那是一本破旧的相册，封面磨损严重，套了一层牛皮纸保护着，翻开第一页，是一张已经泛黄了的照片，一个小女孩，穿着红色背带裙，头上扎着两根小辫子，圆溜溜的大眼睛里面满是好奇，胆怯，以及失去亲人的恐慌。
这是我，虽然照片看起来有些陌生，但我仍从记忆里寻找到了一丝轨迹。
我往下翻，是福利院儿童的合照，照片里正中央的小女孩穿着格子裙，抱着一个布娃娃，眼神已经不复刚来时那会的恐慌，冷漠的表情里带着些恬淡的笑意，
这是我吗？我又有些疑惑，记忆里似乎没有这一块的存在迹象，我视线一瞥，看到了角落里似乎有个小男孩在望着“我”，照片模糊了这一块，但却明显的可以看出这个人在望向“我”
这个小男孩是谁？我又为何露出这样的笑容？
我继续往下翻着，是一张照片，是我，手里攥着一支画笔，面前摆着一幅画，笑着对着镜头。
我看向那幅画，里面画着几个小人，写着一行字。
阿姝，园长妈妈，阿烨。阿烨，是薛烨？还有……字迹过于模糊，似乎经过一层又一层的刻意涂抹，以至于我怎么辨认都辨认不出来。
再翻一页，果然是薛烨，他跟在我身后，紧紧的抓着我的衣角，眼神却在瞪着摄像头，似乎是一些恐惧却夹杂着厌恶的表情。
越往下翻。发现多了很多我的个人照片，各种角度的，其中也包括了薛烨。
是院长妈妈拍的吗？肯定不是。那会是谁？这个从未在相册里露面过的，却一直温柔的注视着我的人。会是谁呢？
我抱着那本沉重的相册，脚步虚浮地走在回学校的路上。院长的话语就像一枚投入平静湖面的石子，在我心中激起层层涟漪。“不属于你的世界”...这是什么意思?那些模糊的记忆碎片，那个名叫“阿烨”却在我记忆中毫无痕迹的男孩，还有燕淮那双仿佛能看穿我灵魂的眼睛....
周日夜晚的宿舍格外安静，室友们还未归来。我坐在书桌前，台灯昏黄的光线照在那本牛皮纸包裹的相册上。我深吸一口气，再次翻开它。
这一次，我看得更加仔细。照片中的“我”确实穿着我毫无印象的衣服，抱着我从未见过的布娃娃，甚.....我放大了一张在花园里拍摄的照片，那个“我”的右手腕上，有一道清晰的疤痕。我下意识地摸向自己的手腕，却光滑平整，没有任何伤痕。
心跳骤然加速。这不是我。
或者说，这不是完全的我。
我颤抖着翻到那幅画的特写照片。画上的小人旁边确实写着“阿姝，园长妈妈，阿烨”。而被涂抹的名....我拿起桌.上的铅笔，轻轻在纸上涂抹，试图通过凹痕还原被抹去的字迹。
铅笔灰慢慢勾勒出几个字母: Y...H...
YH?燕淮?这个念头让我浑身一颤。
就在这时，手机突然响起，吓得我差点打翻桌上的水杯。原来是姜雪宁。
“薛姝，明天有空吗?燕教授说他的古琴班有个体验名额，问我有没有兴趣，我说拉你一起，他居然同意了!”她的声音雀跃不已，“你说奇不奇怪，他那样高冷的人居然会同意多加一个..... ”
我握紧手机，指尖发白: “燕教授主动邀请的?”
“也不算啦，就是我提了一句你好像对古琴有兴趣,他就说可以多一个人。”姜雪宁顿了顿，“说来也怪，他好像早就认识你似的。对了，燕临说这位表兄平时从不轻易让人碰他的琴，那天居然主动让你试弹，你们之前真的不认识?”
我看着相册上那个被部分还原的名字，喉咙发干: “也许是是认错人了吧”我干笑道。
挂掉电话后，我彻夜难眠。周一的古代音乐史选修课，我故意迟到了十分钟，从后门悄悄溜进去，坐在最角落的位置。
燕淮站在讲台上，一身深色中山装，衬得他身形修长而疏离。他正讲到《琴史》中的名琴传说，声音平稳而清晰，直到目光扫过教室中间一排的我，话音微不可察地顿了一下。
“古琴有灵，择主而侍。历史上许多名琴往往只在知音手中才能发挥其真正价值。”他的目光若有似无地落在我身上，“比如著名的峨眉琴，据说只有在它认可的人手中，才能奏出天地和鸣之音。”
有同学举手问:“教授相信这种说法吗?”
