都说人类的悲欢并不相通，尤其是在周考分数下来的时候。天杀的学校刚开学一周就考试，我说，校长你交公粮都不一定一周交一次吧！
唉...现在，教室里就像刚刚被投入一颗深水炸弹，只不过炸出来的是几家欢喜几家愁，以及更多像我这样愁都懒得愁，直接躺平等死的咸鱼。
“呜哇！数学杀我！这最后一道大题是人做的吗？出题老师跟我有仇吧！”林娅清抱着56分的卷子，哭天抢地，仿佛那不是试卷，而是她逝去的青春。
好消息：是百分制
坏消息：仍然没及格
前排的陈宁笙推了推眼镜，镜片上反射出智慧的（？）光芒，他盯着自己68分的卷子，喃喃自语：“不对啊…我明明用了三种方法验算，结果算出来四个答案，老师怎么一个都不给分？这不科学…”
“嘿嘿，哥们儿这次及格了！”张昊一巴掌拍在我后背上，力道之大让我差点把早上喝的豆浆喷出来。他挥舞着那张61分的卷子，笑容灿烂得能去给牙膏拍广告，“看见没？实力！”
我默默地把自己的60分卷子塞进桌洞最深处，语气沉痛：“恭喜啊，张飞同学，终于实现了从猿到人的一小步跨越。”
“那你呢晟兄？多少分？不会又在我下面吧哈哈哈！”
“大人的事情小孩别打听。”我面无表情地把他凑过来的大脸推开，“还有，请不要用‘下面’这种容易引人遐想的词。”
我们仨在这里菜鸡互啄，上演着永恒的倒数争夺战，而小组的中心，那座永远散发着“凡人勿近”寒气的冰山——陈安霖，却异常沉默。
这很不寻常。
按照惯例，此刻她应该已经用她那清冷的嗓音，对我们几个进行一轮精准的、不留情面的“分数点评”，从“林娅清同学你的计算能力是跟体育老师学的吗”到“张昊你的解题步骤狂放得像在画符”，最后再冷冷地瞥我一眼，总结一句“你怎么考进这所高中的？”
但今天，她没有。
她只是静静地坐在那里，盯着摊在桌面上的自己的卷子。手指紧握着笔，指节有些发白。及腰的黑发垂下来，遮住了她的侧脸，让人看不清表情。
空气中弥漫着一丝不寻常的凝重。
连最咋呼的林娅清都察觉到了，她停下假哭，凑过去小声问：“小霖？你怎么啦？是不是没考好？…没关系的，一次失误而已嘛…”
陈宁笙和张昊也交换了一个眼神，闭上了嘴。
我也觉得有点奇怪。陈安霖的“没考好”，对我们而言大概就跟“美国总统今天没吃饭”一样，属于另一个维度的事情。她所谓的失误，顶多就是从年级第一掉到年级前三，能有什么大不了的？
然而，当我的目光越过林娅清，不经意间扫过陈安霖的卷子时——
我愣住了。
那不是我们班的数学卷。
那是一张看起来更花哨，标题是《市高中生艺术鉴赏与创造力大赛·初赛作品评分表》的东西。
评分项很多，什么“构图”、“色彩”、“创意”、“主题表达”…而在右下角的总分栏里，用一个无比刺眼的红色笔迹写着一个数字：
68。
评语那里只有寥寥几个字：“技法尚可，主题表达流于表面，缺乏深度与灵魂。”
68分。
一个对我和张昊而言值得开香槟庆祝的分数，此刻却像一枚冰冷的图钉，牢牢地将陈安霖钉在了座位上。
我几乎以为自己眼花了。陈安霖？68分？还是什么艺术比赛？这感觉就像听说奥特曼在小区门口跟广场舞大妈抢地盘一样荒谬。
她可是陈安霖啊！是那个在所有我们认为正经的（数理化）和不那么正经的（音体美，除了需要剧烈运动的）学科上都全方位碾压我们的，堪称“人形自走答题库”的存在。
