这次单兵作战系统的研发就像一场豪赌，当把所有的希望都压在这上面堵我们一定会成功时候，我们就成了梦想的人质，身不由己，唯有全力以赴。
这次的演习结果可想而知，小米和左轮以技术的绝对优势带领小队赢得了比赛，在这次演习中，小米和特战小队就像热带丛林中的眼镜蛇一样来无影去无踪，在小米和左轮内相互配合和指挥下，敌人摸不着头脑，等敌人反应过来时已经被ko掉了。当宣布比赛胜利的那一刻，同学们欢呼着，拥抱着，庆祝演习的胜利，有的同学更是喜极而泣，想着这几个月的付出真是太不容易了。
一个月前的领导办公室，柳岩和他的上级领导交锋对决，就在刚刚萌兰和小米他们得知要把成果转移给高年级时不甘心，来找柳岩苦苦哀求，说再给他们一次机会，在下一次演习中一定取得胜利，如果没有取得胜利，他们心甘情愿地将结果移交给高年级的学长学姐们。柳岩看着面前心怀梦想的青年们，曾经他也像他们一样怀揣着梦想，他也和他的团队们在一次次的失败中奋勇前进，最终取得成功，看着他们，柳岩想起了以前的自己，想起了他们这一个月来拼搏的身影，曾经他的导师在无人认可他的情况下也是这样支持着他，最终取得成功，才有了今天的自己。他应该相信他们，就像当年他的导师相信他的学生一样，成为他们的后盾。柳岩答应他们会竭尽所能地说服领导，同学们向他投来了感激的目光。
领导办公室里
“柳岩，你也看到了连续几次演习单兵系统都没有发挥出优势，高年级的学生各个方面都比较成熟，如果把这个项目转移给高年级的学生，再结合丰富的实战演练经验，效果会更好”主任提出了自己的设想。
“主任，拜托你再给他们一次机会，就是因为体能是他们的短板，如果在单兵系统的作用下他们取得了胜利，以弱胜强，这恰恰说明了单兵系统的优越性”柳岩提出了自己的观点。
“你应该清楚在战场上体能是最致命的短板，高年级的学生各个方面都比较成熟，更加贴近实战，能更快地出成果，更快地投入军营”主任也有自己的考虑。
“这个单兵作战系统的设想是我们年级提出的，这个时候终止它，把刚刚还在雏形阶段的成果转移给高年级，这会使同学们丧失信心，是不是有什么设想都会转移给高年级，大一的孩子们就不应该有梦想，这一个月以来，大一的孩子们努力拼搏做到最好，这时候放弃他们，将来他们要怎么面对自己的梦想”柳岩噼里啪啦地说了一大堆，希望能帮同学们争取到一个机会，一个为梦想而拼搏的机会。
主任被成功触动了“好，我再给你一次机会，如果在下一次演习中，大一学生赢了，项目保留，是输了，成果转给高年级的学生”
“好，我答应你”柳岩的眼神里多了几份坚定，他相信他的学生一定能做到。
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