第1章
小游击队员
这是一九三五年夏天的事。
红军主力长征以后，蔡溪的回乡地主、民团闹得很凶，收租，夺田，杀害革命群众，甚至把我们的革命家属也弄到外地去贩卖，欠下了人民好大的一笔血债。特别是自从那里驻上了白匪李玉堂第三师的一个排以后，白鬼子更加猖狂，“业主团”团长孙逊轩还扬出话来：“石头过刀，人要换种”??要把这块革命根据地的人民斩尽杀绝。【成语：运用成语简洁凝练地将白鬼子的凶狠展露出来。】为了打击敌人的气焰，给革命群众报仇，我们游击队决定来一次长途奔袭，消灭这一股匪徒。这样，不但可以壮大红军游击队的声势，而且能解决一部分武器弹药的问题。
当时，就我们的力量来说，这就算打大仗了。敌人防备得很严，村子四周筑起了高高的围墙，隔不远就是一座炮楼，强攻硬打是不行的，所以先要摸清敌人的虚实，才好动手。
于是，这个任务就落在我这个侦察班长的身上了。
从我们游击队住的山上到蔡溪足有七十里路，我天不亮就动身，绕着荒僻无人的山林小道往蔡溪方向走。因为山路不好走，又加上在山上呆的时间长了，吃不饱睡不好，身子有些虚，走了约莫四十多里路，就气喘汗流，迈不动步了。看看天色还没有过午，便决定先找个地方歇歇，正好，前面不远有一个破山神庙，我奔了过去，四下里溜了一眼，看看没人，推开破山门，一步闯进去。【动词：“奔”、“溜”、“推”、“闯”几个动词的连续使用形象生动地描绘出“我”动作的连贯与迅猛。】也怪我大意??经历的风险多了，凡事总有点不大在乎。谁知这一下子可碰上事了：山神像前的台阶上坐着一大堆人，清一色的灰皮??都是白匪保安团的兵。当中几个家伙正在推牌九呢，迎门坐的一个，歪戴着帽子，嘴角上叼根烟卷，两手捧着黑黑的两张骨牌，眼睛瞪得有牛眼大，正喊着：“粗??”
这些家伙大概猜到我的来路，一个个都慌了，有的赶快抢钱，有的往起站，有的忙着抄家伙。我一看这阵势，知道混不过去了，爽性干个痛快，便伸手拔出驳壳枪来，朝着人密的地方猛扫了一条子。然后回身窜出山门，一边换着弹夹，一边就往荒山里跑。
跑出了约莫一里多路，后面白鬼子追上来了，子弹“嗖嗖”地从我身边擦过，打得树叶子扑拉扑拉直往下掉，打得石头一阵阵冒白烟。看看追的是越来越近了。我刚想停下来顶他们一阵，忽然觉得左臂一热，顿时眼前发花，腿也软了，脚下像踩着棉花似的??坏了，负伤了。【场面描写：抓住白鬼子的凶猛以及自己负伤的处境，表现出自己面临的危险局面。】“不管怎么着，也不能让你们抓了活的！”我把枪往腰里一插，伸手捂住伤口，又紧跑了几步，望着一个崖头，一侧身子栽下去。只觉得身子底下被石块狠狠地垫了一下，接着沿着山坡直滚下去。
开始，树枝划脸，石块碰腰，还觉得痛；后来只觉得天旋地转，不知滚了多久，身子猛一震，才停住了。我定了定神，睁开眼一看，原来被一丛小树挡住了。拨开树枝往下看，离沟底不远；往上看，上面是约有二三百米高的一片山坡，再往上是一段笔陡的崖头，因为被那块光崖挡着，看不见什么，只听见白鬼子在上面嗷嗷乱叫。
我把枪掣在手里，在树丛里卧倒，心想：反正是跑不了啦，你敢下来，就干掉你！这时，身后树枝子忽然刷拉刷拉一阵响。我一惊，连忙调转身，用枪指着树丛，低声喊了声：“谁！”
“叔叔，是我呀！”随着，树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子，头发有二寸来长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窠。浓浓的眉毛下边摆着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。【外貌描写：这段话抓住小男孩鼻子、眉毛、眼睛、等特点进行描写，充分体现出孩子的聪明机灵。】他挤过树丛，一步抢过来，伸手抓住我的胳膊，急忙忙地说：“快走，叔叔，白鬼子快下来了！”
