数学老师是个老头,两鬓已经有点发白,看起来像要退休的年纪。
他从后门进来的时候悄无声息,停顿了一下,在徐艺身后弯着腰探头道:“写什么呢?”
徐艺吓了一跳,连忙把纸条搓起来藏到手心。
老头没有说什么,不紧不慢地走上了讲台。
“我来考考大家,最不听话的是什么人?”
徐艺心里咯噔了一声,心想这不会是在点她吧。她心虚的和姜妍对视了一眼,姜妍眼里也是懵懂和诧异。
“有人知道吗?”老头的声音听不出喜怒。
徐艺搓着手,有点难安。
底下沉默了一阵,大家都不知道他是什么意思。
这时有一个声音道:“是聋子。”
大家转过头,去寻找声音的来源。
“恭喜你答对了,刚才是哪位同学?”老头露出一个赞许的表情,刚才有点紧张的气氛这才有点缓解。
徐艺眼里闪过一丝不解,这老头到底想干什么。
“你叫什么名字?”
“蒋媛。”
“好好,是个聪明伶俐的小姑娘。”他点着头认可道:“那就你来担任数学课代表吧,好吧?”
蒋媛有点懵,怎么回答了一个无厘头的问题,就被看中当课代表了?
“可是老师,我数学成绩并不好。”
“没事啊,就是成绩不好才要提升嘛,我也相信你这么聪明的小姑娘一定能学好。”老头笑盈盈地拍了拍她的肩膀。
蒋媛被泼天的信任砸昏了头,鼻子突然有点酸酸的。以前的老师都只会格外关注学习成绩好的,每次蒋媛到办公室去,数学老师只会叹着气,用手点着她的头问她:“为什么总是学不会?”
“你坐。”
老头微微笑着,蒋媛发现他笑起来面相其实很慈祥。
“那我再问一个,谁答对了奖励他一根棒棒糖。”
老头不知从哪掏出一根阿尔卑斯棒棒糖,放在了讲台上。
“哪种水果视力特别差?”
大家这才反应过来,这是在跟他们玩脑筋急转弯。这活跃气氛的方式属实别具一格。
只是怎么看起来这么像哄小孩?
蒋媛左右看看,并没有人出声。大家没有熟悉老师的意图前,这种活动其实会容易冷场。
于是她犹犹豫豫地又一次举起手:“芒果?”
“恭喜你又答对了!蒋媛同学,思维果然很活跃,上来领你的棒棒糖吧。”
“谢谢老师。”蒋媛双手接过,在全班同学的注目下捏着棒棒糖回到了位置。
慢一拍的掌声这才响起——是欢迎新老师的到来,也是配合活跃气氛。
“好的,谢谢同学们,谢谢你们的配合。”
“我姓刘,可以叫我刘老。”
底下传来一声声轻松的低笑,这样看来数学老师是一个慈祥幽默,没有架子的老头。
徐艺悬着的心终于放下来,悄悄用口型和姜妍说:“吓死我了。”
老头清清嗓,说道:“现在我们开始上课。”
“这本教材的重点呢是立体几何,解答题目的关键就是要熟记公式概念,下面我们来看课本……”