十、感情

图书馆内，恩佐和雪莉老师正在一起看着书籍。就在前不久，恩佐突发奇想想发明一种可以直接收服宠物并随身携带的魔法球，而这想法也获得了雪莉的全力支持。因此，这段时间雪莉和恩佐一起废寝忘食的实验，一起查阅资料。

此时已经到了中午，恩佐翻阅玩手中的书籍，估算着墨雪师姐应该快要过来了，于是便打算和老师一起离开。

只不过，当恩佐转身看向雪莉老师时，看见雪莉老师不在什么时候趴在书桌上睡着了。想到对于自己这天马行空的想法，雪莉老师不仅和自己一起实验，还在失败后不断鼓励自己，两人一起难过一起开心，恩佐脸上便洋溢着幸福的微笑。

见雪莉老师睡得正熟，恩佐也没有打扰她，而是轻轻将自己的外套脱下来盖到老师的身上，之后轻轻的离开。

在恩佐离开后，原本正在熟睡的雪莉脸色微红，脸上也洋溢着幸福的笑容，久久不曾平复。

墨雪老师没有出来吗？

看见只有恩佐一人出来，墨雪有些奇怪，这段时间因两人太过于投入，午饭都是墨雪做好带过来的。平时都是恩佐和雪莉老师一起前来的，今天却有所不同。

恩佐（少年）老师正在小睡，让她多睡一会儿吧，午饭我给她带过去。

墨雪闻言摇了摇头，随着时间的推移，恩佐的天赋也获得了完美的开发。现在的场景像极了数年前自己研发治疗魔法时雪莉老师陪伴自己的场景，不过不同的是，雪莉老师现在更加投入，也更加辛苦了。

墨雪有头绪了吗？

不再纠结这个问题，墨雪转而询问研究的进度。

恩佐（少年）已经知道之后的方向了，多亏了师姐你的八卦镜，我相信之后的研究会一帆风顺的。

在得知恩佐的研究方向与自己伴生的法器有一定相似之处，墨雪当时就把八卦镜借给恩佐进行了研究。现在，此举似乎也起到了作用。

墨雪那就好。

知道事情很快就结束了，墨雪也松了一口气。毕竟看着老师和师弟每天饭不好好吃、觉不好好睡的状态，墨雪也很头疼。现在得到这样的好消息，墨雪也终于放心了下来。

似乎想到了什么，恩佐回去看了看老师，确定老师依旧在熟睡后，回来和墨雪商议着自己想了好久的事情。

恩佐（少年）师姐，老师的生日又快到了，我们该送老师些什么？

墨雪对此也有些苦恼，此前老师数次生日，墨雪和恩佐都是陪着老师一起在闲暇时一起逛街游玩，但听恩佐的意思很显然这次恩佐并没有想要向以前那样。

此时恩佐脑袋低垂，白发遮住了他的大半张脸，使得墨雪看不清恩佐有些微红的脸色。而墨雪此前在一次雪莉老师的生日时曾答应过雪莉不要随意查看别人的心灵，所以并没有对恩佐读心，否则她一定会发觉到恩佐的情绪有些奇怪。

（注：想了想，还是写成师生恋吧。）