也就是这一举动，班上大部分人都站了起来，而陈浩也站了起来
“陈浩，身为语文课代表你还要写错啊？”
然后走到陈浩旁边拿起他的答题卡看了起来
“背都背不到吗？”
然后走到我旁边，伸出手
我把我的答题卡递了出去，看了一会点点头，然后翻到作文那一面，看了起来
看完后，她大步走到了讲台上“来同学们，看看这篇作文，46分，算是班上的最高分了，我记得全年级上四十分的很少，我们来看看。”
说着她当着全班的面读了起来
他们全都震惊，因为我和陈妍坐在一起，又是第一排自然而然都知道是我写的了，他们都看着我，我听到有人小声说“这么牛逼的吗？”
“难道这就是小小的脑袋大大的智慧。”
“嗯…桐梦我大致知道你扣分的点在哪里了。”
“这个引用的古诗文不是很好，然后就是当今的疫情素材，这个'我本是高山'没实据，但是整体的文采还是可以的”
我眼睛突然放大了，我本是高山是23、24年的，我竟然写到今年来了
难怪，时代都没搞清楚，我紧闭双眼
陈妍对我竖了大拇指
讲完我的作文后，还剩十几分钟，然后老师让他们坐下去了
然后继续讲着试卷，讲的古诗鉴赏
终于下课了
我拿出下节课卷子，然后拿出书开始预习，陈浩从我旁边走过去了
等上课才回来
“难道是被语文老师说了？”
这节课是物理课，物理老师看见我了
“哟桐梦，来我看看你的卷子和答题卡”
我笑着给了她
“这题，你看看，整体还是有思路的，你是不是踏进了'陷阱'里面去了”
我笑着摸着头
“没事，等会我会讲”
然后她走在讲台上，“那就让几位同学给我们讲讲这个卷子哈，让老师看看同学们你们的思路。”
没错，又有我，因为我的教的方式和幼师一毛一样，看得物理老师很高兴就让我多讲了一道题
而且同学们也很喜欢我的讲的方式
“小手，放桌上…”
我停了下来，那些没有听过我讲课的同学觉得很新颖，听过的就会配合我
因为我也难得改了
“那么就让我来带大家打败这倒题”
“哪位小朋友可以为大家读题呢？”
他们争着举手，我反正无所谓了，尴尬就尴尬吧，毕竟学了两年还实习了一年，很难改过来了
“那就你吧。”
他读完了题，“哇，真是太棒了，没有卡顿，那你可以告诉我这题目的要求吗？”
他不好意思的抓了抓头，说出了自己的答案
然后我就开始进入主题讲解我的思路
因为这道题比较难，前面也讲了四个人，我讲着讲着就下课了
“继续继续，桐老师继续。”
同学们都说着
我看着班级外面有很多人，前拍的和后排的把门关了起来，其他班的人好奇里面在干嘛也有人从窗户外探头进来看的
“那么答案是不是根据这一系列步骤就出来了呢？”
“是！”
外面有些人就回答了，讲完了我就下了讲台，物理老师坐在我位置上起身
“你难道真的不是学了幼师的吗，感觉讲的挺不错的。”
我尴尬一笑“那你是不是家里人学了幼师然后把你传染了。”
我只好点头“没错，我想着结合一下就成这样了。”
京公网安备11010502036362号