还没等我答话，他就把我受伤的左臂搭在他的肩上。当时看看也没有别的办法，我便借着他的扶助，跟他绕过树丛，踏着山石、树根，往山沟底走；碰到难走的地方，我不得不把大半个身子靠在他身上，他挺着脖梗，吃劲地搀着我。在快到沟底的时候，小孩子一脚踏上了块活石头，石头一滚，他噗的一声摔倒了，我身子一闪，也随着他滑下去，刚巧跌在他身上。我心里一阵难过，连忙伸手去扶他，他却一骨碌爬起来，吓得小脸焦黄，【神态描写：对小男孩焦黄脸色的描写，体现出他对“我”的担心和关切。】双手抱着我的胳膊说：“叔叔，摔坏了吧！”我忙说：“没有，倒把你压坏了。”我又摸着他脑门儿上碰的一个大包说：“到沟底了，我自己走就行了！”他摇摇头不说话，只顾架着我又往前走。【动作描写：“摇摇头”、“不说话”等动作表现出小男孩成熟而固执的性格特点。】
他像走熟路似的，架着我跨过一道小溪，钻进了一大片蓊郁的竹林。我们在竹林的深处，一片荒草丛里停下来。这里看样子是他睡觉的地方，像小狗窠一样铺着一摊软草，旁边还放着一把破镰刀，一个没吃完的木瓜。他把我扶着躺在软草上，说：“叔叔，你在这里藏着，白鬼子不会看见你的！”我只好躺下来。因为刚才一路紧赶，刚刚凝住的伤口又绽开了，血像小泉一样冒出来。我正想找点什么包扎一下，只听得嗤的一声，他已经齐齐地撕下自己的一条裤腿，动手帮我包起来。他一面包扎着，一面抓过那个木瓜壳来接着透过布层滴下来的血。我好奇地问他：“你接这血干什么？”
他一本正经地说：“听我妈说，人血是好东西。你淌了那么多血，把这血吃下去，能再长出血来，那就不要紧了。”
“傻孩子，你几时见过吃人血的？”我憋不住笑了笑。他歪着头望望我，大概知道我真的不会喝下去，看看手里那半木瓜壳的血，也不好意思地笑了。
伤口包好了。我侧耳听听外面，崖头上的敌人还在不住地呼叫。
孩子怔了一会，突然想起了什么，眼睛也亮了起来，他急速地眨巴一阵眼皮，歪着小脑袋想了想，猛地站起身，说：“叔叔，你在这等我，我去去就来！”我一把没抓住，他端着手里的木瓜壳，跑开了。跑了几步，又回转来，弯腰扒下我的一只鞋子，说：“叔叔，我拿去用用。你可别走，我一会就回来啊！”说着像只小兔子似的钻出竹林，不见了。【比喻：比喻修辞的使用形象地表现了小男孩的敏捷灵活。】
孩子的举动太突然了，竟使我不知怎样才好。他干什么去了呢？万一被白鬼子碰上可怎么办？……我越想越不放心。我爬了起来，扶着竹竿走到竹林边上，隐在一丛小树后面，把枪机扳开，向着白鬼子在的地方望着。
太阳偏西了，孩子还不见回来。这工夫，白鬼子看看崖下没有开枪，已经把人一个个用绑腿吊下来，左张右望地走到了山坡上。我的心紧张起来：那孩子哪里去了？我举起了枪。但白鬼子们似乎什么也没有发现，他们低着头找了一阵??大概是看我压的草印和血迹吧！可是他们并没有往这边搜索，甚至连向这边望一眼都没有，却径直往相反的方向走下了沟底。因为被一片小树林挡着，看不见他们在干些什么，难道那个孩子已经躲起来了么？我费了很大的力气，才挪到一块便于射击的地方四外一望，真怪，白鬼子们没有在沟底停留，却爬上了对面一个山包，停了一下，又转到山包后面了。
我迟疑地走进了竹林，想在这奇怪的野孩子“家”里待一会，如果见不到他，就离开这地方。我刚走到草铺附近，忽然看见一个小草堆在动。走近前一看，是他！他头上顶个草圈，身上挂着一片茅草帘子，像个大刺猬。他眼里噙着泪水，正到处找我呢。见了我，连忙扔掉草帘子跑过来，用责备的口气说：“叔叔，你到哪里去了？叫我好找！”
