我正在趴在桌子上睡觉，突然感觉身体被谁晃了晃，我抬起头看去，是我的同桌。
“陈阴希，玩儿扑克牌吗？”
“当然玩。”
我答应他后，我前桌，左同桌，右同桌(我们班是三个人一桌的)以我为中心，开始玩起了扑克牌。
“三个四。”
“要不起。”
“要不起。”
“要不起。”
“1234567，顺子。”
“王炸，诶，我赢了。”
“我不服，再来。”我左同桌向我的前桌说道。
这时突然有人喊了一句老师来了(当时是上课时间)，吓得我们立马把扑克牌收起来，端正的坐好。
老师慢悠悠的走上讲台，拿出粉笔在黑板上画着一个圆柱，还边说边话：“现在我们来回顾一下圆柱的面积与体积怎么算。”
“要知道圆柱的体积和表面积，就得先学会长方形，正方形，和圆的面积和边长怎么算。”
“大家能告诉我圆的面积怎么算吗？”
同学们异口同声的回答道：“圆柱底面的圆的半径×圆柱底面的圆的半径×圆周率小数点儿的后两位。”
“那边长呢？”
“圆柱底面的圆的直径×圆周率小数点儿的后两位。”
“那长方形和正方形的面积怎么算？”
“长×宽。”
“好，那圆柱的表面积怎么算？”
“先用圆柱底面的圆的直径乘×圆周率小数点的后两位得出圆柱中间那一块的长，再乘里圆柱的高，的出圆柱中间那一块儿的面积，再用圆柱底面的圆的半径×圆柱底面的圆的半径×圆周率小数点儿的后两位×2。”
就这样，老师讲着我们回答着，一直到下课。
下课后，老师立马走到我面前，询问我最近的情况。
“阴希，你最近还好吗，有没有在再出现幻觉幻听一类的东西？”
“谢谢老师的关心，我现在已经好多了，至于幻听，幻觉也减少了不少。”
“那就好，想开点，别把过去的事情当回事，就把他们当疯狗一样来看待就好。”
“我会的，谢谢老师关心。”
我和老师聊完就走了。
之后就上课，下课，上课，下课，一直到晚自习放学，在下课的时候，也有好多同学来询问我，关心我，让我心里暖暖的。
放学后跟妈妈回家吃点儿东西就睡觉了。
又是暖心的一天。
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