作者（玫瑰）欢迎来到我的小说，废话不多说，正文开始
毒夕绯夕笙，该起来了
毒夕笙？？？
毒夕绯说话呀，看我干麻？
毒夕笙（内心）我靠，明天高考！我今天穿书到《叶罗丽之穿成毒夕绯之女》里了？还是女主毒夕笙？
毒夕笙妈妈
毒夕绯起来上学！
毒夕笙哦
毒夕绯对了，有个大“好”消息明天告诉你
毒夕笙哎我衣服呢？我鞋子呢？毛巾牙膏呢？早饭呢？
毒夕绯……
＿＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
斐芸老闺～想死你了
毒夕笙？？？干啥子哦
斐芸（贴贴）想你
毒夕笙这昨天不见面了吗？
斐芸一分钟不见你都不行
毒夕笙……
上课铃声响起，同学们纷纷回到座位上了。
唐僧老师同学们好，上课
众人老师好
在静谧的数学殿堂里，几何世界以其独特的韵律翩翩起舞。无形的平面被智慧之手轻轻一挥，化作一方清晰的坐标系，X轴与Y轴如太极阴阳，相互依存，静静地延伸至无穷的远方。点，是这个世界的原点，无声无息，却孕育着无限可能；线，从点出发，或直或曲，它们或是平行，永不相交，或是相交，演绎着命运的交汇。多边形们以严谨的逻辑排列，三角的稳定，四边的平衡，五角星的一神秘，它们各自诉说着形状的秘密。圆，那完美无瑕的曲线，是直径的虔诚追求，是周长的永恒轮回。几何，是理性与美的交融，是思维在平面上的优雅舞蹈。
众人……
唐僧老师对了，明天你们的班主任语文老师孙悟空要去打妖怪，所以你们会换个新语文老师，所以你们的班主任要换了，对了，我也该去看着那猴子了，省的他又打无辜的人，你们的数学老师要换了，同样英语老师也要换。
众人谁啊？
唐僧老师秘，反正超凶，你们做好准备
毒夕笙（生无可恋）我今晚跳楼来的及吗？
众人呵呵
＿＿＿＿＿第二天＿＿＿＿＿
毒夕绯（笑嘻嘻）你哥哥回来了，你耗子伪之（好自为之）。
毒夕笙（内心）！原主她哥可是出了名的严厉啊！我现在又穿成了原主……我高中都上完了怕什么，这原主不才初一么？所以初一内容我好像全忘了……
毒夕笙5555555555555555
＿＿＿＿＿学校原主教室内＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿又双叒叕上课了＿＿＿＿＿
毒维同学们好，我是你们的新语文老师。
毒夕笙！！！
毒维（一记眼刀甩过去）干嘛呢？
毒夕笙（内心）如果我没记错的话，每当原主他哥瞪了原主一眼后，原主基本完蛋
毒维发什么呆？
毒夕笙没有发呆
毒维呵，同学们上课
众人（生无可恋）老师好……
毒维在初一的第一课《春》中，作者以细腻的笔触描绘了春天来临的景象，展现了大自然从沉睡中苏醒的生机勃勃画面。文章通过一系列生动的比喻和拟人手法，将春风、春雨、春草、春花、春鸟等元素巧妙地交织在一起，形成了一幅丰富多彩的春日画卷。春风被描绘为母亲的手，轻轻拂过大地，带来温暖与生机；春雨则如细丝般柔和，悄无声息地滋润万物；春草在文中犹如一群顽皮的孩子，争先恐后地冒出头来；春花则是大地的笑容，绽放出五彩斑斓的色彩；而春鸟的鸣叫，则是春天的交响乐，唤醒了冬眠的生命。这篇课文旨在让学生感受春天的美好，理解大自然的轮回与生命的活力，同时也教导他们如何运用生动的描写手法来表达心中的情感和观察到的现象。通过学习《春》，学生可以提升自己的语言表达能力和对自然的感知力。
作者（玫瑰）哇，终于嚯嚯到1千多字了，AI我爱你。拜拜了大家
AI：……
作者（玫瑰）我真的谢谢，因为用AI写了一道数学题型和一个文章分析，被官方屏蔽了，让我重写。我这明明是在帮我的读者们学习懂不懂！一个是深奥的数学题，一个是高深的语文赏析题，我这明明是为了我的读者们能够好好学习！🙃
作者闺蜜这话你听听你自己信吗？
作者（玫瑰）好吧我自己都不信
作者闺蜜😒
作者（玫瑰）鹅鹅鹅鹅鹅鹅
作者（玫瑰）好了，那两个被我改成旁白说的了，不算凑字数了吧官方？🙃🙃🙃
作者闺蜜🖕
作者（玫瑰）不是我亲爱的官方，真的没有凑字数啊，怎么又给我封了？哪里凑字数了？你先给我出来！咋的，还不让学习了是吧？
作者（玫瑰）咱就是说能别屏蔽了吗？
作者（玫瑰）我都快疯了
作者（玫瑰）我就请问我哪里凑字数了？
作者（玫瑰）你要是说那文章解析也是凑字数的话你搬个AI自定义仿写过来干嘛呢？
作者（玫瑰）亲爱的官方，我是真没脑子
作者（玫瑰）我写这一章的时候，真没想到怎么写
作者（玫瑰）我刚写，我还没灵感，谢谢
作者（玫瑰）我就请问，文章解析算不算凑字数？
作者（玫瑰）如果算的话，你再把我这章屏蔽了，然后我重写，可以吧？
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