日常讲题

那天是我三年以来去办公室最多的一次。第一节课下课，我在办公室外徘徊了好久，不敢进去，终于，我下定决心敲门的时候，李老师把我拉了进去。

“早就来了吧，你还想在门外待多久啊”，他笑到。

这时候我发现办公室里面只有李老师和赵老师，赵老师微笑着朝我点头，这种感觉真好，和两位看重我的老师独处。

“坐啊，等什么呢”，李老师已经翻开课本了，他朝着我笑，总感觉他的笑是笑里藏刀，我坐下只是摇摇头。

“还不会吗，我今天把所有题都给你讲一遍，每节课下课都过来，听见没？”我匆匆点了点头。

“不准溜号”，他用笔指了指题。

这天，他把书上考的所有题给我讲了一遍，我好像听懂了许多，逐渐掌握了公式。

“自习的时候，我走到你身边，你就给我讲题，好好复习”，他再次威胁。

我哀叹，老师看重我是好事，但他为什么看重我，又为什么执着于我弄会题？像我这种学生，不如早放弃的好…

我和他似乎熟悉了很多，但我还是不敢主动问他题，“多问问我题，没关系的，不会的咱就解决，弄会一道是一道”，这是他最经常和我说的话。

从那以后，他就更经常的叫我出去讲题，午休时候，自习时候，甚至体活他都让我别出去，在教室里讲题。我很疲惫也很快乐，我真的很幸运又遇到了一位良师，他爱笑，很温柔，比女老师都温柔，真的很有耐心，对于我这种愚笨的人，需要一遍遍地反复讲解，他也不厌其烦的给我讲。

有一回上课，他提问我选择题，说出选项并问我思路，我站起来，大家都看着我，旁边的同学小声提示我。

“别告诉她，让她自己想”，李老师颇为严厉却依然面带笑容。

我尴尬的站在那，李老师说：“别着急慢慢想，我相信你。”

我还是没能自己说出来。但在李老师的引导下，我最终说出了完整思路。

“好，坐下吧”，我匆匆坐下，很难过，不是因为尴尬，而是因为我答不上问题。

“好了，大家讨论一下吧”，李老师又给了时间讨论，之后径直走向我。

我还在走神就听到“刚才那道题懂了吗”，我点点头，“应该懂了吧”。接着李老师又给我讲了一遍。

“不让别人告诉你是为了让你养成独立思考的习惯，别总是依赖别人，老师相信你可以自己想出来的。”

我点点头，“知道了”。

当我坐下后，心里十分疑惑。老师不让别人提醒我不是很正常吗？我回答不上问题被罚站也是我自找的。为什么李老师要特意来向我解释一下呢？

我们的关系越来越好，我也不再羞于提问问题，总是第一时间向老师提出问题，“你进步很大，老师相信你，对自己自信一点儿，你不差”，他总是夸我，微笑着鼓励我。