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进入到新的空间后,映入眼帘的是两面墙上以及天花板数不清的眼睛,正以不同的角度看着大家,更可怕的是还有一面墙上有一个巨大的红色眼睛
大家被这一幕冲击的说不出话,最前面的火树甚至皱起了眉
火树“哎呀怎么这么多啊哟。”
宋衍川环顾着四周,有些生理不适
·宋衍川·“我的天呐好可怕,小安被无死角地一直监视着。”
[小安一直在被监视?]
而剩下的那面墙上贴着满墙不同颜色的贴纸,上面还有一个门锁,通过这个门锁大家才反应过来这面墙是一扇大门
[满墙贴纸]
[全方位监视]
在大家路过那个红色大眼睛时,黄子弘凡忽地发出惊呼
黄子弘凡“哦!哦!它会动!”
闻言,大家的注意力全被放在那个眼睛上,那眼睛的确会动,逼真的眼球上甚至有些红血丝,此时正左看右看观察着众人
宋衍川站在最后面,有些生理不适地蹙了蹙眉,她不太喜欢这种东西,太逼真了,这个房间也令她感到恶寒,那种好似真的被人监视到没有隐私的感觉
而其他人正围着眼睛好奇着
刘小怂“你会眨眼睛吗?”
话音刚落,那个眼睛缓慢地眨了眨,这一新奇的发现让好几人都上前抚摸那个眼球
蒲熠星刚摸了一下那个眼球,就看见脱离人群的宋衍川此时蹙着眉正在左顾右盼,他很快察觉到宋衍川不喜欢这个房间
·蒲熠星·“先解题吧,这边有锁。”
蒲熠星一句话将大家的视线引到贴纸门前,宋衍川松了一口气,转过身面对着门
她摆弄着门锁开口
·宋衍川·“四位字母锁。”
[四位字母密码锁]
与此同时邵明明在眼睛旁边也发现了一个电子锁,而大家将重心放在了大门上的贴纸,通过许许多多不同颜色的贴纸,文韬看出来了四个数字——1、4、2、5
但密码锁是字母的,通过颜色和数字的联系,火树很快反应过来数字指的是便利贴颜色的第几个字母,最后得出密码——LOOK
大门被打开,映入眼帘的是一面透明柜子,里面有着许许多多被锁住的东西,柜子下面有一个红色按钮
刘小怂忽地发现柜子最下面有一本相册,上面是陶英才和小安的合照
[小安和爸爸的合照]
最后一张照片背后,上面用稚嫩的字迹写着一行字
刘小怂“她说爸爸这个世界真的就这么危险吗?”
[小安为何有这样的疑问?]
柜子下面的指示灯吸引着黄子弘凡,他拍上了第一个柜子下的按钮,随之而来的是小安的声音
???小安:“爸爸,我想玩飞镖。”
[录音启动]
???陶英才:“飞镖可能会扎伤你,不要玩了。”
按钮依次被按下,一段段对应物品的录音也播放起来
???小安:“爸爸,我们去放仙女棒吧?”
???陶英才:“你忘了小时候领居家失火的事了吗?从那之后你看到火就会害怕,不要玩了。”
???小安:“爸爸,我的手工作业要用剪刀。”
???陶英才:“怎么能用这么危险的工具?不可以!”
???小安:“爸爸,我想和我的新朋友皮皮去打棒球。”
???陶英才:“小孩子不能玩这些,太容易受伤了。”
???小安:“爸爸,我想和皮皮学滑板。”
???陶英才:“不许玩这些危险的东西!”
录音播放完毕,大家这才得知,在陶英才眼里危险的东西全都被他没收,宋衍川只感觉窒息,陶英才的保护欲太过了
·宋衍川·“有点窒息。”
[陶英才窒息的保护欲]
[爸爸创造了安全屋,却没收了小安的童年]
火树“小安可能是校长孩子。”
刘小怂“校长女儿,然后被校长过分保护。”
话音刚落,身后密码锁上面的暗格打开,里面是一个新的指示灯,上前按下,声音再次响起
???小安:“爸爸,我想出去玩。”
???陶英才:“想出去,就不要让我看到柜子里那些东西。”
也就是让眼睛闭上,文韬观察到柜子看起来像是几个英文字母,读下去得出密码——close
输入密码,眼睛合上,门被打开,大家再次进入到新的空间
门内漆黑一片,蒲熠星打着头阵往前摸索着,宋衍川照旧是第二位,一行人往里深入,又进入一扇门之后,眼前忽然有些微弱灯光
通过灯光,大家看见面前有一个女孩正在奋力拍打着眼前的玻璃,灯光恢复,大家这才看清女孩被关在一个箱子里,而正有水在被源源不断灌入
这女孩,就是小安的朋友——皮皮
火树“你咋被关里边了?”
