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梦中的心动

  果然,林源很认真的对待这份友情,这段友情,也是沈亦心有史以来最长久的一次,她们的友谊还未结束,希望能相处到最后吧。

  这天,林源带来一个人,这也是(1)班。

  沈亦心在开学第一个星期就把全班的人都认识记住了。

  沈亦心不敢确定对方认识自己,但她认识眼前的这个人——徐星寒。

  林源向她介绍了徐星寒,她们俩个从幼儿园就认识,一直是朋友……不,闺蜜。这样的友谊真的很让人羡慕,一直都待在一起。

  徐星寒和沈亦心说了几句话,一下子就熟了。

  又是一学期,沈亦心这16年所有的开心,都比不上这这一学期,在这漫长的时间里,她学会了交友,她有了自己的圈子,她也会真心的笑,那是从内心发出来的情感。

  就像沈亦心一岁半的时候,那时候她被人围着转,人人都喜欢她,但也只有一岁半那一小段时间里……

  (第一视角)

  听奶奶说,我和哥哥刚出生,妈妈那边的人就闹了一场。

  我和哥哥早产,妈妈难产,费了好大半天,手术室里传出微弱的婴儿哭声,两个妈妈废了大半条命才生出的小生命。

  在那之前,我家不富裕,手术前还未凑齐,妈妈就躺在病床上,姨夫要求我爸妈离婚,但怎么可能,妈妈的肚子里已经有了生命了。

  外婆插嘴:“那就把孩子打掉!”

  那怎么行!

  在那时候,能生出龙飞胎的不多,人们都十分羡慕。

  后来我妈要把我们生下,我们那有个规矩,孩子出生后,衣服是由外婆买的。可外婆怎么可能会跟我们买,最后是我姑奶奶买的。

  他们处处刁难爷爷奶奶。

  这些事情是奶奶讲给我听的,小的时候每每听到这些,都会泪流满面,奶奶会总讲给我听,让我永远记住他们做的龌龊的事。

  后来我长大了,会记事了,他们对我挺好的,并不想奶奶说的那样坏,我曾问过奶奶,她说是因为我们长大了,有意思了。

  就这样一句话,打消了我所有的怀疑。

  *

  沈亦心不愿想起这些事情,想永远忘记。

  但这些事情总会在她的脑海徘徊,忘都忘不掉。

  忘不掉,那就只能永远记住。

  ***

  转回正题。

  高二新学期开始,他们搬到了另一个教室。

  这所学校每个教室都长得一样,但每届每班的老师学生都有自己不同的布置,从而感觉每个班级都不一样。

  每个学期开始,每个班都会有一次座位的大改动,这次也不例外。

  林源早就不坐在沈亦心后面,她一直在第五排,而沈亦心在一次被调到第三排。

  沈亦心个子并不矮,反而属于偏上的。但那次调位置,老师并没注意身高。

  这次新的班主任春老师注意到了,沈亦心被老师调到了第四排,她座位还没坐热乎,老师又让她再向后掉一个,没办法,后面的两位都被她挡着,只能让她调到最后一排。

  不对,这不能算最后一排,最后的四位同学组成了第六排,这一排都是学习不好的,且都是男生,他们自己不想学,老师也没办法。

  沈亦心的新同桌——周林深。

  沈亦心刚来,他就和沈亦心聊起来,也是个活泼开朗的小男孩呢!

  两人聊到一起,不一会儿还发出一些笑声,老师正排着位置,听到声音,在班上环视了一圈,两个人立马正经,老师看破但没说破。

  春老师人很好,她是那种所有学生都梦寐以求的老师。

  两个人继续刚刚的话题继续聊起来,并没发现老师正看着自己,也不知道全班随着老师的目光也在看着自己,安静的班上唏唏嘘嘘的声音格外明显,他们还没停,沈亦心又笑了,抬起头刚好注意到老师。

  周林深也立刻停下来。

  “俩位聊完了?需要我给你们那些瓜子吗?”

  老师的一句话班上氛围活跃起来。

  “俩位叫什么名字?”

  他们犹豫了一会儿,开口报出自己的大名。

  老师对这俩个名字算熟悉,上学期考试成绩不错。

  “学习挺好啊,少说点话。俩人很熟?要不我把你们调开?”

  刚交好的友,怎么行,俩人摇摇头。

  不过……熟?怎么可能,他们俩个可以说是开学以来第一次搭话聊天,没人知道会聊的这么顺,可能都有些话唠?

  老师将班上的位置调好,将开学班主任必做的事做好,又在班上环视了一圈,锁定目标:“沈亦心、周林深过来帮我个忙。”

  唉——倒霉!……

  好不容易帮老师做好事情,刚准备从老师办公室走出来,却被语文老师叫住:“放学留下来。”

  竞选什么?没听懂,但好像是关于朗诵的,沈亦心和周林深的朗读老师是认可的。

  语文老师又朝旁边的老师问了一句:“你看一下,这俩个怎么样?”

  那位老师抬起头,点了点头:“这俩个孩子长的还有点像呢。”

  像?

  俩人相视一看。

  像吗?

  反正是他们没看出来有哪一点是像的。

  曹老师立刻制止了她的想法,指了指沈亦心:“她有一个亲哥哥。”

  呵。

  还如果沈亦辰在的话,他听到这句话会有什么反应?

  沈亦心一下子还有点好奇。

  他们俩人出了办公室,这才放开,俩人又看了一下对方,异口同声问:“像吗?”沈亦心摇了摇头,周林深也这么觉得,“嗯”了一句。

  ***

  接下来这两个星期都挺忙绿的,高二的学生要忙着分班考,自然老师也停不下来。

  周林深头也没抬地问了一句:“你打算选文还是选理。”

  沈亦心给了他一个眼神:自己体会。

  过了一会儿,沈亦心开口道:“你觉得我选文以后生活还有后续吗?”

  做了两个星期的同桌,一年多的同学,还是有些了解的。

  周林深想了想,好像有些道理,便也没再说话。

  沈亦心的文科属于那种不稳定高低起伏,而理科还不错几乎保持在140以上,偶尔会到139或138,反正不是在140左右,就在满分边徘徊。

  文理科分班还有最后一周,也意味着他们还有一周就要考试,虽然这种考试没有中考、高考重大,但也是可以与期末考试相提并论的。

  再加上,这选文选理需要慎重考虑,这担负着以后的发展。

  *

  沈亦心最后还是选了理,林源她也选的理,其实照她的成绩,最适合选文,但她在选择时,想的是文科一定是保了,理科也不算差,只需再提一提,算一在那时候她选的理。

  徐星寒也一样理科,她的文理就那样算不上好,也算不上差,中等吧,她也不知道自己该选什么,看沈亦心和林源都选了理,自己也就选了理。

  (1)班的学生在全年级立刻一直在第一,文科第二第三,这边,这也导致,班上的同学几乎都选的理科,文科也就那几个吧。

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