我也像看到了久别的亲人一样，赶忙抓住他的一只小手。我望望他，他的模样大变了，衣服被撕破了，脸上、手上划了几道血口子。我奇怪地反问他：“你干什么去了？”
“糊弄鬼嘛！”他说，“我把你的血印子用沙土盖了盖，把你滚下来压的草扶了扶，又在别的地方照你的样这么一滚，”他得意地做了个打滚的姿势说，“把草压倒了，白鬼就不往这里找你了。”
“多悬乎，要让白鬼看见了……”
“我人小，有草挡着呢，再说，还有这，”他指指脚下的那身自制的保护衣，笑着说：“我怕他们找迷了路还要乱搜，就跑到那边小山上去，把你的血撒在显眼的石头上，一直撒到那条沟边，又把一块大石头顺着血线推下去。叔叔，我把你那只鞋也扔在沟边上了??我们在家捉迷藏都是用这办法呢。就是……你穿什么哪？……”【语言描写：通过对话交代了小男孩跑走之后的行为，体现出人物的机智勇敢。】
我哪里还管什么鞋子，我在想：这会工夫，孩子办了多么大的事啊。我激动得半晌说不出话来，最后，只问了一句：“你不怕吗？”
他得意地冲我挤挤眼睛说：“怕什么？我还跑到白鬼子面前装着采蘑菇呢！白鬼子问我：‘看到人过去没有？’我说：‘是个穿青布小褂的吗？往那边山梁上跑了。’我躲到棵大树上看着，白鬼子还真往山那边找去了呢！嘻嘻！”说完，他放声笑了。我望着他那副天真的笑脸，被他这个大胆、聪明的举动激动着，一股酸酸甜甜的味道噎在嗓眼里，一时竟找不出什么话来说了。【心理描写：通过描写自己复杂的心理活动，表达出“我”对小男孩的肯定和感激。】待了好久，我才拉住他的手，感激地说：“小兄弟，多亏了你啊！”
我一说这话，他倒有些难为情了，低着头，往我跟前偎了偎，轻轻地摸着我的胳膊，搭讪着把话岔开。他问我：“叔叔，这里还痛不痛？”
我说：“不痛了！”因为止住了血，也真的不痛了。
他不相信地摇摇头：“你别哄我啦！割茅草不小心把手划道小口都要痛好几天，打了那么大个窟窿还能不痛？你是红军叔叔，能熬得住就是了！以前我们童子团员给受伤的红军叔叔喂开水，那些叔叔像你一样，伤得那么厉害，连哼都不哼一声。”
“真是不痛！”我笑了笑，憋不住逗了他一句，“你怎么知道我是红军？说不定我是坏人呢！”
“不，你是红军，我知道！”
“你怎么知道？”我不由得把自己打量了一下，为了侦察的方便，我换了便衣，浑身上下没有一点红军的记号。
“骗了别人，可骗不了我！”他很得意地说，“我正在这林子外边的一棵树上摘木瓜吃呢，猛听得枪响，就看见那一大群白鬼子追你。我可不傻，白鬼子那样的坏家伙，追着打的人还能是坏人？”
“可也不一定是红军呀！”我故意地说，心里却很高兴这孩子的机灵。
“你有枪呀，老百姓还能有枪？我看你一回枪，白鬼子就倒下了两三个，我真高兴极了。……”
他滔滔不绝地说起来，说我怎样从崖上栽下来，他怎样跑过去……听他讲着，我眼里仿佛看见这个瘦骨伶仃的孩子，为了救一个他心目中的好人，冒着生命的危险跑到敌人鼻子底下去的情景。
他又说：“以前，在我家里住着很多红军，他们真好，领着我摸雀子，教我识字，讲故事给我听，还给我用子弹壳儿做了枝小手枪哪。”【语言描写：小男孩的话侧面交代了他和红军交往的过程，解释了他对红军怀有深刻感情的原因。】说着，他又调皮地眨眨眼睛，用小指头戳着我的额角说：“你是红军叔叔，瞒不了我，看，你这儿还是白的呢。以前那些红军叔叔们也是这样，他们说是戴八角帽太久了，太阳晒不到这里。你也戴八角帽是不是，叔叔？”
