渝北一中，灯火通明
无一高中生精神稍松。要知，一秒钟的懈怠，可能落后千名
但如此氛围中，却还是会有人悄悄动了心
或坦白，或暗恋，或不知
直至青春散场，才幡然醒悟
——
燕憩是准高一的学生
她的暑假很充实，不是刷题，就是背单词，不是背文言文，就是写作文
所以，燕憩算得上是个好学生
早在高中之前，燕憩和江鸿是不认识的
完全陌路，几乎连面都没见过
开学那天，老师在讲台上点名
姜婉燕憩
老师是个很温柔的女孩子
笑起来让人感到很温暖
燕憩到
姜婉燕憩啊，名字听着挺温柔的，人长的也好看
姜婉希望你的学习不会“憩”一会
燕憩好的，姜老师
姜婉下一个，我看看啊
姜婉江鸿
江鸿到
姜婉江鸿啊，祝你在学业上鸿运连连
这是燕憩第一次听到江鸿这个名字
鸿，大多有惊鸿一瞥的说法
希望这个男孩子可以惊鸿吧
这是个好名字
想着，燕憩不自觉看向了江鸿的方向
燕憩！！！
天哪，怎么会有男孩子长这么干净白皙
只一眼，便深陷
随风浓
——课下
燕憩你好，我叫燕憩，可以认识一下吗
眼前的少年淡淡抬头，眉眼温柔，应了一声
江鸿嗯，我叫江鸿
男生清爽的嗓音，不带任何杂尘
听着让人很舒服
燕憩江鸿，你成绩怎么样，我有些问题可以问问你吗？
分明是都会做的题，分明是活泼的女孩子
不会以超纲也，脸红以胭脂也
江鸿还行吧，哪道题？
慌乱，随指
却见少年眉头微簇，似苦思
江鸿嗯，这道题，首先假设a是一个有理数，代入式内，得出结果，接着……
少年的声音骤然响起，忙低头，题是简单的二次函数
燕憩嗯，谢谢你啊
燕憩以后还能来问你问题吗
江鸿可以的
高中的学科压力终是大的
除了刚入学的一段日子，接下来便是上新课，毕竟要在两年内学完三年的课程，时间是很紧的
姜婉同学们，这堂课呢，我们要把第一课和第二课一起上完，请同学们认真听课
姜老师都这样说了，还有哪个同学敢分心
全是聚精会神地听，生怕因为一个走神，漏听了一个知识点，从而考不到好成绩
很快一堂课就见了底，姜老师笑眯眯的
姜婉还有一点收尾就下次讲了，不占用大家的休息时间
姜婉高一呢，就要好好休息，不然到了高二高三休息都害怕别人还在学习
姜婉好了，早上犯困的自己补补觉
姜婉作业呢，不多，把练习册做完就可以了
班里瞬间响起一片感慨声
都在诉说着姜老师的平易近人和善解人意
但，毕竟是高中了，总有同学不懂一些知识
燕憩姜老师，请问一下，这个病句该怎么修改，上课的时候没太明白
姜婉燕憩是吧，真是个好学的孩子
姜婉那么这道题呢，首先，我们要看看主谓宾是否齐全，有无重复
姜婉再看看是否有用词搭配上的问题
姜婉那么，就可以很明显的看出，B选项的宾语是不是明显缺少了
姜婉那么答案就出来了选B
燕憩哦哦，谢谢姜老师
姜婉没事的，替学生解决问题是我的职责，你这种勤奋好学的态度才是我最欣赏的
燕憩嗯嗯
——教室
燕憩江鸿，你会不会这道题？
少年淡淡扫过一眼，随即道
江鸿不会
燕憩哎，还有你不会做的题？
燕憩正好我刚问过老师
燕憩我和你说你说吧
燕憩首先……
那个课间，梧桐树长，斑驳的光照在少年的青春上，
青春的盛放，便如阳光般灿烂
——本章完
桉辞星更的时间有点阴间，实在抱歉
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