她怎么会…？
林娅清显然也看到了那个分数，她倒吸一口冷气，声音都变了调：“六…六十八？小霖…这…”
陈安霖猛地抬手，“啪”地一声将那份评分表反扣在桌面上。动作快得带起一阵风，吹动了她耳边的碎发，也让她一直低垂的脸抬了起来。
那一刻，我心里咯噔一下。
她的脸上没有什么表情，没有愤怒，没有悲伤，甚至没有常见的冷漠。那是一种…空白。像是系统突然宕机，所有的程序都停止了运行。只有那双总是锐利如刀的吊梢眼，此刻像是蒙上了一层薄薄的雾气，失去了焦点，显得有些…茫然。
她甚至没有看我们任何人，只是盯着前方虚空中的某一点，嘴唇抿成一条苍白的直线。
“没事。”她吐出两个字，声音干涩，没有任何起伏。
这哪里像没事的样子啊！我们几个就算考28分的时候，表情都比她现在生动活泼一百倍！
张昊挠了挠他的钢丝球脑袋，试图安慰：“哎呀，组长，不就是个艺术比赛嘛，咱不靠这个吃饭！你看我，画画水平停留在火柴人阶段，不也活得好好的…”
陈宁笙难得地没有吐槽张昊，而是扶了扶眼镜，试图进行理性分析：“根据马斯洛需求层次理论，审美需求属于较高层次，暂时未能满足并不影响生存需求和安全需求，所以…”
“闭嘴。”陈安霖轻声说。
声音不大，却带着一种不容置疑的冰冷，瞬间冻住了陈宁笙还没出口的理论和林娅清即将开始的暖心鸡汤。
她不再说话，重新拿起笔，对着面前的数学习题册，仿佛要把它盯穿。但我知道，她一个字也看不进去。那笔尖悬在纸上，半天没有落下。
气氛尴尬得能拧出水来。
我、林娅清、陈宁笙、张昊，四个人面面相觑，用眼神进行着无声的交流。
‘怎么办？’林娅清用口型问，脸上写满了无措。
‘不知道啊！’陈宁笙耸耸肩，表示爱莫能助。
‘俺也一样！’张昊用表情完美演绎了这句话。
最后，他们三个的目光，齐刷刷地落在了我身上。
？？
看我干嘛？我脸上写着《拯救失意学霸的一百种方法》吗？
我冲他们瞪眼，用眼神传递信息：‘我跟她不熟！她上次还让我付水钱！四块！’
林娅清双手合十，做哀求状：‘拜托拜托！你们是同桌啊！’
陈宁笙推了推眼镜，镜片后的眼神意味深长：‘组织考验你的时候到了。’
张昊更是直接，用口型无声地说：‘晟兄，上！用你的贱气…啊不，灵气温暖她！’
我：“……”
这帮损友！平时插科打诨一个比一个积极，关键时刻全特么指望我？
我深吸一口气，偷偷瞥了一眼身旁的陈安霖。她依旧维持着那个雕像般的姿势，周身散发着“靠近者死”的低气压。这让我怎么开口？难道要说“嘿，别难过了，虽然你艺术细胞死绝了，但你数学好呀！”——这确定不是找死？
算了，敌不动我不动，敌若动…我装聋。
我决定效仿鸵鸟，把头埋进沙子里——也就是拿出我那本几乎全新的语文书，假装认真地研究起来，虽然目光时不时还是会不受控制地往旁边飘。
接下来的半天，我们小组陷入了前所未有的低气压之中。
平时虽然也吵吵闹闹，但陈安霖要么是那个镇压吵闹的“暴君”，要么是那个置身事外看书的“旁观者”。可今天，她这个核心一旦沉寂，整个小组就像失去了引力，变得漂浮不定，连空气都变得稀薄起来。