经他一说，我下意识地摸了摸额头，可怪我粗心，化装的时候，倒把这地方忘了。这孩子可真机灵啊！我不由得也哈哈笑起来。谁知一笑把干燥的嘴唇绽开了，血流了出来，我连忙用舌尖舔了舔。
他望了望我的动作，像忽然想起什么似的，说：“叔叔，你渴了吧，我去弄点水你喝！”
“不，受了伤以后喝水不好。”
他愣愣地望我一会，又问：“吃果子呢？”
他看我没有反对，忙把我轻轻地放在不知什么时候捆好的一捆茅草上，一躬腰钻进草里不见了。过了一会，他又从草丛里钻出来，衣兜里兜着一大堆杨梅。他把杨梅倒在草上，挑了几个自己尝了尝，然后拣出肥大的，摘净上面的草刺，很仔细地填进我的嘴里。【动词：“钻”、“兜”、“挑”、“摘”等动作的描写体现出小男孩的机灵和对“我”的关心与照顾。】甜甜的带点酸味的杨梅汁顺着我的嗓眼流进肚里，真好吃啊！
等我吃了几颗杨梅以后，他又从怀里掏出一个芭蕉叶包包递给我：“叔叔，你一定饿了，吃点肉吧！”
“吃肉？”这倒把我弄糊涂了：在这深山里，一个小孩子能弄到什么肉？我惊奇地接过那个包包，打开一看，是两只烧熟了的鸟雏儿，有一只已经撕去了一半，大概是孩子自己吃掉了，那鸟雏的毛也没摘干净，烧得生一块熟一块，但却散发着扑鼻的香味。
孩子见我没吃，以为我嫌不好吃呢，就说：“叔叔，这是我昨天才从树上摸下来的，很新鲜。要是有点盐巴蘸着，才好吃呢。”说着，动手撕下一块大腿肉送到我的嘴边。
我口里噙着鸟肉，眼里却噙着泪，【神态描写：“噙着”表现出“我”对小男孩的感激。】心里说不出什么滋味。这是多么好心的一个孩子呀。可是刚才一阵忙乱，我还没来得及问他的来历呢，我问：“你怎么跑到这大山里来啦？”
“找红军游击队！”他回答得很干脆。
“找游击队干什么？”
“当红军！”
“怎么只你一个人，你爹妈呢？”
他怔了一霎，一下子扑到我怀里，抽抽噎噎地说：【动作描写：对小男孩一连串动作的描写，表明问话触到了他的伤心事。】“爹，妈，没有了……红军叔叔，替我报仇啊！”说着呜呜地哭起来。我慌忙抱住他，摸着他那乱蓬蓬的头发，安慰他，我说：“小兄弟，有什么事对我说好了，我一定帮助你！”
他慢慢止住了哭声，俯在我的肩膀上，断断续续地谈起了自己的经历。
这孩子姓陈，叫樟伢子，家住在离蔡溪不远的松茂。今年春天，他父亲掩护了一个从长征路上回来的红军伤员，后来被白鬼子发现了。那个伤员一脚踢倒了个白鬼，当时就牺牲了。他的父母就被抓到蔡溪孙逊轩的土牢里。当时他在外边玩，被邻居李大妈藏起来，才没被抓去。他父亲被打断了肋骨，母亲也被折磨得半死，第二天，就被拉到村外，当着村里群众的面被杀害了。这个十二岁的孩子得到这个消息，就在半夜里，偷偷逃进深山，来找红军。
“我跑了一个多月，山山洼洼都跑遍了，也没见到一个红军叔叔！累了，就在茅草里睡觉，渴了，喝点泉水，饿了，就摘点野果子或是上树掏个鸟雏、雀蛋烧烧吃。我下了狠心，找不到红军，我也不回去！我要给我爹妈报仇！”
山风掠过竹林梢头，簌簌作响。这响声和孩子的倾诉一道从我的心上爬过，我觉得我的心在紧缩，眼睛也不知什么时候潮湿了。【拟人：“爬”字生动地描绘出风声和孩子的倾诉给“我”带来的感触，孩子凄凉的遭遇让人心生同情。】一直到孩子讲完了，我仍然紧紧地抓着孩子的手。我没说什么。安慰他吗？有什么话能够给他安慰呢？最好的安慰，是回答他的要求，打下蔡溪，给孩子的父母、给死难的烈士们报仇！
我轻轻地抹去了他脸上的泪珠，轻声地但又是果断地说：“小兄弟，我们游击队这就要打蔡溪，给你的爹妈报仇了！”
“真的？”孩子蓦地昂起头，眼里闪出兴奋的光采。他把小拳头捏得紧紧地说：“叔叔，带我到游击队去吧，我也当个红军，杀白鬼子！”
