练手封面：渺茫的恋爱——亡谊

狐娟老师嗨，孩子们，这回老师给你们练个手！

狼鹏老师老婆，你写新小说了？

狐娟老师没有啊，练一下七年前的风格！

狼鹏老师这样啊！

狼鹏老师我还以为你写小说了呢！

初老师那，大嫂…这些字的内容是女孩说的，还是男孩说呢？

狐娟老师女孩！恶毒女天生坏种的那种！

梁老师不愧是大嫂的练手！

钺老师在谎言中悄然枯萎，这绝对是埋下了伏笔！

莺老师你善良选择，相信我是你最大的错误！

林老师大嫂写出了虚伪的情谊恶毒女的感觉！

御老师光是文笔，就让我一眼看去，感觉那个男主角令人心痛！

初老师这一句："我们之间的友情，不过是一场注定凋零的恋爱——如牵牛花般脆弱，在谎言中悄然枯萎。" 表示：千万不要跟虚伪和恶毒者交朋友，不要傻的去用你的善良心去想打动对方，有的人心是捂不热的，开篇点明主题，将友情比作一场虚幻的恋爱，强调其脆弱与不可持续性，如同牵牛花的花语，暗示着背叛与欺骗。

狼鹏老师"牵牛花的花语，你我皆知——那是我欺骗你时，心照不宣的暗号。"这一句表示：进一步揭示谎言的存在，将牵牛花的花语比作欺骗的暗号，强调了“我”对这段关系的操控与不真诚。

林老师"尤其是你崩溃的时候，我站在一旁，冷眼旁观，心中毫无波澜。" 这一句：描述对方崩溃时的情景，突出“我”的冷漠与无情，强调了这段关系中缺乏真正的关心与支持。

梁老师"在背叛之前，你早已看穿我的本质，却依然选择相信——这是你最大的错误。" 写解析：揭示对方早已察觉“我”的本质，但依然选择相信，最终导致悲剧发生，强调了选择与信任的代价。

御老师"你怀着一颗想改变我的心，却不知，最错误的选择，始于你心怀希望的那一刻。" 表现：深入探讨对方试图改变“我”的心态，指出这正是悲剧的根源，强调了希望与现实的冲突。

梁老师"我们之间的友谊，就像那朵被人摘走的牵牛花——从被摘下的那一刻起，便注定了死亡的命运。" 表达：将友谊比作被摘走的牵牛花，强调其命运从一开始就已注定，突显了这段关系的悲剧性与不可逆转。

林老师"对我来说，你就是那朵牵牛花，被我亲手摘下，然后看着你慢慢枯萎，直至消亡。" 前伏笔：结尾总结，将“我”比作摘花的人，既是毁灭者，也是见证者，突显了“我”对这段友谊关系的掌控与无情。

狐娟老师你们偷看我草稿来了…

莺老师这不很简单吗？大姐！

狐娟老师还知道伏笔在哪！

林老师最深痛的一句！表达了亡谊的段落！

狐娟老师我以后还是在草稿上两把锁好了…

狼鹏老师真没看你草稿，老婆！

狐娟老师那我相信你们吧！