课间操的时候，她破天荒地没有立刻出去，而是等我们都走了，才慢慢站起身。体育课上自由活动，她一个人坐在操场边的树荫下，抱着膝盖，看着远处，不知道在想什么。就连中午吃饭，她也只是匆匆扒了几口，就说不饿，回了教室。
林娅清试图跟她聊新出的漫画，陈安霖只是“嗯”、“哦”地应着。张昊想讲个笑话活跃气氛，结果笑话冷场，他自己尬在了那里。陈宁笙更是直接，拿出一本《艺术史概论》递过去，说“组长，或许你可以从理论层面补足一下实践短板…”，被陈安霖一个眼神吓得把书又缩了回去。
我们所有的尝试，都像石子投入深潭，连个涟漪都没激起，就直接沉了底。
这种感觉很别扭。就像你习惯了身边有台大功率制冷空调，虽然冷，但至少它运行正常。突然有一天，这台空调不制冷了，也不制热，就那么安静地待着，你反而会觉得浑身不自在，甚至…有点担心。
是的，担心。
虽然陈安霖平时毒舌、冷酷、不近人情，还总爱用作业威胁我们。但不知从什么时候起，她已经成为我们这个奇葩小组不可或缺的一部分。她的强大和稳定，仿佛是这个吵闹世界里一个固定的坐标轴。
现在，这个坐标轴，似乎微微偏移了。
放学铃声响起，陈安霖第一个收拾好书包，低声说了句“我先走了”，便头也不回地离开了教室，留下我们四个在原地面相觑。
“完了完了，小霖这次受打击太大了…”林娅清忧心忡忡。
“是啊，从来没见她这样过。”陈宁笙表示赞同。
“俺觉得，这事儿有点严重。”张昊摸着下巴，表情严肃。
我看着陈安霖空荡荡的座位，桌面上还残留着那份被反扣着的评分表的印记，心里那种说不清道不明的感觉又涌了上来。
啧，麻烦。
看来这“温暖的笨蛋”救援计划，是不执行不行了。
*
“所以，我们到底该怎么帮她？”
第二天午休，我们四个鬼鬼祟祟地聚在学校小卖部后面的角落里，人手一根冰棍，召开了第一次“陈安霖情绪危机应对紧急作战会议”。
“投其所好？”林娅清舔着草莓味的冰棍，率先发言，“小霖最喜欢学习了！我们送她一套《五年高考三年模拟》豪华典藏版怎么样？附赠名师解析视频那种！”
我和陈宁笙、张昊同时用看傻子的眼神看着她。
“你是嫌她受到的刺激还不够，准备再给她沉重一击吗？”我没好气地说，“她现在需要的不是做题，是忘记分数！”
“那…请她去看电影？最近有部科幻大片上映！”张昊挥舞着吃剩的冰棍棍子，气势如虹，“看完了我还能跟她探讨一下里面的物理原理！展现一下我除了肌肉之外的智慧！”
陈宁笙冷静地打断他：“根据数据显示，有八成八的女生对硬核科幻片不感兴趣，而且以组长目前的状态，她大概率会当场掏出本子开始分析剧情里的逻辑漏洞。”
张昊蔫了。
“那么，只能使用终极方案了。”陈宁笙推了推眼镜，镜片闪过一道诡异的光，“由我们四人，倾情打造一份《学渣の真诚安慰》，用我们最朴素的行动，温暖她冰冷的心！”
“说人话。”我咬着绿豆冰棍，含糊不清地说。
“就是…我们各自用自己最擅长的方式，去骚扰…啊不，是去关心她。”陈宁笙解释道，“比如林娅清，你可以发挥你Adorable的特质，进行撒娇式安慰。”
“没问题！”林娅清比了个OK的手势，信心满满。
“张昊，你负责体力支援和氛围烘托，比如…强行拉她去打球出汗？”
“包在我身上！”张昊一拍胸脯。
“那我呢？”我有点好奇这货能给我安排什么“好”差事。
