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环形公路 ‖ 在追逐尽头的路上.
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黎阙心虚地低下头，她不是没写也不是没带，是作业上次交上去后，没再发下来过，她以为是因为作业做的不好，被老师留下来了，可后来有去找过，老师办公室也没有。
面对左航的质问，她只好低头。
见女孩心虚的模样，左航更加笃定心里的想法——她准是没写作业，但是又怕被老师发现，所以才会编出这样的话来。
左航.“没写的话记得补上。”
左航丢下一句话后便走开了。
作为女孩的同桌，张泽禹自然是看到了全过程，他知道黎阙的作业不见了，也知道她自己去找过老师，但根本不知道黎阙傻到没有去买一本新的补上。
蠢货，他怎么摊上这么个同桌。
张泽禹.“黎阙，你很蠢欸。”
张泽禹.“作业不见了可以再买一本补上的，”
张泽禹.“如果你没有时间去买的话，我帮你。”
少年的大方她记了好久，可黎阙却在他最困难的时候选择了旁观。黎阙不太懂得如何向别人表达自己的爱。
黎阙.“好。”
想了很久，最后还是只回答了一个好。
可没人知道，黎阙的英语作业安安静静地躺在垃圾桶里，它被人丢掉了，至于是谁，没人晓得。
大概不会有人无聊到去翻垃圾桶吧。
张泽禹.“我对你这么好，下次记得一起谢谢我。”
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凭空消失的英语作业不过是开始，后来，黎阙发现自己杯子里的水被人掉包，换成自来水，里面倒有墨水。
中午放学时，倘若她不将书包带回家，那下午再来的时候，将会获得一个满是垃圾和废纸的“新”包包。
张泽禹.“黎阙，去告老师。”
可她不敢，黎阙不知道该拿这些怎么办。
黎阙没哭，哥哥说过女孩子要自强自立，不能天天哭，倘若一遇到挫折就哭的话，会被人欺负的。
她不想麻烦哥哥，更不想继续麻烦张泽禹。
黎阙.“我又不知道是谁干的，怎么告老师？”
这句话，黎阙重复过许多次了。
比起可怜，语气中更多的是无奈。她无奈，为什么不欺负任何人，偏偏欺负她；无奈，她不知道该怎么办。
张泽禹.“告诉老师准没错，”
张泽禹.“老师会管的。”
少年很是担心，尽管他也帮不上什么忙。
张泽禹.“你去找老师查监控，”
张泽禹.“这样就能找出来是谁干的坏事了！”
黎阙抿抿嘴，这是个好提议。
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“黎阙同学，老师认为你的关注点不应该放在这些无聊的事情上面。”
“查监控可不是你一个学生拥有的权利，我认为在查监控之前，你应该先搞好自己的学习。”
“你最近频繁不交作业，这样的状态我很是担心。”
本是想找老师来解决麻烦，没想到反而是增添了更多的麻烦，老师说，如果黎阙不能把重心放在学习上，他希望能在下周一和她的家长好好聊聊。
黎阙.“我知道了老师。”
黎阙只好答应，躲在门口的张泽禹自然很是着急，他一定能找到到底是谁一直在欺负黎阙。
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