前面说了太多关于老师的问题，接下来我们换一个老师说，我的数学老师
我的数学老师在高中阶段总共画了两个，第1个是一个个子小小脑袋圆圆的老师，记得我们上高一高二那两年疫情来临，我们经常都是以网课的形式进行
在上课前，老师总会提前进课堂，让同学们互相督促，赶紧进来准备上课，并且他总会在上课前的5~10分钟开启他的音乐库
记忆最深的是“酒醉的蝴蝶”这首，碰巧那次我还进课堂比较早，所以有目共睹了这一切在线的同学们都在为他欢呼叫好，“怎么也飞不出，花花的世界~”
他唱的非常好听，每个字都在调上，同学们都互相叫人一块儿来他的直播间听他唱歌。平常他也是一个对同学很友好的老师
同学们只要课上不会的或者是听不懂的，老师都会让同学们去问他，并且他会耐心地给每一位同学讲，并不会提示学习好的和学习差的，而是一视同仁，对每个同学都很真诚
所以我对数学这方面在高一是学得非常努力的，直接到了题做不完饭不思茶不想的地步。
老师也是很看好我的，我的数学在高一已经成了我人生中的巅峰，不，其实大学也有我的数学巅峰时刻，我在后面会详细介绍的
然后到高二我们就换老师了，变成了一个高高壮壮的，长相谝可爱的憨憨老师。
他有一女儿，所以他尤其喜欢女孩子，当全班同学有男生和女生都不写作业的情况之后对女生只是说了一句下次补上，但是对男生则是抄起就是后面的扫帚棍，直接对着每个男生的屁股抡。
我们女生都在那里偷着乐，男生则是委屈又不敢吱声，暗暗发誓下次一定要把作业写上。
虽然他人很好，但是他讲的比之前那个老师快一点，我第一节上他的课就没跟上，不过后来我调整了自己的步伐，逐渐跟上了他的脚步。
到了高三，各种课程多，任务重，作业多，每个老师都想让自己班上的同学拼命往前赶。
时间作息也有了很大的调整，早上本来7点半到教室也改成了6点20最晚，但我总是因为懒得起而导致我经常就是那个踩着点进教室的人，总是在班主任和同学的注视下来到自己座位
晚自习也改成了到11点，以前九点多就没有晚自习，直接回教室的，但是这一改，许多同学多少接受不了
毕竟太晚了，有的同学就不乐意了，我倒是无所谓的，因为我不管在教室学还是宿舍学都可以的，况且宿舍还有灯，学习效率更高，因为看大家都在学习，所以从众心理比较严重，自己也会加把劲。
但是在宿舍就不一样了，因为它到十一点半左右会熄灯，就意味着我们没有灯了，还得开自己的小灯，但是时间长了还是比较昏暗，对眼睛也不好
所以我会乐意选择在教室，而且和我的同伴们一起，看着大家都在学习，我的那个冲劲我就上来了，不会颓废
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