陈宁笙看着我，露出了一个“组织信任你”的表情：“林晟，你作为同桌，拥有得天独厚的地理优势。你的任务，就是用你那张嘴，进行不间断的、低强度的、以吐槽为伪装的言语关怀，简称——烦死她，直到她恢复正常。”
我：“……我能不能退出这个作战小组？”
“不能！”三人异口同声。
于是，一场围绕陈安霖的、鸡飞狗跳的“暖心”行动，就此展开。
第一回合：林娅清的“甜美”攻势。
下午自习课，林娅清转过身，脸上堆起她自认为最甜美可爱的笑容，声音嗲得能挤出糖水：“小霖～别不开心了嘛～你看你皱眉的样子都不漂亮了～来，吃块巧克力，听说甜食能让人心情变好哦？”
她递过去一块包装精致的巧克力。
陈安霖眼皮都没抬一下，语气平淡无波：“高糖分摄入会导致血糖快速升高，继而引发胰岛素分泌过度，反而可能造成情绪波动。而且，我在减肥，谢谢。”
林娅清：“……”笑容僵在脸上。
第二回合：张昊的“活力”注入。
课间，张昊一个箭步冲到陈安霖桌前，露出八颗牙齿的标准笑容：“组长！走！去打羽毛球！运动是最好的解压方式！让汗水带走你的烦恼！”
说着就要去拉陈安霖的胳膊。
陈安霖一个冰冷的眼神扫过去，声音像是从西伯利亚吹来的风：“张昊同学，如果你再用你刚摸过篮球的脏手碰我，我不介意让你的物理作业再多几个需要深刻反思的红叉。”
张昊的手僵在半空，然后悻悻地缩了回去，默默跑到墙角对着墙壁练习投篮姿势了。
第三回合：陈宁笙的“知识”慰藉。
趁着陈安霖去接水，陈宁笙迅速将一本《挫折教育与心理韧性培养》放在了她的桌面上，还贴了张便签，上面写着：“组长，知识就是力量。这本著作从心理学角度阐述了如何面对失败，希望能对你有所帮助。——您忠诚的组员，陈宁笙。”
陈安霖回来，拿起书看了一眼，又看了看一脸“求表扬”表情的陈宁笙，什么也没说，只是把书塞回了他的桌洞，附赠两个字：“无聊。”
陈宁笙扶了扶歪掉的眼镜，深受打击。
第四回合：我的…“烦人”关怀？
前三轮进攻全部折戟沉沙，压力给到了我这边。
我看着身边依旧散发着“生人勿近”气息的陈安霖，心里直打鼓。这特么怎么搞？让我去烦她？我怕还没开口就被她的眼神冻成冰雕。
但…任务就是任务。
我清了清嗓子，试图找到一个不那么像找茬的开场白。
“那个…今天天气不错哈？”
陈安霖没理我，笔尖在草稿纸上划拉着。
“咳咳…数学老师今天发型挺别致啊，好像用了半瓶发胶…”
继续无视。
“你看窗外那棵树，像不像一个人脸？我觉得挺像教导主任的…”
“……”
我绞尽脑汁，搜肠刮肚地找着各种无聊又安全的话题，感觉自己像个试图用石子敲开银行保险柜的蠢贼。
就在我快要放弃，准备承认自己也是个废物时，目光扫过她草稿纸上的凌乱线条——那似乎不是数学演算，而是…一些毫无意义的涂鸦，杂乱无章，带着一种焦躁的情绪。
我脑子一抽，鬼使神差地低声说了一句：“其实…那个评分老师的审美，可能跟他昨晚没睡好有关。”
陈安霖划动笔尖的手，顿住了。
她终于…有反应了？！
虽然她还是没有抬头，没有看我，但那瞬间的停顿，像在平静的湖面投下了一颗微小的石子。
我心中一喜，赶紧趁热打铁，继续用我那不着调的方式说道：“真的，我跟你讲，我小姨的二表哥的邻居的狗，随便刨两下爪子都比他那评语有深度。‘缺乏灵魂’？他咋不说缺乏维生素ABCD呢？一看就是不懂装懂…”
