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记忆二·友4

记忆珍珠

“哇——!!!让一让!谢谢!”

这回头率百分百啊,我将头深深地埋下,无视周围人那探究的目光。当然,现在回想起来,应当是羡慕的目光。

有个社牛同桌,成功帮我把十分钟的艰辛变成了一分钟的社死……

从另一个角度来看,确实是省时省力了。至少我的手臂跳过了三日酸痛的体验卡。

教室在一楼,这个安排我还是挺满意的,总算不是三楼了。

但是去食堂和宿舍之路还真是遥远啊!原来的出楼即食堂,现在变成出楼还得再跑五分钟。学校是怎么想到这么偏僻远人的地方的?!

吃过晚饭,到还有时间休息休息。正常情况下应该是跟周围人聊天,但换回来之后前后都是男生,实在是不知道怎么聊。

但外向的人会解决一切问题。

我亲眼目睹了田佳诗戳了戳自己前方的那两个男生,然后,问他们俩叫什么……

那两个男生看起来也很意外,但还是如实回答。此时我将自己的身体慢慢挪向身边的墙,以降低一下存在感。

啊!墙!我爱你!

但田佳诗总是能打破我的幻想:“你们玩啥呢?来来来,冲后边,咱一块儿玩!”

你在说什么?!

我只好硬着头皮又挪回来。。。

那两个男生其中一个很瘦,看着跟我一样挺内向的,半侧着身子,显然不知自己该怎么做。另一个尴尬地扯着笑,犹豫着转过来。

“诶,帅哥,你们玩啥呢?”

“五子棋。”

“是嘛?来来来,转过来,一块儿。”她招呼着那个内向的男生,“认识一下,我叫田佳诗,她是蔡凡瑶。”

当我听到她把我名字说出来的那一刻,时间仿佛爆裂成万千碎片,耳畔只剩下了震颤心弦的嗡鸣。之后的话语他们之后说了什么我也没认真听,只能机械地附和着笑容。

再度回神之时,手中正拿着笔,四个人一起下棋,这场景绝对是离奇至极!但却是事实……我有些欲哭无泪,怎么想出来的?怎么下起来的呀?

“是不是已经上课了?没铃啊?”我不经意间扫到自己手腕上的表,感觉有些不对劲,又认真看了看,提出了疑问。

“你在奢求一个连黑板都没有的教学楼有铃?”田佳诗翻了一下白眼,“这课上不起来,放心吧。”

正当我们疑惑连黑板都没有怎么上晚自习的时候,物理老师提溜着一块小黑板进来了……

全班一片哀嚎声。

“收。”

两个男生迅速转了回去。

“好了,就算是换地方了也不能不上课呀,都高二了,抓紧时间吧!来,拿出课本,这节课讲简谐运动的回复力和能量……”

物理老师习惯每讲一段就停一会儿供我们自己讨论,而且,讨论的时间很长。

虽然这节很简单,也没什么问题,但她还是留了很多时间让我们中途讨论。

田佳诗不出所料地又把前边那俩人叫了过来。

本来是捧着书闲聊,不知不觉又回到了下棋。

“诶,你们画的这圈一点都不圆!来来来,我叫你们怎么画!就这样……”

“就哪样?”

贸然身后响起一声,田佳诗拿笔的手登时顿住了。

我循声望去,又快速低下了头。其余二人也均目光躲避。

田佳诗回过头,尬笑了几下:“老师,我教他们画单摆呢。”

“用你教吗?”物理老师一拳砸了上去,“佳诗啊,上次物理满分飘了吧?课都不听了昂。画单摆呢~正好一会儿讲单摆,你往黑板上画画去,让其他同学也欣赏欣赏。别光自己在这儿乐呵呀。”

“别别别,错了错了,我是想画完之后帮他们预习一下下,你讲课太快了他们跟不上嘛。”田佳诗边辩解边往旁边闪着老师的下一击拳。

“行。”索性老师不强于让她上去画画,“下回他们仨物理低于50,拿你是问。”

“啊???”

???

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