我可不是好欺负的软柿子，我绝对要在那家伙身上掰回一局。
怎么算呢，我开始盘算着怎么下手。但是我是不是有点斤斤计较，
要不还是算了？不不，先静观其变等等。
观察第一次，这家伙上课听讲还挺认真，
作业也写了按时交，我批改的时候发现这家伙用的是瘦金体，
看得出来是练过，笔锋刚刚好，字如其人，清秀文雅。
嗯？我怎么夸起她来了，不行不行。
观察第二次，晚自习是最脆弱的时候，我看看狐狸尾巴在哪里？
站在教室后门的我往前面盯同学的一举一动，坐后面那些小孩，
本来还在悄咪咪吃零食，感觉到我的存在就收好零食拿出练习册开始装模做样，
又怕我不走开，装装就真的学进去，有点搞笑，不过他们的选择是对的，
老大我就是不走，把目光放回那家伙身上，她还真在认真做题，速度也快，
啧，抓不到马脚外露，我真的不甘心，快要咬牙切齿！吓得后排的同学瑟瑟发抖，
都用力地写字。
观察第三次，数学课，谁能不犯困，我就来后面听讲，一个个抓，
没想到抓是抓到几个，还有个班干混在里面，被我揪出来狠狠说教一顿，
忽然就不想再盯着那个家伙了。可能我只是想骂一下人，没那么小气吧，嘿嘿。
“老师，您最近是哪里不舒服吗？”
“······”
“老师老师？”
“没有，你想多了，小董子。”
“可是最近同学们有向我反映问题，说您看起来不太好。”
“不是。我就是想观察观察你们有没有好好听课，这是班主任正常行为哈。”
“真的？其实您想做什么和我说，我可以和同学们打招呼，不用生气。”
“我想做什么，我想那个白朵云她······”
“哦~~老师，我懂了，交给我吧。”
“喂喂，喂，董子明，你去哪，你干什么去？”
完蛋，我都没说完话他就不见影，肯定是误会什么鬼，下次我要跟班长投诉，
这个助手不尽职，连老大的话都不听完整就顾着自己理解去办事，大麻烦。
“老师——”
“你好大胆！”
“·······”
我正翻着教材，心底小声地diss小董子不懂事，不知道会传什么假圣旨会教室，
但一下搞出大乌龙我就摊手不管交给班干部，美其名说是锻炼班干部处理事情能力，
让班干部们好好治治小董子的坏毛病，一举两得。谁知道就有人来叫老师，
我误以为是他，就要开始发作。没想到回头看见那家伙来了，小董子跟在后面，
真越来越像·······（公公）
“老师，你说我？”
“不是你，是他。他是不是传了假圣旨？”
“圣旨？”
“咳，他是不是说我叫你？”
“是。”
“老师，您难道不是这个意思？”
我真的谢谢你啊小董，下次别这么理解我，昂。我递给他一个刀眼，
他边不在说话，站一旁去。那家伙可能就是传说中的学霸，除了不爱说话，全科没有缺点，
见我没话题，她就会问是要她参加什么竞赛？还是上一年末寄来的奖状奖杯要认领？
她好拽我好气，话说她之前的奖杯奖状为什么寄来我们学校，难道她上一年就知道自己会到这读高中？
OK，是我没见识，我只好匆匆结束话题说是董子明搞乌龙，回去吧。
……
京公网安备11010502036362号