回到学校，好不容易完成了线上的课程任务，想松口气歇一歇，可就在这时候，小方又想起自己还要完成一项读书作业。
“选什么题材好呢…”一时间有点发愁，读过的东西不少，只是没有什么写得比较顺的。恍惚间，翻看着聊天记录，小方想起了什么：
那一日，寻常地打开手机，有个朋友推荐了日本名著《金阁寺》给小方。
“三岛的，这是个厉害的作家。”
“我对这些不太感兴趣。”一直以来喜欢阅读朝代演义和冒险故事的小方对这类侧重心理刻画的作品并不太，但在朋友的强烈建议下，小方还是看了看。
十多万字的小说，虽然不少，在手机上翻一番，很快就能看完，由于只是抱着了解的急迫心态，所以读得并不细致。
故事取材于五十年代的真实案例，讲述了二战结束的那段时间里，一个患有口吃、性情孤僻的日本年轻人，因为生活过得窝囊而颓废，长期遭受世人的冷眼，并发觉一直以来所崇尚的“光荣牺牲”信仰破灭后，诞生了“毁灭即美”的扭曲心理，通过了寺庙的层层守卫，在夏天的夜间用一把大火焚烧了六百年的国宝建筑金阁寺的故事。
“对，就写这个了。”关掉聊天记录，小方想着几个月前脑中的故事和思考，开始了码字工作。在构思润色完毕后，他写下了一篇作文，其中节选内容于此：
信仰的崩坏，与我想象压根无关的信仰寄托。渴望壮烈的牺牲，终究苟且作灰尘。
把自己的内心投射在外界，麻木不仁，备受歧视，浑浑噩噩，默默无名。面对异性，面对尊长，面对同龄人…尽是伤及尊严的场景。由爱生恨，夸张到甚至认为一个普通的过路人就是纵火者，并且代“我”预演了一遍烧金阁寺。
末路的倒置，信仰破灭不是因为金阁毁灭，而是金阁依然完好，所谓的美丽与你无关。
个人阅读感受：看到最后百分之十几的时候，从亿万国人中脱颖而出的片段（以及对那个不以为然的鞠子说“一个月后你会在报纸上看到我的”），设定重重计划，抓住放火时机，与禅海和尚作最后的心理博弈，注视金阁各部分与整体间“不断预兆”的美感，得出最美乃是虚无，以及最后一步点火前的略微疲惫与退却。才令我有阅读爽感。
“仅仅靠 ‘美’这种浅薄愚昧的观念,就足以成为他对国宝纵火的犯罪动机。另一方面,要在现代生活下去,相信一个愚昧浅薄的观念并敷衍为生的根本动机,这完全可能。”
“那本我看完了，作业就写了这个。”写完作文，小方回复自己的朋友，并讲了的自己感受。
“其实真正好看的不只是这些高潮片段，你要去细心感受每个小故事里面的刻画……怎样，好看吧？要不我再给你推荐。”很快，朋友追着话题道。
“啊啊，不必了。”小方对这喋喋不休推荐自己喜好的朋友多少有点心生厌烦，想着这一次完成了作业，也是对得起这朋友长年累月的坚持了。
“看来这个纵火者，也真是个孤忠呐。”小张看着小方为写这篇作业而查询的资料，试图去理解这篇《金阁寺》的主旨，并寻思着他所不知道的那些问题，“不过后世倭国竟敢侮我夏土？想来也都是出自穷山恶水的侵略心，历史总是惊人相似，好在我华夏后人能团结一心，不至于落个明亡的惨状……”
想到这里，小张又回想到了自己那边状态。跟着这个后世的学生在余杭地带戏耍了这老长时间，自己的师父和兄弟们可还在遭苦受罪呢……为啥总是这样？先是赵闻道，再是婴宁，接着是悬都，现在又是后世，为何自己总要在危难之刻抽出身来做这些奇怪的事呢？
实在匪夷所思。
“快点快点，让我快回去罢。”小张只能这么祝愿着。然而这次的行程没有任何提示，因为自己的意识还是附着于后世大学青年的身上的，无法直接有可供互动的肉身，只得靠着意志操纵这个青年做点微不足道的事，和之前那些经历又都不一样，几乎琢磨不出什么时候可以快速回归的办法。
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