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姑妈南方孩子都很用功的，可是有些孩子也是很能‘作’的。青春期的孩子本应该如此的，心里没有火花才是最可怕的。

姑妈讲话像是自言自语，可是若菱知道这是姑妈有意说给她听的。她自然是知道若菱的父母把若菱千里迢迢从北方送到这里来上学的真正目的，与其说是让她教若菱绘画，还不如说让若菱从单相思中解脱出来。可是她的话即使是很直爽的批评也不乏真诚，是不会伤害人的神经细胞的，不似她的父母总是让她无法承受那种关切，这种关切从某种程度上变成了一种冲突。

若菱望望窗外灰蒙蒙的天空，一只白鸽从对面的窗台上飞起，挟着一阵风在别家的窗棂上时起时落，它的羽毛早已被雨打湿，谦卑而有倔强的影子消失在楼丛里再也没有出现。这让她想起一路在从北到南的旅程，当火车呼啸而过时，一个个城市，一个个小镇，一个个田园，被遗弃在身后。她感到失落伤感，她为什么与他们只有刹那的缘份呢？何时她才能再见那一个个曾经的驿站，而那时又怎么会是相同的风景呢？

南方小城的温婉美丽并没有真正的感染她，这几日，她的思绪仿佛总是游移在路途的风景中，如烟般翠绿的江南气息仿佛迷蒙了她对北方的记忆。她真的可以忘掉那一切吗？忘掉曾铭刻脑中的容颜。

当若菱走进天朗中学校园时，她有一种容光焕发的感觉，校园实在是太美了，清新翠绿的操场如此开阔，背靠如岱的青山，山下几座小白楼静谧和谐，就连漂浮的云也赶来配这幅单纯悠闲的画卷。真的不愧是一所名校，既清幽又有气派。

若菱发现小城的天空终于晴朗了。她眼里的色彩一一饱满起来。

同桌苏静雅有一张很小的鹅蛋圆脸，有一对葡萄似的小圆眼，细腻如脂的体肤，卡通似的表情和动作，是你总想多看几眼养目。而她也在听课的间隙总是用余光盯着若菱好奇的看。她的目光不空洞，让若菱感到新奇而亲切。

苏静雅你的普通话真好听。

这是她对若菱说的第一句话。她的声音苏软，像是呓语。若菱微微地笑了笑。

米若菱其实我也是南方人，只不过我出生和成长都在北方。

苏静雅是呀。你们那有许多朝鲜族人吧。

米若菱是的。不过我住在哈尔滨，若在吉林延边地区朝鲜族人会更多。苏静雅无限向往的说，假期旅游她一定要去一趟延边。

前座的男同学悄悄的回过头笑嘻嘻地说

男同学顺便你再登登长白山，挖两棵人参回来，再看看鸭绿江不就了却了心愿。

原来他也在开小差，在听她们小声说话。他在注意若菱这位陌生的同学的反映。

若菱只是冲他淡雅的一笑。

#男同学 你真的像我们南方孩子。

米若菱是吧，我的祖籍就是这里，可是我第一次来这。

他很讨巧的一笑

男同学是吗？你知道苏静雅为什么一想到北方就会问你朝鲜族吗？