我望着他那刚毅的神色，心想：现在不能带他到游击队去，但也不能把他一个人丢在这荒山野洼里，倒不如带上他，既失落不了，也是个帮手。【心理描写：通过“我”内心活动的描写，既交代了带走小男孩的原因，又推动情节的发展。】我向他点点头，说：“好，我带上你，不过不是上游击队，是到你的家乡去，到蔡溪……”
话还没说完，他的脸色刷地一下变了，猛地挣开我的手，惊讶地又带些敌意地望着我。
我知道他是误会了，忙说：“小傻瓜，你看我为什么不穿红军衣服？你知道我是干啥的？侦察，懂不懂？你跟我一道，偷偷地到蔡溪去，看看白鬼的虚实，把情况报告给游击队，然后……”我把手一张，作了个消灭的姿势。“懂吗？”
他高兴地嚷道：“懂了懂了！”停了一会，又怯生生地问：“你受了伤怎么能走？”
我说：“我刚才不是走过么？来，你扶我起来，再走走试试。”
他顺从地把脑袋钻到我的腋下，我慢慢立起身，扶着他试着走了几步，行，伤口虽然有点疼，但腿脚还是灵便的。我说：“好，小兄弟，动手准备吧！弄根竹杖，弄点树皮，弄根绳子来。”
不多会，我用木棉树皮扭成了一条粗粗的绳子，围在腰里，又打了双草鞋穿上，拄着竹杖站起来，把枪拎在手里。
看看收拾停当，他又像只小猫一样，爬上一棵又高又大的竹子，在梢头向四下里望了望，然后迅速地滑下来，架起我的胳膊，【比喻：用“小猫”来比喻小男孩，体现出他的灵巧和灵敏。】说：“叔叔，没有人，走吧！”
这二十多里路，我们直走到天黑。每走一段，樟伢子就爬到高处或者攀上树梢，看看没有动静，才能再走一段。走平些的路时，我拄着竹杖；爬山时，樟伢子架着我；碰到崖头，他先爬到上面，把木棉皮绳子拴牢，再托着我攀上去。我的伤口虽然一阵阵钻心的疼，但有樟伢子尽心竭力地照顾着，也能挨得过去。我们歇歇走走，走走歇歇，到了蔡溪，月亮已经升起老高了。
我们在山坳里把自己身上又收拾了一下，樟伢子还特地又把我的伤口包扎了一下。临下山坡，我告诉他应该注意的事，嘱咐他：“樟伢子，要是碰上倒霉的事，我掩护你，你就赶快跑。”
“我不！”他把嘴一噘，“我要跟你在一块！”
我说：“你不是要当游击队员么？红军游击队是有纪律的，你这也不，那也不，哪能当游击队员呢？”
他慌了，连忙拉住我的胳膊说：“我听话，叔叔。只要能当个游击队员，你叫我干啥我干啥！”
“对，这还差不多。”我笑笑说。
我俩偷偷地下了山坡，钻进一大片甘蔗田里，顺着地垅，一步步靠近了蔡溪庄。我爬到地头上观察起来。也算我们好运气，旧历六月十二三的月亮，把敌人的工事照得清清楚楚的，两人多高的围墙，墙上隔不远一个小岗楼，岗楼上还有白鬼子来回走动；围墙下面是一道围沟，沟外边还拉了一道铁丝网。【环境描写：对月光下岗楼和围墙等环境的描写，体现出鬼子戒备的森严。】透过围墙垛口，还可以看到村里的大树和几处楼房的房顶。我找着北极星，判断了一下方位，决定画一张地图。我从贴胸的衣袋里掏出铅笔头和几小张麻纸。糟糕，纸被血一湿，揉成黏黏的一团了。这可怎么办！我正焦急地浑身搜摸，想再找出点纸头来，樟伢子伸过头来了，嘴巴贴在我耳朵上：“怎么啦，叔叔？”
“想画张地图，纸坏了。”
“我有，你看这行不？”略停了一会，他说。接着把那一只裤脚撕开，拿出一张纸递给我：“这是我家遭事的时候，大妈看我人小不显眼，让我藏着的。”
我接过来，映着从甘蔗梢头射进来的稀疏的月光一看，模糊看出那是张打土豪分田地时候发给分得土地的农民的“耕田证”。我心里不由得一热，也顾不得细看，就翻转来在上面画起来，画好了地形，标上了记号。
