人有三急

林晟楠将宋亚轩把之前的英语知识点温习之后，就备了一本(唯一的)自己时常练习且有助于提拔英语成绩的同步练习，但是她考虑到那是一本类似接近高考的类型题，如果让这本让宋亚轩做，他会不会觉得难度大大提升？而且高三的英语还没教，这对他来说会不会是一种挑战性？

如若没给他，就不能扩大自己(宋亚轩)英语题型的范围，况且这也有利于补充他一些课外知识和阅读能力的理解，显得本身有些私自私利，不情不愿的心理。

显然，林晟楠又犯了难，经过种种顾虑的阻挠，恰好此时见状的宋亚轩看见对面她犹豫不决的模样，刚想开口，却被心意已决的她突然说出一句话

林晟楠亚轩，你能适应提拔的类型题吗？

明明鱼和熊掌不可兼得，可林晟楠偏偏要二者兼得。

宋亚轩并没有做出任何反应，只见林晟楠接着往下说

林晟楠一般来说是可以巩固你的知识点的掌握程度。

林晟楠再增加课外的知识点的。

见状宋亚轩良默沉久，林晟楠以为他适应不了这种题型，便不强人所难道

林晟楠如若你不愿意就……

宋亚轩我没说我不愿意

林盛楠本以为他能适应接受，但宋亚轩的话锋一转。

宋亚轩这对于我来说确实是一种挑战性

宋亚轩但是我担心等一下……

宋亚轩有堆成山似的错题集

林晟楠呃……

宋亚轩挺让人头秃的那种。

宋亚轩你……能明白吗？

林晟楠噢，那…没关系

林晟楠我能理解

宋亚轩虽然有很多顾虑

宋亚轩但我还是想挑战一下。

此话一开口，虽然宋亚轩表面显得乐观积极的，但她并不傻，林晟楠听出他所说的话有内涵的意思，语气有意无意透露着难为情的意思。或许碍于自己不想颜面尽失的脸面吧，她以巧妙的话语，使用适当的语气“机智”地回复道

林晟楠那……就只好先“为难”亚轩了！

话罢，将备好放在文件袋内的提拔练习本取出来，翻到早已用钢笔标注好的页面，将其给宋亚轩，他顺手接过去，将精力全部都投入到与之相关题型的题库内，在一旁的林晟楠也没闲着，阅读相关的资料，她总不能捧着手机分散他集中的注意力导致分神吧？

伴随着时间的推移，宋亚轩所做的习题页面已经完成了一半，每道题都堆积满密密麻麻但之间有间隔的字母，刚开始兴致勃勃的他如今觉得有些许倦意卷来，他将眼神挪移到窗外的秀景去，试图放松自己紧绷的眼界，使其褪去紧张的心理。

就在欣赏这良辰美景之时，突然，宋亚轩觉得自己好像“人来三急”了，刚想去解了这个“急”，寻思着自己好得也应该跟人家说一声，只见他顶着羞涩着面红耳赤的脸，以“禀报”的口吻朝林晟楠道

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