温书瑶【摘掉口罩】赞同
三班生物老师还有答案吗，觉得她是对的举手
叶瑾黎【写题】就是这样啊
林婉瑜我赞同
叶瑾黎嗯？
林婉瑜从门口走进来，随之而来的还有良阿辰，江允，傅箐，沈铭泽，溪卿。
温书瑶好家伙，三班这下是真热闹了
欧阳景轩（现代）是啊【附和】
叶瑾黎什么情况？
三班生物老师这是…？你们集体不上课
江允来这上课
三班生物老师【看着叶瑾黎】
叶瑾黎与我无关，【起身解释】这次考试我的成绩与第二名一样，我放弃班长职位转到这个班级目的是觉得不会有太多的压力，若是老师有压力我可以转学
三班生物老师没有压力，都坐下吧，继续上课
叶瑾黎谢谢您【鞠躬道谢，坐下】
三班生物老师好了我们继续上课
叶瑾黎我要好好学，这次彻底不会谈任何感情，（有小瑶在就行了）
三班生物老师嗯好，你们其他拿出来生物书翻到第三十五页
温书瑶（必须有我在才完美）
玄清好
温书瑶没问题
叶瑾黎嗯好
他们做到后面的位置拿出书，二班老师看到这一幕
数学老师不上了，自己自习吧
说完课都不上就离开了
三班生物老师星辰，你去二班借个粉笔去
“好的老师”
温书瑶阿黎
叶瑾黎怎么了
温书瑶笔记借我看下
叶瑾黎哦好，给
将笔记本递给温书瑶
温书瑶咱下了课去吃撒
叶瑾黎不想吃，没胃口
温书瑶为什么
叶瑾黎没心情吃
温书瑶要学习吗
叶瑾黎嗯，数学下降了
温书瑶好吧我跟你一起学
叶瑾黎不用，我自己来就行
温书瑶正好我英语成绩变差了，一起学互相监督
叶瑾黎也好
温书瑶欧克
三班生物老师好了同学们我让两个人上来答题，你们其他人在笔记本上写
叶瑾黎（我不去）【低头做题】
玄清我也不去，【将头低着】
三班生物老师江离和傅箐，上来，其他人安静做题
傅箐（叶星礼）不会…刚来没听课
三班生物老师二班的生物老师没交吗
傅箐（叶星礼）刚转来不久，没听懂
三班生物老师那你不懂的可以去办公室问我，先坐下吧，温书瑶欧阳景轩
傅箐（叶星礼）知道了【坐下】
温书瑶【写下答案】
欧阳景轩（现代）【写】
三班生物老师好，回去坐下吧，温书瑶对的，有没有人来说欧阳景轩的错误在哪
叶瑾黎（我不管，自己的学习成绩下降了还没管怎么可能会去看别人的对错）
三班生物老师没有人我就点名了？
无声
三班生物老师欧阳景轩的同桌
玄清啊？老师我…没做出来
三班生物老师呃不难的，叶瑾黎你来
低头做题的叶瑾黎突然被点名
叶瑾黎啊我…？
她站起身看着黑板上欧阳景轩写的题
叶瑾黎（这也能扯我…）选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择X围有限
选择育种是一种古老的育种方法，指人类利用生物所固有的遗传变异性，选优除劣培育优良品种．它的要素在于选择有益的、可遗传的变异，并使这些变异固定下来，在种群内得以发展它的局限性在于
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