那作业本上，满是回忆

在一个夜深人静的晚上，一时兴起，我翻出了八年级时写过的作业本。翻出来的时候，那有着几个人物的封面上布满了灰尘。吹走了灰尘，在那封面上发现了一行字：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当时看到这句话的时候，不禁让我想起八年级那段既疯狂又觉得让人持久回味的往事。

八年级上册刚开学，因为没有分班，所以同学依旧是那些很要好的同学。开学的第一节课是班主任上的，这节课对我八年级的学习起到了非常重要作用，班主任说：“第一，上了初二，就不要像初一那么幼稚了。第二，上了初二我们的学习任务增大了，有新的学科——物理，也还有一个非常重要的考试——生地会考。后面的就不一一说了，主要还是强调要注重学习方法，把握时机，冲刺会考，还有一些安全知识的教育。”我听完这些话，心中有了一点想法：有多花心思在生物和地理这两科了。

八上的作业本无论是哪本，都没有值得回忆的，唯独八下的地理作业本，勾引了我的回忆。这本地理作业本正是我那晚翻出来，布满灰尘的那本。现在想起现在想起那本作业本上的那句话，不由得心中发出感叹：“对！我就是那乐之者。那本作业本里，既有我写的作业，也有老师对我的一些鼓励。随意的翻开一页，那页的作业连我自己都感觉到了潦草，但是老师还是打个‘A’，我不由得心中有了一些疑惑：怎么可能？这么潦草都有‘A’呢？”看到那评语，我瞬间打消了这一疑惑，评语中写道：“小德，老师知道你被老师批评了很不服气，但是老师是为了你好的呀！希望你下次能改正过来，字迹写清楚些！”看完，便想起来这次作业是故意写的潦草的，现在想起来才觉得自己好不要脸，好在后来改正了，封面那句话同样也是地理老师写的，因为七年级老师为我打下的地理基础，在8年级老师的鼓励和教导下，我在会考时，地理也取得了一个不错的成绩。

那作业本上，满是回忆。平常可以自己多去翻翻以前的作业本。现在马上中考了，想起老师以前在我的作业本上的评语，让我对中考有了无比的信心。

作者本文作者的毛笔字写的特别好，好到都可以去写春联了！

那错题本上，满是回忆

周末收拾家里的旧书时，发现了一本封面上满是灰尘的本子，那本子很厚，压在一沓书下，于是我把它拿了出来，我拍掉上面的灰尘。打开了那本子，那是一本数学错题本，每翻开一页，往事的片段便向我脑海涌去，构成一段难忘的回忆。

本子的书页已经发黄了，我抚摸着上面一道道作业本上的题目，想起那个拼命写题的自己。

初中以来，我的数学并不怎么好，到初二的时候更是创下了历史班的最低成绩，29分。因为偏科严重导致我的排名直线下滑。每当我看到那红红的错题标记，我总是感到沮丧。不仅如此，这种失败的感觉还影响到了我的学习心态，我开始对数学失去了信心。我意识到了事情的严重性，自那以后我便暗暗发誓，我一定要学好数学。我明白，失败只是暂时的，只有通过不断的努力，我才能真正的进步。

于是，我开始有了“错题本”。每当我做错一个题目，我都会认真的记录下来，然后反复的练习，直到我完全掌握。这种方法虽然有些枯燥，但它确实帮助我提高了我的数学成绩。我开始意识到，原来“错题本”不仅仅是一个记录错误的地方，它更是一个帮助我成长、帮助我进步的工具。

随着时间的推移，我发现自己的数学成绩在逐渐提高。每当我看到那些曾经的错误，现在都变成了正确的答案，我总是感到一种深深的满足。而那些曾经让我感到沮丧的红红的错题标记，现在都成为了我成长的印记。

我看见那本错题本，上面的字迹并没有褪色，仿佛那一段时光还在昨天。那本错题本说大也不大，说小也不小，就一本书那么大一点。错题本对我来说，不仅仅是一个学习的工具，更是一个见证我成长的见证，承载了我满满的回忆。

作者这周就先到这里啦！