为师来说是没有效果的呢。
杀老师（喝下另一管）
杀老师醋酸钠接下来是最后一瓶
潮田渚这表情是怎么回事儿
杀老师（变回原样）奥田同学，从安全管理的角度是不能让学生独自制作毒药的
奥田爱美非常抱歉
杀老师那之后一段时间一起来研究制造暗杀为师的毒吧
奥田爱美好
茅野枫和目标一起制作毒药啊……
潮田渚之后再询问一下结果吧。
赤羽业（拿出几管烧瓶）哎这些是什么
奥田爱美唉，怎么会？
赤羽业（读出上面的文字）对零专用毒药
零………………
奥田爱美那那那那个，就
奥田爱美零同学
零（接过药剂直接倒入口中）…………
零（说出毒药）还不错。
零起码让我细胞出现了死亡
零（一只手臂化为一滩碎肉）
零想用毒杀我的方式可是很难的我可以操控自己的身体，也就是说我可以将毒药排出体外
零除非你能制造出连我都不能察觉出来的毒药。
零否则这种暗杀方式是不行的。
奥田爱美我会努力的！
过了一天的时间过后。
课堂上
奥田爱美（将毒药交给杀老师）
杀老师（喝下）
杀老师（身体释放出大量的蒸汽）
零（快速旋转赫子将气体吹散）
零融化了呀
零（伸手弹了一下奥田同学）被骗了呀。
奥田爱美唉。🤯
杀老师你做的是活化为湿细胞，增加流动性的药
奥田爱美！
杀老师为之变成液体后就可以深入各种缝隙了
零（拿出一个大号的瓶子瞬间将变成液体的杀老师装入瓶子中）
零加热
随着赫子散发高温将瓶口融化
杀老师！！！！
零抓住你了
零（快速旋转瓶子并扔上天花板）
随着玻璃瓶的破碎
零（快速将玻璃碎片收集以免扎伤学生）
杀老师（瘫在天花板上）
零暗杀需要能骗人的语言能力才行啊。奥田同学。
零如果你要暗杀一个目标，总不可能告诉他，“这是毒药，请你喝吧”这种话吧，目标怎么可能会喝下去。
杀老师渚同学，如果你要给为师下毒，你会怎么做？
潮田渚我的话会将毒药掺入果汁，然后再交给杀老师
杀老师没错，要暗杀目标需要做的是先欺骗目标，这需要在语言上下功夫。
杀老师优秀的下毒，语言能力必不可少
杀老师不过你的理科才能将来一定会成为大家的助力的。
杀老师为了更好的暗杀，要好好锻炼一下你的语言能力啊。
奥田爱美我会努力的
零你的，这个是班长的，这个是阳斗同学的。
潮田渚（看着雪手中那一大堆零食）这不是昨天杀老师抢走我们的零食吗？
零要找到藏起来的东西也费了我好大一番时间了。
杀老师NO-------!
杀老师(想抢着零食)
零(躲开)休想
随即二位在教室内不断追逐
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