她的任务只有一个字: 留。
但我并不知道这是什么意思，而我的任务不久后也出现了：友。
那天和幼儿园其他小朋友一起做活动的时候，我由于实在是和这些小孩子融不太进去，又不能表现的太孤立了，（前两天就被拉去关心我的心理状态了）所以我就找了个可以自己玩的——滑梯。不巧的是我还没站起来，后面的人就紧跟而上了，一脚给我踹地上了。
虽然都是四五岁的孩子，但是这一脚是真重啊。
不过起码没白挨，我趴地上的时候，眼前就出现了一个“友”字。
事情发生后，幼儿园的老师都急的很，也不敢瞒着，先是送我去检查，又是看看我的情绪和其他人的情绪，还查看并截取了监控录像，最后还通知了双方家长。
好在对方家长和老师态度诚恳，我爸妈他们也没多说什么，这事才过去。不过后面几天滑梯那都专门站着一个老师看孩子们滑了。
看到任务的时候，我一下子就想到是交朋友的事，因为我在原主这待了这么久，一个朋友都没看过，可能也是因为这个吧。
做了基本判断后，我就马上展开了对幼儿园小朋友们的“猛烈攻势”！
可是几天过去了，一点效果都没有。
Cilly告诉我，那本日记本每天都要写，但是不是所有的字都会留下。
例如我好几天前写的“午睡时，隔壁床尿了，好臭”、有比如前天“上课时有个小朋友被另一个小朋友打的喷嚏声吓到了，俩人一起哭”、还有昨天的“有个小朋友往老师的杯子里放了一朵小红花，都掉色了，给老师水都染红了”…
它就一个字都没有留下！！每天就只留下了我写的天气和日期！！
晚上睡觉前，和巴依小子吐槽这个破本子。
“这本子有用没啊？坑我呢吧？！”
“我也不知道啊，但是余里说有用的啊，她还说Cilly都写了好多了，都有两颗星了！”
“什么？！朋友的成功更令我痛苦！！”
一本本子只能在一个位面中使用，一个有五颗星，五颗星全满的时候，就说明任务全部完成了。
巴依小子说Cilly有两颗星，这说明她起码找到路线了！而我现在一颗都没有，我连路都还没找到呜呜呜！
“不过我好像可以帮你找到线索诶，”巴依小子正趴在盒子里的石头上，吸收月之精华，“我问过余里了，她说系统最基本的作用就是帮助任务员找准定位，而且我确实可以看到你们每个人头上标志的不同。不然我去给你看看吧！”
余里就是我最初带回来的那条金鱼。而他说的标志也就是他们找我们时，会看到我们头上有任务员所特有的黄三角标志。
Cilly说过，很少会有几个任务员一起执行任务的时候，可以说几乎没有，我想这也就是为什么余里最初会找错人了。
而当系统看到目标人群时，也会出现特定的标志，普通人或者说是非目标人群都是没有标志的。不同的系统看到的标志是不同的，并且巴依是第一次执行任务，他也不太确定是什么样的。
按照目前的情况也只能找办法试试巴依的建议了。
之后的几天里，我都在试图把巴依也带去幼儿园，但是都失败了。
“妈妈，我可以把小乌龟带过去吗？”
“问问你爸爸吧。”
“爸爸，我可以把小乌龟带过去吗？”
“问问你妈妈吧。”
几次过后我就知道“礼”的不行了，那只能试试“兵”的。于是我把巴依藏起来带过去。
“嗣嗣，不可以把乌龟放在口袋里哦。”
“嗣嗣，不可以把乌龟放在饭盒里哦。”
“嗣嗣，不可以把乌龟放在袖套里哦。”
“嗣嗣，不可以……”……
无一例外都不行，要不是嘴小，我都想把它放嘴里带过去了。（巴巳巴依表示：？我拒绝！）
好在皇天不负有心人，终于等到机会了！
幼儿园有一个人与自然和谐共生的活动，需要小孩子带一个小动物或者植物到校园，然后在老师的帮助下，呵护它一周。活动旨在帮助孩子进行自然初体验。
于是在我的真心交付（软磨硬泡）下，他们放弃了让我带一盆绿植去的想法，并同意让我带小乌龟去。
晚上依旧是我和巴依小子的睡前夜谈。
“就放心交给我吧！”巴依一半在石头上，一半在水里，开心地跳着“科目三”。
“加油！”他给人的感觉，说实话，看上去真不像是能让人放心的，但是目前也没有其他的办法了。姑且把希望全压他身上吧。
“对了，因为这次活动是一周的，所以我不能每天都带你回来，我只能等下个星期的今天再带你回来。”
“啊？不能偷偷的吗？我待哪啊，安全吗？如果不安全怎么办？”
巴依全身都爬到了石头上，不再跳他的“科目三”，看上去确实紧张起来了。不过我倒觉得幼儿园而已，应当是还好的。所以就只简单回复安抚了一下。就没管了它了，准备进入自己的甜美梦乡了。
“不能。安全。噶。”
“万一呢？！万一不安全怎么办？万一……”
“别管！睡了。”
“巴依叫了几次，发现叫不动我，就放弃了，月光也晒不下去了，就趴在石头上搁那小声念叨担忧去了。”
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