他们三个人，来到教室
沈槐汐报告，老师好，我是沈槐汐
老师：沈槐汐是吧，你去内个位置先坐一下
沈槐汐好的（坐到林徵和江旭身边）嗨，我们又见面了（与他们两个打招呼）
江旭嗨
林徵你好
老师：好了同学们，我们现在开始上课
老师：牛顿第一定律及惯性：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这一定律并非通过直接实验得出，而是牛顿在伽利略、笛卡尔等人的研究基础上，经过科学推理总结而来。伽利略的理想斜面实验证明：如果水平面绝对光滑（阻力为零），运动的物体将以恒定速度永远运动下去，否定了“力是维持物体运动的原因”这一错误观点，明确了力是改变物体运动状态的原因。由牛顿第一定律可引出惯性的概念：物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质，一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体的运动状态、是否受力等无关。
老师：同学们，可以举出几个例子给老师么？
沈槐汐火车在平直轨道上匀速行驶时，乘客身体随火车一起匀速前进，这是因为乘客不受外力作用，会保持原来的匀速直线运动状态。
林徵扔铅球和投篮时，铅球、篮球出手后能继续向前飞行，是因为它们具有惯性，要保持原来出手时的运动状态。
江旭ber,你们两个真会啊
老师：两位同学的例子非常对，还有一些同学不要在下面讲话
江旭（意识到了是自己，收敛了）
老师：好了，今天就到这里
江旭终于下课了，林徵，打球去？
林徵走
沈槐汐（和边上的同学聊了起来）
作者懒得写了，写理论的时候没给我累死😞
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