接后续
飞凡好像是许星哲
夜卿夜色漫天
夜卿还真是许星哲
飞凡你为什么要怎么做？
许星哲飞凡
飞凡不对劲，我感受到了，你身上有很强的力量
夜卿这不像他身上的
许星哲我控制不住我自己
飞凡（召唤武器）看来是有人控制你罢了
飞凡夜卿姐姐帮忙
暗沉暗夜陨石
飞凡暗沉等等，许星哲只是控制不住自己罢了
暗沉飞凡都这时候了，就别想着这个那个了
夜卿飞凡暗沉说的对，如果不阻止他学校会被毁的
许星哲快点，我承受不起
许星哲锁链
暗沉飞凡
飞凡暗影魔狼不在我身边，我和他的默契还没达到那种地步
暗沉飞凡你退下吧，这里有我们
夜卿相信我们
飞凡你们下手轻点
班级
飞凡报告
飞凡怎么回事？
飞凡老师，同学们
梦芊屿飞凡我让大家陷入了短暂的休眠，不过放心，这不会有事
梦芊屿是谁干的？
飞凡许星哲
梦芊屿怎么可能*
月渝许星哲难不成背叛了我们吗？
飞凡那倒没有，他体内有很强大的不属于自己的力量，我想那群家伙已经开始动手了
月渝能控制别人的法术倒不是没有，只是…
飞凡我和暗影魔狼的默契还没达到不在身边就能使用魔法的效果，所以就幸苦他们了
清鸢飞凡
飞凡清鸢姐姐
清鸢交给我吧
清鸢清海笛
转
夜卿这笛音是清鸢的
暗沉法术有效果了
许星哲快点啊
暗沉梁雨潼
梁雨潼寒月弓——寒月箭
飞凡大家没事吧？
暗沉没事
梁雨潼（收起武器）我的力量也够他受的了
飞凡雨潼姐姐一点也不管他是不是我们的同班呢
梁雨潼要是不阻止他学校上千学生都会陪葬不是吗？
飞凡好了好了，我们先回班级
飞凡芊屿姐摆脱你解除结界
梦芊屿嗯（打响指）
转
老师：这首诗描写的是“四时”中哪个季节的景象？班长
飞凡根据农耕规律，春耕、夏耘、秋收，冬藏，可知是除夏时节在除草，所以这里写的是夏季
老师：完全正确，请坐
老师：最后同学们记一下本课的中心思想，我来说，同学们记
老师：这首诗以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耕田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面，抒发了对劳动人民的赞美之情
飞凡好了
老师：那么四时指的是一年四季，而田园指的是田家乡村，最后杂兴意思是随兴写的一首诗
老师：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家
老师：儿女：昼耕田，夜绩麻，辛勤忙碌，热爱劳动
老师：童孙旁桑阴，学种瓜，热爱劳动，天真可爱，乡村儿童天真可爱，不分老幼都爱劳动指的是儿童可爱
老师：前两句用“昼”和“夜”儿女等词语，从时间人物的角度，哪里表现出农家耕织场景？
同学不分日夜，不分男女，村庄下一片繁忙
老师：桑阴指的是什么？
同学指初夏之时，桑叶茂盛成茵
老师：这首诗寄情于事，“未解”也“旁”等
同学等词表现出乡村儿童的天真可爱，流露出喜爱赞美之意
老师：好，还有三分钟就下课了，同学们消化一下这一课，消化的差不多了就看下一课，今天第三节课学下一首诗
老师：班长把中心思想在黑板上写下来，我说的有点快，可能有些同学没跟上
飞凡好
老师：喂？校长？作业已经到办公室了？好的，我这就过来
飞凡？
同学班长班长
飞凡怎么了？
同学最后一句抒发了什么啊？
飞凡抒发了对劳动人民的赞美之情
同学谢谢
老师：对了，我们上到哪一课，基础训练和课课练就要写到哪
老师：班长后面的同学过来拿作业
飞凡是
办公室
飞凡报告
老师：不用这么客气，这些都是我们班的
飞凡谢谢老师
班级
飞凡帮我一下
同学来了来了
飞凡一人一本
同学练习本一人多少啊？
飞凡老师没说
老师：同学们我们的练习本尽量是这种蓝色封面的，一人五个，班长别看错，里面的图案都一样的
飞凡好
老师：好，同学们下课
同学谢谢班长
飞凡没事
同学去买瓶水吧？
飞凡嗯，好啊
同学暗沉同学，夜卿同学一起
夜卿嗯
未完待续
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