我絮絮叨叨地说着，把自己能想到的、关于那个素未谋面的评分老师的坏话都说了个遍，什么“估计自己画画水平还不如三岁小孩”，什么“这种比赛就是骗报名费的”，什么“68分多吉利啊，六八六八，顺溜发”…
我也不知道自己到底在说什么，只觉得不能停，仿佛只要我一直说下去，就能稍微驱散一点她周围的低气压。
说到最后，我自己都觉得有点词穷了，声音也渐渐小了下去。
教室里很安静，只有其他同学低声讨论问题和写字的沙沙声。
就在我以为这次尝试也彻底失败，准备偃旗息鼓时——
陈安霖忽然极其轻微地、几乎不可闻地…叹了一口气。
那叹息轻得像羽毛拂过水面。
然后，她依旧没有抬头，却用只有我们两个人能听到的声音，带着一丝难以察觉的疲惫和…自嘲，轻轻说：
“……画得烂就是画得烂。”
我愣住了。
她…她这是在接我的话？
她承认自己画得烂了？
那个永远正确、永远强势、永远把“废物”、“傻子”挂在嘴边的陈安霖，竟然会说出这种近乎于“认输”的话？
这一刻，我忽然觉得，她好像也不是那么遥不可及，那么坚不可摧。
她也会在意一次失败的评分，也会因为不擅长的事情而受挫，也会…有像我们一样普通人的烦恼。
这种认知，让我的心莫名地软了一下。
我看着她又重新开始动笔，在那张草稿纸上无意识地画着圈圈，侧脸在午后的光线下显得有些单薄。
我张了张嘴，想再说点什么。比如“没关系，谁还没个短板”，或者“你其他方面厉害就行了”，但觉得这些话都太苍白，太敷衍。
最终，我只是默默地拧开自己那瓶喝了一半的矿泉水，推到我们两张桌子的中间。
就像她上次，把那瓶百岁山推给我一样。
“喂，”我用笔帽轻轻敲了敲桌面，在她看过来之前迅速移开目光，盯着自己的课本，装作漫不经心地说，“喝点水吧，说那么多话…怪渴的。”
这一次，她没有立刻反驳，也没有冷嘲热讽。
空气中那令人窒息的沉默，似乎悄然融化了一点点。
过了一会儿，我眼角的余光瞥见，她伸出手，拿起那瓶水，拧开，小小地喝了一口。
然后，轻轻地把瓶子放回了原处。
没有说谢谢。
但我知道，这无声的动作，已经是她最大的回应了。
作战会议第一阶段，虽然过程坎坷，效果微妙…
但好像，似乎，大概…起到了一点作用？
*
那瓶水仿佛一个微妙的信号，虽然陈安霖周身的低气压并未完全散去，但至少不再是那种能把人冻僵的绝对零度了。她开始偶尔会回应林娅清关于午饭吃什么的询问，也会在张昊讲出特别冷的笑话时，赏赐般地扯一下嘴角——虽然那弧度小到可以忽略不计，并且更像是在表达“这人没救了”的怜悯。
但我们都知道，坚冰出现了一丝裂缝。
然而，真正的转机，发生在一个看似平常的周五下午。
那天放学后，轮到我们小组做值日。陈宁笙和张昊负责倒垃圾和拖地，林娅清擦黑板，我则拿着鸡毛掸子在那里装模作样地对付讲台上的灰尘——主要是怕粉尘过敏，绝对不是偷懒。
陈安霖的任务是整理图书角。我们班的图书角是个神奇的地方，堆满了没人看的旧杂志、过时的辅导书，以及几本被翻得卷了边的《海贼王》。她默默地蹲在书架前，一本一本地将书籍归类、码齐，动作一丝不苟，仿佛在完成一项精密实验。