燕淮轻轻抚过讲台，台上的琴囊一我认出那是他珍视的“峨眉”，说道“我相信。因为我亲眼见过。”
下课铃响，同学们陆续离开。我低头匆忙收拾东西，想要溜走，却看见一双黑色布鞋停在我桌前。
“薛同学对我上周布置的作业似乎很有意见?”燕淮的声音从头顶传来。
我抬起头，强迫自己迎上他的目光:“我只是觉得,这门选修课的要求未免太严格了。”
“人生中有些课程，从来都不轻松。”他意味深长地说，随后从公文包中取出一个信封，“这是下学期古琴高级班的推荐表，我已经签好名了。”
我没有接:“谢谢教授，但我的兴趣现在并不在这上面。”
燕淮挑了挑眉，“薛同学，我可以理解为你对我有意见么？”
我站在原地，手指无意识地捏紧了书包带子。燕淮.的目光像有实质的重量，压得我几乎喘不过气。
“我对您没有意见，教授。”我尽量使自己的声音平稳，“只是觉得古琴高级班可能不适合我。”
燕淮没有收回那个信封，反而向前又递了半寸。“适不适合，试过才知道。明天下午的古琴体验课，我希望看到你。”
这不是邀请，几乎是命令。他的语气中有一种不容拒绝的笃定，仿佛早已看透我会接受。
我僵硬地接过信封，指尖不经意擦过他的手指。-瞬间，一阵奇异的刺痛感从接触点窜上来，伴随着几帧模糊的画面——一只修长的手轻抚琴弦，月光洒在暗红色的琴身上...
我猛地抽回手，信封飘落在地。
“对不起，我..” 我慌忙弯腰去捡，抬头时正对上燕淮深不可测的眼神。他显然也感觉到了什么。
“明天下午三点，音乐楼琴室。”他不再多言，转身离开。
那天晚上，我又梦到了那个花园。这次更加清晰一秋千吱呀作响，男孩在后面推着我，笑声清脆。而远处的花丛中站着个少年，抱着一把与他身高不符的古琴。
“阿烨，再高一点!”梦中的我喊道。
推秋千的男孩咯咯笑着:“ 姝姐姐不怕摔吗?
“不怕！他会接住我的。”我毫不犹豫地回答，目光投向那个抱琴的少年。
少年没有说话，只是微微点头，阳光下他的眼睛颜色很浅，像琥珀一样...他的身影在回忆里逐渐拉长又变成透明，消失在日光下。
他是谁？燕淮？他和我有什么关系？
周三下午三点，我鬼使神差地站在了音乐楼前。姜雪宁临时说有事不能来，发了一连串道歉的表情包。我知道我应该转身离开，但某种力量牵引着我推开了那扇沉重的木门。
琴室内只有燕淮一人。他坐在窗边的琴桌前，面前是那把暗红色的“峨眉”。午后的阳光透过窗棂，在他身上投下斑驳的光影。
“薛同学很准时。”他没有抬头，手指轻抚琴弦。
“姜雪宁她..”
“我知道。”燕淮终于抬眼，“坐下吧。”
琴室里没有桌椅，只有几个蒲团。我选了一个离他最远的坐下。空气中弥漫着一种淡淡的檀香，混合着老木头的味道。
“古琴有四美:良质、善斫、妙指、正心。”燕淮的 声音低沉悦耳，与琴室内的氛围浑然一体，“前三者易得，正心最难。”
他轻轻拨动琴弦，一个单音流淌出来，在空气中振动。
“琴音即心音。心不静，琴声便浊；心不宁，琴声便躁。”他的目光落在我脸上，“薛同学今日心绪不宁。”
我下意识反驳:“我没..”
“呼吸急促，目光游移，手指无意识绞缠衣角。”他淡淡指出，“这些都是心不宁的表现。”
我顿时松开被自己拧得发皱的衣角，挺直脊背。
燕淮似乎微微扬了下嘴角，转瞬即逝。“今日我们先学基本指法。但在那之前，我想请你听一曲《凤求凰》。
他没有给我拒绝的机会，手指已落在琴弦上。
他没有给我拒绝的机会，手指已落在琴弦上。第一个音符响起时，我忽然感到一阵心悸。
那音色不像来自这架乐器，倒像是从很远的地方传来，穿过时间与空间，直直撞入心底。第二个音接.上，我的呼吸不由自主地跟随它的节奏。
渐渐地，我不再听到琴声，而是看到了一些被割碎的回忆，像玻璃片用力的扎进的脑海里，痛楚席卷了全身。
“啊，好痛！”我眼泪瞬间从眼眶里飚了出来，掉落在地上。我恳求燕淮，“燕教授，你别弹了，我头疼。”
他并没有停下来，原本迷人的琴音此时却像一把要命大锯子用力的锯开我的回忆之门，倾泻出来的回忆一瞬间将我淹没。
“谢危！别谈了，可以吗？”
“你终于想起来了。”
“或者说，你其实从来没有忘记这一切。”谢危冷酷而冰冷的声音似乎渗透过千年的回忆来到我面前。
“因为从始至终这都是你的梦境。”
话音刚落，我骤然清醒。
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