我俩借着甘蔗田和香蕉园子掩护着，从北面到南面，绕村子看了个遍。三星还没到中天，我们就把外部的地形看完了，甚至连从哪个方向攻，从哪里运动部队，我也都谋划好了，画到了图上。现在，只要看看壕沟里有没有水，有多深就行了。可是那铁丝网空隙怎么爬得过去？我想起樟伢子，就拉了他一把，说：“你去办一件事好不好？”他立刻应道：“好啊！”这一来，我倒又犹豫起来了：在这明光光的月亮底下，通过毫无遮蔽的空地，去钻铁丝网，万一暴露了目标可怎么办？越想越下不了决心。【心理描写：内心的想法体现出“我”急于完成侦查任务而又担心小男孩安危的两难处境，为下文埋下伏笔。】樟伢子急了，扳着我的肩膀追问道：“快说呀，叔叔。”我说：“你去看看那壕里水有多深，不过要当心，别叫白鬼子看见！”他一边高兴地说：“我去我去，”一边就往前爬，我一把拉住他，劈了几个甘蔗叶子，扎了个大草圈，四周插上甘蔗梢子，给他戴上，把我的竹杖递给他。趁着一阵风来，我把他轻轻一推，孩子蹿出地头，平地一躺，一溜风地向沟沿滚过去。他那个轻快劲，真像被风吹起的一个草团团，神不知鬼不觉地靠上了铁丝网。我在地头上目不转睛地看着他【成语：成语的使用表现出“我”对小男孩的关切和担心。】：好，钻进去了；好，爬到沟沿上了；好，下沟了……
就在这时候，在他爬去的方向，“刷拉拉??”传来了一阵响声。这响声并不大，却震得我的心噗腾腾地跳起来。他大概一脚踏到虚土上，顺着沟边滑下去，带起的土块刷刷地响着、滚进了水里。岗楼上敌人的哨兵听到了声音，乱咋呼起来：“干什么的！干什么的！”我吓得满头是汗，抓起枪，刚要起身爬过去营救他，忽听得沟底里“汪，汪汪”传出了几声狗叫。我听得出这是樟伢子干的，但他叫得那么像，把白鬼子的哨兵倒骗过了??大概南面的沟沿背阴，他们也看不清吧??哨兵骂骂咧咧地走了过去。我却从心里笑了：好聪明的孩子呀！
哪知道事情并没有过去，他这一来，倒把真狗也撩醒了。村里村头的狗，一只、两只、十几只……接连不断地叫起来，有两只野狗竟然直奔樟伢子待的那地方狂咬起来。这下子使得白鬼子也警觉了，两三支手电一齐往壕沟里打过来。我望见一个家伙趴在围墙上，探出半截身子，喊了声：“有人下到沟底了！”枪栓哗啦一声，推上了一颗子弹。
樟伢子终于被发觉了。决不能让孩子受伤害！我顺手举起枪，对着那家伙的脑袋扣了扳机。那家伙枪还没扣，就连人带枪一齐栽下墙去。接着，我看见樟伢子钻出铁丝网，往我这里跑过来。敌人的枪也向着我们待的地方射击了。
我也忘了伤口疼了，抓住他的胳膊往前推着拥着，用身子挡着他，顺着甘蔗田就跑。跑了不远，我听见围门“克郎”一声开来??敌人出动了。
我拉着樟伢子一气跑到一条土沟里，直觉得伤口像烙铁烙着似的，浑身发虚，再也跑不动了。【比喻：运用比喻的修辞手法，形象地传达出伤口带来的不适，表明处境的危险。】我把他拉到跟前，把画好的地图塞到他手里，急促地说：“走，赶快把它送给游击队。”
他一把揪住我的衣服：“我不！……”
我声调十分严厉地说：“干什么！又说这话了？樟伢子，听班长的命令！”我压低了声音，告诉他：“一直往东走，跑到斜井山底下，到沙子圳去，找到一个卖油茶的姓冯的老头，把地图交给他，你说侦察班长黄光亭要他把你送上山去。见了支队长，你把你看的壕沟的情况报告他，别的，这地图上面写清楚了。记住，无论如何要送到！”
我看他还有些舍不得，我心里也升腾起一股痛爱的感情。我把他搂到怀里，脸贴脸亲了亲他，说：“好孩子，听叔叔的话，到山上好好干，好好学习！给你爹妈报仇，也替我报仇！”
他像痴了似的，没有说什么，擦着眼泪把我的伤口摸了摸，把地图往裤腰里一掖，顺着沟撒腿就跑了。
