小学的记忆点

每个人对意义的解释绝不是千篇一律，于我来说，意义就是对我的存在具有巨大影响，这种影响有积极的，也有消极的，写这本书是为了寻求真正的自我，真实的自我

从我记事起，一座两江交汇的小城便养育着我，小学的记忆往往是模糊至极的，但对于我，四个记忆点我是终身难忘……

在城五校的时光是尤为清晰的，一二年级对于孩童本该是结伴玩耍的时光，但由于我的性格使然不喜欢同不熟悉的事物交往，常常一个人观望着草丛中的小动物们，时间久了，蜗牛蚂蚁貌似都很熟悉我了，每次我一蹲在丛外，总能看到小动物们向我这儿移动，这或许是他们特有的打招呼的方式吧……

时间夺走了它们的生命，也夺走了我的喜悦……在我三年级的时候，搬迁学校的消息顿时让我五雷轰顶，我是一个很怀旧的人，在熟悉了两年的地方突然被拆除的时候眼泪也轰然倒塌，但忧郁总会过去，我也迎来了一个崭新的天地——城六校，并在这里度过了四年光阴

好巧不巧的是那时候扇卡十分流行，我完全融入到了孩子的王国中，况且新学校的大美壮已然令九岁的孩童忘却了悲伤，于此结交了知心玩伴，也因为性格我自始至终都只有他们这几个伙伴，时间随着忧伤缓缓驶过，这辆列车是如此的飞快，导致我没了时间的观念，一眨眼啊我便到了最令我难忘的时刻

我遇到了此生不会忘记的人，她是我小时候乃至于现在小城的意义，很巧我俩是在隔壁班，一眼如故一见钟情是我那时的状态，我没想过世界上竟会有如此的仙女，如此的优秀如此的善良

故事是在与我交好的女同学开始的，我厚着脸皮请求她邀请那位仙女同我见面

可由于自己的懦弱或许也因为上课铃声的响起搅乱了我的计划

总之，第一次见面是失败了

当然我也不气馁，终于在一次的机会中她认识了我，我异常欣喜，那是在五年级的早晨

这也是我最后一个记忆点，但也尤为清晰，经过我的不懈努力，在眼保健操的时候她同我的朋友确认了我的身份，初识就此在这里落幕，故事就此展开……