余初夏和苏荷两人默契的对视一眼,又看看自己面前的作业,感觉一个头两个大。特别是苏荷,她的小脑袋瓜子一动,抓起书包就冲出门,嘴里说着要去找祁麟一起学习。
余初夏都傻了,苏荷这个叛徒,只留下她自己面对。余初夏欲哭无泪,仰头深吸一口气。看到午后的阳光透过窗帘的缝隙洒在房间的木地板上,形成一道道金色的光线。房间里很安静,只有笔尖在纸张上摩挲发出的沙沙声。
祁珩正坐在书桌前,摊开着自己的课本和练习册。余初夏也认命的开始写起来自己的作业。
余初夏的眉头微微皱着,她被一道数学难题困住了。她手中的笔不停地在草稿纸上写写画画,试图找出解题的思路。祁珩则在一旁认真地背诵着英语单词,他的声音很轻,像是怕打扰到余初夏思考。偶尔,他会抬起头来,看一眼余初夏那纠结的表情,嘴角会不自觉地上扬。
过了一会儿,余初夏挠了挠头发,她手指转动着笔,靠在椅背上,重重地叹了口气。祁珩放下手中的单词本,轻声问道:“怎么了?哪道题不会?”余初夏指了指那道数学题,满脸无奈地说:“这题感觉就像一团乱麻,完全找不到头绪。”
祁珩凑了过来,看着那道题。祁珩拿起笔,指着题目中的条件开始分析:“你看,这里给出了三个已知量,一个是三角形的一条边长为5厘米,另一个是这个三角形的一个内角是30度,还有一条高的长度是3厘米。但是问题是要求出这个三角形的面积,可这个三角形到底是锐角三角形还是钝角三角形并不明确。”
祁珩顿了顿,继续说道:“如果是锐角三角形,那这条高就在三角形内部,我们可以直接用底乘以高除以2来计算面积。可是如果是钝角三角形,这条高就在三角形外部,那计算方法就不一样了。”
余初夏认真地听着,眼睛紧紧盯着题目和祁珩在草稿纸上画的简易图形。祁珩又在草稿纸上重新画了一个钝角三角形的草图,标上已知的边长和角度以及高的位置。
他接着说:“当是钝角三角形时,我们要把这个三角形看成是两个直角三角形的组合。我们可以先根据30度角所对的直角边是斜边的一半这个定理,求出钝角三角形的底边长的一部分。然后再根据勾股定理求出另一部分,最后相加得到底边长,再乘以高除以2算出面积。”
祁珩一边说一边在纸上写着计算步骤,余初夏的眼睛里渐渐有了光彩,她似乎理解了这道题的思路。祁珩最后总结道:“所以我们要分两种情况来计算这个三角形的面积,最后得出的答案可能有两个。”
余初夏高兴地说:“祁珩,你讲解得好详细啊,我都听懂了。”祁珩笑了笑说:“你呀,就是有时候想得太复杂了。”
两人又重新投入到各自的学习中。窗外传来几声清脆的鸟叫声,仿佛是在为他们加油鼓劲。祁珩完成了单词的背诵,开始做起了语文阅读理解。余初夏则继续攻克下一道数学题。
时间慢慢流逝,房间里的气氛既安静又和谐。余初夏时不时地偷偷看一眼祁珩认真的侧脸,心中有一种难以言喻的感觉。她觉得这样和余初夏一起写作业的时光很美好,没有外界的喧嚣和打扰,只有彼此互相帮助、共同进步的温暖。
突然,余初夏的肚子咕噜噜地叫了起来。她的脸一下子红了,祁珩忍不住笑出了声。“看来我们学了这么久,该补充点能量了。”祁珩说着,起身去厨房拿了些点心和两杯果汁回来。她们一边吃着点心,一边还在讨论着学习上的问题。
点心吃完后,他们再次回到书桌前。此时的阳光已经没有那么强烈,房间里的光线变得柔和起来。祁珩和余初夏都知道,这样的午后写作业时光虽然平凡,但却是他们心中珍贵的回忆,他们在这个小小的房间里,不仅完成了作业,还拉近了彼此之间的距离。