你会等待还是离开

邱恬打开盒子，映入眼帘的第一个物件是一个笔记本，里面记着一点琴谱，邱恬翻着翻着，里面掉出一个小东西，是一个小小的、非常简陋的折纸钢琴。

　　邱恬愣了一下，随即想起了纸琴的来历。

　　——噢，原来已经是那时候的事了。

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　　邱恬和陈梓淅的关系一路升温，打打闹闹升到五年级。

　　五年级时学校音乐课采用新的教学方式，每周五是特殊教学日，学校在周五教大家学习口风琴。口风琴使用钢琴化键盘，通过侧面吹嘴吹奏振动簧片发声，可以看作吹奏类迷你小小钢琴。

　　邱恬很喜欢周五的音乐课，不只是因为可以吹口风琴，更因为可以趁还没上课时让林萧雅教她弹真正的大钢琴。

　　林萧雅是邱恬非常非常好的朋友，能和林萧雅一直做好朋友，除了被林萧雅的性格吸引以外，同样也被林萧雅的才华折服。当时的林萧雅已经考过了钢琴八级，对当时的邱恬开始已经全是小天才了。

　　她总是在电视上和林萧雅的比赛现场看到，弹钢琴的女孩子们穿着礼服，戴着漂亮的头冠，那时的邱恬觉得，会弹钢琴的女生是多么多么美好啊，流畅的音符从她们细长的指尖流淌，女孩们化着精致的妆容，真好啊，她们自信又张扬，就像可以控制自己一生的公主一样。邱恬很羡慕她们，对钢琴也有特别的执念。

　　但是邱恬不好告诉妈妈自己喜欢钢琴。邱恬家里家境不差，但当时邱恬的爸爸走错了路，家里负了一点小债，虽然家里人在她的花费依旧没有受到什么影响，但是妈妈的抱怨、父母的争吵，以及外公外婆一直灌输的“赚钱不易”的理念，那时的邱恬已经受到了潜移默化的影响，她认为自己可以放下想学钢琴的心思，这样能减轻妈妈的负担，哪怕就一点点。

　　所以她只在音乐课前找林萧雅学弹一点很简单的旋律，那天也不例外。

　　邱恬的语文成绩非常好，尤其是作文，写的特别棒，平常很多同学都会去找她学习写作文的技巧。

　　那天陈梓淅正借着距离和关系的优势向邱恬请教写作文的技巧，林萧雅忽然出现在班级门口：“邱恬！下节音乐课，走吗！”

　　“来啦！”

　　邱恬扭头对陈梓淅哈哈一笑：“小陈子你不急着写作文吧，音乐课间我有事，一会儿回来给你讲啊！”说罢一溜烟跟着林萧雅跑了，并没有注意到陈梓淅默默追随她的眼神。

　　邱恬和林萧雅一路小跑到音乐教室，邱恬一看表，还有三分钟才上课。还好还好，可以听一点简单的。

　　“今天给你弹一首很流行的歌，周杰伦知道吧，《晴天》，可好听了！”征得音乐老师同意后，林萧雅坐在钢琴椅上，开始弹奏。

　　“…故事的小黄花，从出生那年就飘着…”

　　很巧，那时的邱恬虽然不怎么听歌，但是这首歌确耳熟能详，手机系统第一次自动推荐给她的时候，她就感觉这首歌有些淡淡的忧伤。此时歌曲刚好弹到高潮，邱恬静静听着，心中跟着默念歌词，“好想再问一遍，你会等待还是离开…”

　　刚弹完这一句，上课铃刚好响起，邱恬看到陈梓淅第一个进了教室，应该是一直在教室门口等着上课，来不及多想，她赶紧拉着林萧雅跑回座位。

　　音乐课按教室里的座位排座，邱恬重新坐回陈梓淅的身后。

　　刚坐稳，邱恬就看到陈梓淅的手伸过来，手里拿着一支笔和一个本子。她抬头，看见陈梓淅示意她接过。她拿到本子，发现里面夹着一张纸，上面写着一句话：“老师上次说这节课有一点谱子要记，让带纸笔，一看你就忘了。。”

　　“嘻嘻，这不还有你吗小陈子(人 •͈ᴗ•͈)”邱恬戳戳陈梓淅，把纸递给了他。

　　“幸亏有我好吗。她刚弹的是晴天吗”

　　“对哦，怎么，小陈子也喜欢听”

　　“嗯，进来的时候刚好听到‘好想再问一遍…’的旋律”

　　“你还略懂音律呢，对的，我也就会唱到这一句了，好想再问一遍你会等待还是离开，反正我挺喜欢这首歌的，争取弹会”

　　这次纸条传过去久久没有回音，等了好久纸条才传回来，只不过变成了一个小小的钢琴，邱恬悄悄地笑着，还以为陈梓淅憋什么大招呢。

　　邱恬抬头偷看音乐老师的动向，正好接住老师递过来的一记眼刀，邱恬才反应过来自己和陈梓淅就在老师眼皮子底下传了一节课的纸条，还没来得及拆开看陈梓淅写回了什么，就赶紧把纸琴夹进了笔记本里，跟着老师的节奏继续上起了课。

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　　对哦，那天下课以后就一直忘了看纸琴里的消息。

　　在好奇心的驱使下，邱恬打开了这个五年前的纸琴。

　　在女生的一大段字迹下面，接着几个工整认真的字。

　　“我会等待。”