我把最后一条子弹压进弹槽，俯在沟沿上射击起来。我尽量把敌人的注意力往我这边引，敌人也毫不放松地往我这里迫近。我一连打出了八发子弹，撩倒了三个敌人，这工夫，我估计樟伢子能钻进山了。我又打倒了扑上来的一个白鬼，然后调转枪口，对准自己的太阳穴。【动作描写：通过一系列的动作描写，体现出“我”对敌人的仇恨和宁死不屈的英勇。】我的手指刚触到枪机，只觉得后脑重重地挨了一击，轰的一声，便失去知觉了。
当我被一桶冷水泼醒来的时候，我发现两臂被紧紧地捆着，躺在监牢里。
在这个黑暗的土楼里，我整整被关了三天。这三天里，我受到了一个革命战士落到敌人手里以后可能受到的一切折磨。我身上已经被打得没有一块好地方了，到处是青一块紫一块，血块把衣服都粘住了，肋骨被打断了一根，原来胳膊上的伤口也发炎化脓了。在这里，我所能做的只是在神志清醒的时候，勉强爬起来，倚在惟一的小窗口上，望望远处的山峰，吸几口新鲜空气。现在，痛苦、死亡已经不算什么了，我只是担心一件事：樟伢子是不是找到了游击队？情报是不是送到了？另外，我又想起，前天他们提我去审讯的时候，我发现孙逊轩家大门前突出两个角楼来，上面还有一挺花机关。【心理描写：通过写“我”对小男孩以及部队进攻的担心，塑造出革命英雄崇高无私的形象。】这是我的地图上没有的；同志们在攻击孙家院子的时候，说不定要吃它的亏。要是因为侦察不仔细而使同志受伤亡，我心里怎么得安？
第四天的上午，我照例又倚到窗子上了。猛然，我吃了一惊：窗对面一家房檐上趴着一个孩子，正俯下身在掏家雀子，不时地抬起头往这边张望；他抬起头时，我发现不是别人，正是樟伢子。我俩只隔一条小胡同，几乎伸手就够得着。我看他神情很疲惫，眼皮浮肿着。【神情描写：“疲惫”和“浮肿”写出了小男孩为完成任务历经的波折，为下文埋下伏笔。】当我俩目光相遇的时候，他高兴得张了张嘴，差点喊出声，脚底一蹭，人也差点从屋顶上掉下去。他脸冲着我，把手向东一指，两手朝我比量了个方块儿，点了点头。
我正要作点表示，哨兵脚步重重地游动过来了。我向他使了个眼色要他躲开，他却没有动，又弯腰把手插进墙洞里掏雀子了，一面掏着一面尖着嗓子唱起儿歌来：
日头落山莫心慌，
夜里没日有月光，
月亮没哩有星子，
星子落哩大天亮。
他一连唱了两三遍，唱着，还不住地拿眼角瞟我。其实他的意思我早明白了：情报送到了，战斗大概在明天拂晓时进行。我的心事放下了一半，但还有孙家院子的情况呢，我用手向孙家院子指指，又指指哨兵。他惶惑地望着我；我也很苦恼，怎么告诉他呢？我望望被手铐铐住的手腕，想找块破瓦片画给他看。可是找了一圈也没找到，再抬头来看，他却不见了。
不一会，我又听见他的声音了，原来他已经下到我这牢房门前，在逗弄看守我的那个哨兵。只听他尖着嗓子，对那个哨兵说：“你这么一大把钱，都是抢的吧？分给穷人点行不行？”大概那个哨兵正在数钱。我想，这孩子一定要吃苦头了。果然，就听得“啪”的一响，樟伢子挨了一个耳光，紧跟着就听见他骂着：“你这个狗东西，还敢打人……”随着喊声，我又听见一阵跑步的声音，哨兵一边追赶，一边扯着喉咙骂：“揍死你这个小崽子，把钱给我……”
我心里又是着急又是生气，不知道樟伢子为什么要惹这一场是非，万一叫人抓住，可不坏了大事？【心理描写：“我”对小男孩的担心和下文小男孩计谋得逞的对比突出他的聪明机智。】我踮起脚跟向窗外望去，只见孩子像只小兔子似的飞快地跑着，随手把钱零零碎碎地扔在后面。那哨兵又想抓住孩子，又舍不得丢了钱；他又得拣地上滚着跳着的铜元，又得抓空中飞舞着的票子。转眼间樟伢子跑出了好长一截路。等哨兵从忙乱中想过来，举枪瞄准的时候，孩子早拐进一条小巷不见了。