就在她伸手去够最顶层一本摇摇欲坠的《现代汉语词典》时，不小心碰落了旁边一个厚厚的、蒙尘的硬皮画册。
画册“啪”地一声掉在地上，摊开。
原本这只是值日中的一个小插曲，我们都没在意。但陈安霖弯腰去捡的动作，却突然僵住了。
她维持着那个半蹲的姿势，目光牢牢地锁定在摊开的那一页上，像是被施了定身咒。
“怎么了小霖？有蟑螂吗？”林娅清擦完黑板，好奇地凑过去。
我和陈宁笙、张昊也被她这反常的静止吸引了注意力，纷纷围了过去。
然后，我们都看到了。
摊开的那一页，是一幅色彩大胆、构图奇特的科幻场景画。浩瀚的星空下，是一座废弃的、充满机械感的未来城市，藤蔓植物缠绕着锈蚀的金属高塔，一种荒凉与生机并存的感觉扑面而来。画面的角落，用略显稚嫩却充满力量的笔触，签着一个名字和一个日期——
陈安霖， 初一（3）班
空气仿佛凝固了几秒。
我们四个看看画，又看看僵在原地的陈安霖，脸上写满了难以置信。
这…这充满想象力和张力的画…是陈安霖画的？！还是初一的时候？！
这跟我们认知中那个只会用尺子画函数图像，色彩感知仅限于红笔批改和黑笔书写的陈安霖，简直判若两人！
“卧槽…”张昊第一个没忍住，发出了由衷的惊叹，“组长…你…你以前这么牛逼的吗？！”
陈宁笙扶了扶快要掉下来的眼镜，凑近仔细看了看，喃喃道：“光影处理虽然稚嫩，但构图和创意…已经展现出超越年龄的掌控力。这真的是…组长你画的？”
林娅清更是直接捂住了嘴，眼睛瞪得溜圆：“小霖！你骗人！你明明画得这么好！那破比赛凭什么只给你68分？！”
我盯着那幅画，心里也是翻江倒海。
画中的世界，充满了某种压抑不住的、蓬勃的表达欲。那是一种我们从未在现在的陈安霖身上看到过的热情和…野性。眼前的她，冷静、理智、条理分明，像一台精密的仪器。而画中的那个她，却像是挣脱了所有束缚，在用自己的方式对着宇宙呐喊。
这反差太大了，大得让人一时无法接受。
陈安霖终于动了。她缓缓直起身，脸上没有什么表情，只是伸手，默默地将那本画册合上，拍掉上面的灰尘，动作慢得像是在处理一件易碎的文物。
“以前…随便画的。”她的声音很轻，带着一种刻意压抑的平静。
“这能叫随便画？！”林娅清激动地指着画册，“这比我报的那个一千块钱的美术班老师画得还好！那个评分老师绝对眼瞎！”
“没错！”张昊用力点头，愤愤不平，“组长，你这水平，至少值…值九十分！不！九十五！”
陈宁笙推了推眼镜，开始了他的分析：“从心理学的角度来看，这可能是典型的‘能力与兴趣错位’现象。组长你在逻辑思维领域的高度发展，可能无形中压抑了你在形象思维和艺术创造方面的天赋表达，导致后期作品趋于…呃…工整，但失去了早期的灵气和生命力…”
陈安霖抱着那本画册，沉默地听着我们七嘴八舌的打抱不平和分析。
她的目光低垂，长长的睫毛在眼睑下投下一小片阴影，让人看不清她眼中的情绪。
过了好一会儿，就在我们以为她又会用一句“无聊”或者“闭嘴”终结话题时，她却忽然开口了，声音带着一丝几乎听不出的…涩然。
“不是失去。”她轻声说，“是…不敢了。”
我们都是一愣
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