邵明明“快点救她快点救她。”
水箱持续进水,时间紧迫,宋衍川立马看见了墙上的电子屏,她连忙招呼着大家过来
·宋衍川·“这里这里,那天我和皮皮在玩捉迷藏,我看到她倒在地上眼前红彤彤的一片,和她脸上痛苦的表情,然后我就被关进了箱子,后来我经常梦见皮皮向我求救,可我就是想不起来那个地方,只记得有个特殊图案,皮皮告诉我,只要我能想起那个特殊图案就能救她。”
所谓的特殊图案,是风车,大家需要通过两个空间的等腰三角形夹角度数,再选转一圈得到图案,可惜,几人最后得出的图案是钻石,答案错误
空间灯光变红,皮皮最后还是溺死在了水箱里,小安带着遗憾的声音也随之响起
???小安:“很遗憾,你们没能救出皮皮,我想起来了,那天,皮皮在玩捉迷藏的时候,不小心掉进了风车泳池里,我想救她,可是我怎么也逃不出那个箱子,我用了各种办法,想弄清楚箱子是怎么出现的,就像你们在学习室的镜子里看到的那样,我的身体现在不能动,只能通过镜子召唤你们进入我的意识空间。”
原来这些诡异的现象都是小安的意识空间里有的,大家恍然大悟
???小安:“请你们出去之后帮我逃离这个箱子好吗?拜托了,现在,我送你们出去。”
原来小安是记不得皮皮已经死了,才会委托大家来学校调查,那小安为什么会不记得呢?
还有许许多多谜团没有解开,大家被小安送出意识空间,现实世界里,大家正处在一个科技感十足的地方,小安就在最中间的舱里沉睡着,而这居然有满满一面墙都是学生的芯片植入情况
火树“诶,这到底是一个什么地方啊?”
邵明明“这上面就是小安对不对?”
火树“我们都是机器人好像。”
[机器人?]
[天使学院与机器人有关?]
火树“你们俩异常待修复,你们都不是真人是机器人。”
这人说谁机器人呢?
宋衍川往那面墙上走去,果然看见她和蒲熠星的状况都是异常待修复,而皮皮是已注销,小安是正在修复中
·蒲熠星·“那我和阿衍为什么是异常待修复?”
[川川和星星也异常待修复中?]
听蒲熠星这么问,宋衍川毫不犹豫自信开口
·宋衍川·“肯定是我们俩太优秀了,开始有自我意识,这才说我们俩异常。”
她一脸气愤地撇了撇嘴,看起来似乎真的不满,蒲熠星见状笑出了声,附和地点了点头
·蒲熠星·“有道理,我赞同。”
[你们俩够了]
·蒲熠星·“他的确像那种意识上载,脑机植入晶片的那种,就是你说的那个电影。”
蒲熠星说着,看向了旁边的宋衍川,后者点了点头,早预料到了大部分,感觉差不多
不远处的屏幕上出现了一个《守护天使计划》,负责人就是陶英才,十年前发起的,上面写着,将设定好程序的晶片植入孩子脑机后,他们如果听到或者看到危险时,就会响起警报,孩子脑意识里会出现一个箱子屏蔽孩子与外界,现实生活中他们就会抱头进入静止状态
一切的谜团好像在渐渐浮出水面,文韬继续读着
郭文韬“现存问题及解决方案,一,目前版本的芯片存在不稳定性,屏蔽功能会间接性失效,需尽快将孩子放进芯片修复舱进行修复,清除她在失效期间产生的记忆。”
难怪小安不记得皮皮已经溺死的事情,原来是因为这个
郭文韬“二,以午休抽查背诵的名义设置屏蔽词汇,在学习室检测芯片状态,什么词汇啊?”
火树“死。”
·蒲熠星·“春蚕到死丝方尽里面有个‘死’。”
蒲熠星这句话点醒了宋衍川,原来他俩被判定为异常待修复的原因是因为这个,她觉得有些草率
而后,文韬看见了《学生心理状况评测表》,上面显示,植入芯片的同学大多数都患上了较为严重的心理疾病,说明这个行为是不可取的,根本没有守护到孩子
·蒲熠星·“植入芯片之后都会存在问题。”
[植入芯片后的同学大都存在问题]
·宋衍川·“那就是说明这个是不可取的啊,陶英才看见了这个还不关闭。”
后期直接给宋衍川头上打上了一个生气的符号,看的观众是又觉得陶英才不可理喻又有些想笑的
郭文韬“如需关闭芯片,请前往芯片总控室启动关闭程序,这有一个路线图。”
闻言,宋衍川凑了过去,大家现在在芯片检测室,楼上才是芯片总控室,一看,她立马开口表态
·宋衍川·“那咱就上去给他关了。”
[当机立断]
【笑死我了,给CC气的】
出口是动态密码,密码会在芯片墙上显示,经过几次失败,几人终于看见芯片墙上的变化,再看不见都快急死节目组和观众了
大家需要依次记住四列不断翻滚的字母,再提前按下按钮让它停在那个字母,齐心协力下,大家终于成功输入正确
门也被打开
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