我正看着那哨兵手忙脚乱地拣钱呢，猛听见一声低微而又急促的声音：“叔叔，有，有什么事，快，快，快告诉我！”
我一扭头，是樟伢子，他刚刚爬上对面的屋顶，累得气还没喘过来呢。我这才恍然大悟，原来他使的是调虎离山计呀！多聪明的孩子！我顾不得夸奖他，一口气把情况说了说。他压了压气说：“队伍已经到了扇子山了，今晚就有人混进来，明天一早干！”
我点点头，又不放心地望望那哨兵，那家伙还在上上下下地忙着拣钱呢。我催促他：“这里太危险，你快报告去吧！”
他没理我，又问：“叔叔，他们打你打得厉害么？”
“不要紧。”我摇摇头。
“你又哄我了！他们一定打你，一定……”刚才他被哨兵打得那个样子，一滴眼泪也没有，现在眼泪却顺着那个小翘鼻子哗哗地流下来。【神态描写：之前的没有眼泪和现在的哗哗流泪两个动作的对比，突出了小男孩对“我”的关心和担心。】我心情很激动；说真的我也想多和这个可爱的孩子多待一会，可是那哨兵已经往这边来了。我只好说：“快去！那家伙来了。”
“好！明天早晨我来接你！”他随手摸出两块东西朝我这边窗洞里一扔，又向我留恋地望了一眼，就爬到屋脊背后去了。我低头一看，扔过来的是两个烧红薯。
从白天到天黑，从天黑到半夜，一天过去了。好难熬的一天啊！我简直说不出这一天里想了些什么，一会儿计算着几个钟头以后部队就要打进来，一会儿又怕部队在突破围墙或者攻击孙家大院时吃亏，一会儿又想到坚强、机灵、救过我的性命的樟伢子。……鸡叫的时候，我的伤口又发作了，头晕眼黑，我不得不躺下来。刚躺好，“轰！轰！轰！”几颗手榴弹在南面爆炸了，接着枪声就在村子里响起来，没问题，部队顺利地突破围墙了。我挣扎着爬近窗子，向外?望。正南方向围墙上，闪着手榴弹炸起的火光。窗前，白匪兵、保安团杂乱的人群，提着枪，有的连衣服也没穿好，像没头苍蝇似的在牢房旁边窜来窜去。【比喻：将混乱的人群比喻成“没头苍蝇”，形象地写出匪兵杂乱无章的狼狈。】特别使我惊奇的是，孙家大院里烧起了冲天大火，火苗卷着木棒、碎草，飞扬在天空，白匪这个核心据点是失效了。我断定，这准是樟伢子把情况报告给游击队，我们的队伍把它拿下来了！
我正高兴呢，忽然铁门哐啷打开了，我们二分队长一步跨过来。走在后边的樟伢子一蹦扑到我身上：“叔叔，你活着！”
“活着哪！看不到革命胜利我能死？”我也高兴起来。
二分队长跑过来紧紧地拉着我的手，嘴里不停地喊着：“老黄呀老黄，你可受苦了！”随着他弯下身来，给我打开了脚镣、手铐。他俩一前一后搀扶着我，走出了监牢。
奔袭的战斗是不能久停的，我们很快撤出了战斗。我被放到一副竹门搭成的担架上，樟伢子紧跟在我的身旁。我问二分队长：“孙家院子守卫那么坚固，你们怎么就把它烧了？”二分队长看看樟伢子笑着说：“这是樟伢子的功劳！我们找到村里一个可靠的群众，就说是给孙家送稻草，把樟伢子捆进草团里，还带了两瓶煤油。……”【语言描写：队长的话侧面补充了战斗的经过，再次强调了小男孩的机智和勇敢。】
樟伢子不等他说完，就抢着说：“叔叔，你看我现在能做个游击队员了吧？”
我还能回答他什么呢，这几天来的情况，证明他不愧是个老根据地里生长起来的孩子，是童子团的好团员，他会在革命摇篮里成长壮大，成为一个优秀的革命战士的！我毫不犹豫地回答：“应该说，你已经是个游击队员了！”
真的，支队长批准了我的请求，从此我们游击队里又多了一个年小的但是能干的游击队员；不，应该说是多了两个，因为我这条命也是他救的呀！
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