上课的时候

#对不起#校园文#私设

上课了，走进来的不是数学老师，是体育老师，同学们欢呼雀跃。

体育老师手持哨子，带领学生们有序来到操场。他整队后吹响哨声，同学们迅速站好，目光专注地等待着接下来的运动任务。

体育老师刚宣布“先跑6圈热身”，操场瞬间响起一片哀嚎。有的同学夸张地皱着脸叹气，有的拖着脚步慢慢挪，却还是跟着队伍慢慢跑了起来。

热身跑完，体育老师站在队伍前，清晰说明今天的训练内容——800米，再分组进行折返跑。

同学们迅速散开，按要求投入训练，汗水渐渐浸湿校服。

随着时间推移，训练任务陆续完成。老师看了眼表，笑着宣布：“剩下的时间自由活动！”话音刚落，同学们立刻欢呼起来，有的去拿羽毛球拍，有的则在树荫下聊起天。

训练结束后，瓷在离同学们不远的地方找到棵枝繁叶茂的大树。他靠在树干上，翻开书页，在斑驳的树荫里静静读了起来。

正看得入神时，一个篮球突然从斜前方飞来，“咚”地一声砸向他，书页瞬间被撞得合上。

美抱歉，同学，不小心砸到你了。（不好意思的看着被砸到的人）

瓷险些砸倒，头只感觉晕的，抬头看了看砸他的人。这时双方才看清对方是谁。

美哟～这不是我亲爱的组长吗？

瓷（无语，脑袋痛，不想说话）

美（见瓷有些不舒服）看在你是我组长的份上，我送你去校医室吧。

美扶着瓷来到校医室，让校医检查一下有什么事

检查过后，校医说没什么大碍，休息休息，不要再被砸了就好，但现在先要在校医室待一下观察观察，毕竟被砸了头

美哎，我的组长要不要让我陪你？

瓷我是犯了什么天条才会遇上你，被你砸，然后还得在这里待呢。

美乐观点，换个角度来看。你相当于逃课了。不用上课了

瓷——你——算了，但是现在是自由活动在不在现场已经无所谓了

美也是……

任意人医生:看来还算清醒。应该没什么大碍，你们可以走了。

美好嘞！（头也不回的走了）

瓷和校医:？？？

任意人医生:你不带你同学回去吗？

美同学？

任意人校医:不是同学，难道还是你爸啊？赶紧带走

瓷那个其实我可以走的，自己走的。我只是头疼，不是双腿骨折，呃……那个我先走了。（离开）

美（看向校医）看到没他可以自己走的（离开）

美追上瓷

美呦，我的组长去哪呢？回操场还是回教室？不带上我这个组员吗？

瓷管你什么事

美…

瓷咋不说话？

美没事

瓷哦

沉默的二人就这么静静的走着

瓷…

美听说华和京，纽和沪，粤和桂等等也是（注:是私设，假的！不是真的！理智阅读）

瓷？

美嗤，开个玩笑，别当真

美和瓷聊了许久，从最初的普通相识，慢慢变得熟悉彼此。不知不觉间，两人对对方的感觉也变了，从毫无波澜，悄悄生出了一丝好感。

回到操场上，正好也赶上老师集合整理队伍，下课。

下课铃声响起，老师一听到铃声直接宣布下课直接头也不回的走了

美这老师还真讨厌上课呢

瓷那可不

下课时间同学们吵吵闹闹，10分钟后上课了

这时学校的天空灰蒙蒙的，云层压得很低，风裹着潮气掠过操场，教室窗外的树枝轻轻摇晃。有些靠窗的学生时不时望向天空，都觉得一场雨很快就要落下。

老师进来了，老师刚把东西放在讲台上，就顿了顿，不好意思的看向同学们，原来是老师的优盘落在食堂了，老师看向课代表——英，让他去拿一下

英出去了，3分钟后外面下起了倾盆大雨，老师见突然下雨，有些担心英回不来 ，看一下同学们，问大家谁愿意去帮忙送个伞？

同学们一个个争先恐后热情的就是想让自己去表达自己乐于助人（实际是不想上课）就法没有举手显得格外不合群。

老师见状想让法和群就叫法送，法只好拿起伞把你英接回来。

未完待续