老师舞蹈老师：开头前奏动作跟着我跳。
米念我感觉有点怪。
我和橙子在后面小声说着。
我们跳的是《少年》，前奏是那个“唔”，所以比的动作是双手比在嘴巴前面，然后向前面推去。
我之前学的是中国舞，但是这首舞是爵士舞，有点炫。
有时课上一半，就突然被叫去练舞。
学校的舞蹈室在一楼，有时下课同学围在外面观看，那场面，好比在围观猴耍呢。（我在里面怪尴尬的）
……
上课铃声响了。
英语老师教了一些单词就叫我们下去读。
英语老师目光灼灼的看着同学们在认真读书，就突然看见安楷在和同桌说话。
丹安楷，你会读了吗？
说完老师走到安楷的身边。安楷就坐在第一排。
丹安楷，英俊的怎么读？
老师突然指着他的书说。
同学安楷：handsome
丹你这土音注的还挺标准啊。
丹handsome你注核酸。
核酸的音在我的家乡读handsome。
同学哈哈哈，核酸！
因为这件趣事，同学们都对这个新单词记忆深刻。
……
丹何漫，你和陈漫交换一下座位，我才发现你比较矮，到前面坐。
漫Oh,念，我离不开你。
米念Oh,漫，我也是，没有你我怎么活啊。
实际上陈漫只是被调到比较后面而已。（但还是很伤心）
我看着旁边瘦小的何漫，又变成了高冷的我。
我们就这样坐了一天，没有说话。
结果我同桌又换了。（扶鹅）
（何漫后面会成为很好的朋友。）
……
后来周六周日也要去练舞，在舞蹈老师创办的舞蹈室里。
我去到那里有点拘谨。
舞蹈室很大个，还有许多器材。
舞蹈室有一面很大的玻璃，透过玻璃可以看到楼下的风景。
在休息的时候，我经常看看外面的人来人往。
经过很长时间，这首舞才练成完整的一首。
老师舞蹈老师：今天下午有领导要来检查，大家好好表现。
实际上我们的舞蹈动作都不熟练。
很显然，领导不满意。
老师领导：你们是唯一一个跳爵士舞的，其他学校的大多是中国舞。
老师领导：再给你们一次机会，明天下午我再来，希望你们不会成为唯一一个被淘汰的学校。
这就是事实。
我们又花了大量的时间去练习。
效果也比之前好多了，但还是有一些动作做的不是很好。
但时间已经到了，领导来了。
我们又跳了一遍，但感觉不是很好。
老师领导：有进步一点点。算了，看在你们校长面子上就让你们过。
老师领导：我看有几个跳得就很好。
领导说了一大堆话，接着就拉了好几个人。
他当时突然拉了我手臂，我以为他是要让我出去观看，于是自顾自走了出去。
橙子也被拉住了。
……
（未完待续）
作者猜猜发生了什么。嘿嘿嘿。
作者初二的时候在写何漫和新朋友枫糖，玩得很好。
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