《寂静》4

………………………………………………………

随着人流和指示牌的方向他们一直往前走。在走了不知多久终于看到了停在前面的几百辆大巴车。

车上楚穆把哥哥拉到自己旁边坐，然后脑袋一歪就靠在了哥哥肩上。

“哥，我困了”

“睡吧，好梦”

——————————

睡得昏昏沉沉的楚穆扑腾了几下就从床上摔了下来，他疼得嗷嗷叫。但当他把注意力放在屋子时惊得疼都忘了，四处乱跑看着。

“哇，哥没骗我，就是搬家！”

“哥？”

“哥”

“哥！”

“大早上叫什么叫，我们家也没养鸽子呢”

“妈妈，哥哥呢？”

“上学去了”

“那爸爸妈妈怎么不和哥哥一起去学校”

“教师工作还没安排好，到时候忙了就爷爷奶奶他们照顾你了”

“知道了，知道了，我出去玩了妈妈”

“不行，现在刚来你给我安分点，万一违规了什么规则就麻烦了！”

“哦”

——————————

（介绍）新规：

（一）劳动新规（劳动等级）：

（劳动详情）：

（省略其他）

（二）教育新规：

（三）安全新规：

1. 环境保护（省略）

2. 注意事项（省略）

（四）其他新规

3. 社会治安（省略）

4. 社会成员规范要求（省略）

（五）社会三制衡图：

—————————

一家八口的日子过得平平淡淡，从某种意义说灾难似乎从没有给他们造成过什么影响。

就像一个似真似美的梦境，即使那现实世界中已经崩塌得不成样子，但梦境也能使人沉醉于这些虚幻中。

每日早上，楚珩会与父母一起去统一学校，然后接受自己的基础教育。这些教育的工作者都是一人分配五个学生左右，非常有针对性的引导和辅导，这样也能依据每个孩子的天赋指引正确的征程。

而到了中午，孩子们在吃了午餐后就要赶回家休息。他们或许结伴同行，或许三三两两站在一旁等待家人护送，也或许独自哼着歌谣大踏步踏上回家的路。

楚珩恰好属于后者，提着自己的书箱一步一步往家赶。规定的中午休息时间有三小时，他很多时候睡够一小时就爬起来。他会跑来与爷爷下棋，听着那些几千年、几百年前的名人故事……会跑去看奶奶插花，听着各种植物的妙用知识和各种生命的奇迹。

在一片阴暗的下午，他与其他孩子们站在门口，等待着家长的到来。由于灾难后，就不曾见哪怕一缕阳光能够穿透那一团厚的乌云。在从统一学校回来后，楚珩就去找端坐在椅子上的外祖父借书和练字……但更多时候都是找外祖母学习绘画。但这种时候总有人捣乱，不知从哪里冒出来的弟弟强硬地打断，拉着去新发现的场地玩耍。

在灾难发生的第一年里，楚穆还没到上学的年纪。他每天都盼着哥哥快点回来，能陪着他玩耍。但是每次一到中午吃饭后就困得不要不要的，再一觉醒来哥哥早去了学校。

所以他格外珍惜下午的时间，总是背着外祖父外祖母偷偷把正在忙的哥哥叫出来玩。至于楚珩，他很理解自己弟弟一个人在家的孤独，因为新规中强调不允许10岁以下的孩子走出家门。即使四个老人再怎么想理解弟弟的乐趣、逗他开心，但总归是没有那旺盛的童心支撑。

但好在一年后6岁的弟弟也加入了他们早上去学校的队伍。即使这样，但楚珩的生活也没太多变化。

楚珩对学习有着天然的兴趣，成绩也一直名列前茅。楚穆该闯的祸也没少闯，因为有着哥哥回家帮忙温习功课 ，所以即使他学得敷衍，成绩却还算不错。

楚穆的学习以兴趣为主，他喜欢的科目会花费很多时间，而不喜欢的基本就略过打个基础就满意了。

—————卡—————

作者留言：

因为介绍这个新规，这章已经被屏蔽很多次了，好无奈的我。

一千六百字多，这还注水？那我用截图了，好烦，别我去学校又被屏蔽了唉。