作者(卷作业版)今天的第二个,希望可以在12点前写完。
作者(卷作业版)说了要省时间的,废话不多说,正文开始。
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80年前,我穿越了大半个中国,在风雨飘摇中九死一生;80年后,我回到了久违的故居,在金光熠熠中诉说着一段非凡的历史。我是故宫的文物,是千万兄弟中一个不太起眼的清代青花瓷瓶。经历了近代中国最动荡不安、战火纷飞的年代,本以为我会葬入土中、身首异处,然而,正因为他们在,我还在。
1933年,山海关的枪炮声震动了整个北平城。他们——老故宫人,同样也是我们形影不离的守护者,做出了故宫文物南迁的决定。于是在一个肃杀而又静谧的冬夜,我被严严实实的裹上棉花和稻草,装入制定的木箱当中,就这样,我同13427箱又64包兄弟姐妹们一道踏上征途。终点是哪里,我不知道;命运何从,我更不知道。但有着身边的守护人在,一切未知的危险似乎都消融在了他们细致入微的关怀温暖中。我知道,他们在,我定在。
1939年,我们终于走到了重庆。本以为终于到了安身之所,可谁知又不得不向乐山紧急转移。外面车一辆又一辆疾驰而过,轰鸣着颤抖的土地,似乎都在奔向战场的方向,而那日军的轰炸机也宛若近在眼前,河水奔流而过的拍岸声更催促着我们必须在极短的风水期结束前赶快逃离。紧雇到的11艘木船,仅有的几十个人手,要把千箱文物运走,这简直就是天方夜谭呐。我也随着那星夜不停的忙碌声而焦急紧张起来,一颗颗汗珠从我的身体中溢了出来,是多么希望自己可以蹦到船舱当中啊,而如今却只能默默的为自己、为他们祈祷。曙色微茫之际,在一众奔走的身影中,我看到了那个最爱与我聊天的朱学侃走向了船舱,他正拖着微偻的背、几天未眠的疲惫身躯去布置装运。可——可是,他为什么还在往前走?那舱盖已经打开了,再走便会坠入其中。一定是,一定是舵中太昏暗,老朱没有注意到。
我·清代瓷花瓶老朱,老朱!
“扑通!”
我用尽全身力气,疯狂大喊,可老朱并不能听到。他,掉下去了。几天后,重伤不治的他,长眠在了守护着我们的地方。我还在,而他却不在了。
今天,我穿越了历史,静静的立在故宫博物院的展览柜里,看向故宫守护世家第五代梁先生,他也是曾经陪我辗转各地的守护人之一。他也正望向我,眸子清澈、温柔,却也深邃,看不透他正在想些什么,只听得他口中默念道:
梁金生文物有灵。
是啊,文物有灵。我和我众多的兄弟们正以最耀眼的姿态、最挺拔的身姿,展现给世人。中华民族绚烂的文明,也同样用这种特别的方式,感激着那一代代守护者的无悔付出。他们守护的不仅是我,更是中华文脉。
耳边又响起了埋葬老朱时唱的那首《故宫守护队队歌》:"亿万斯品,罗列靡遗。谁其守之,惟吾队士;谁其护之,惟吾队士!"是啊,其心拳拳,其心昭昭,有他们在,就有我们在。
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作者(卷作业版)好吧,这个摘抄到一半的时候,就到12点了。
作者(卷作业版)首先,最后一个自然段中的“惟”不是错的,因为在古代是没有口字旁的“唯”的。
作者(卷作业版)接下来,让我们有请作业帮来给我们翻译一下文中引用的《故宫队队歌》。
作者(卷作业版)Ok,然后就没有然后了。
作者(卷作业版)看流量跟下一期哦!!(死流量给我给力点!!)
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以下是后来的作者
作者(卷作业版)来了来了!知识点他来了!
作者(卷作业版)作 业 帮 ! !
作业帮文中写了一个故事,故宫文物曾经历过一次大“迁徙”。当战乱来临的时候,人们为了保护文物免受战火的破坏,将他们进行了转移,绕了大半个中国!当战争结束的时候,文物安然无恙。此文就是根据这一历史事实,以“文物”的口吻来写作的。
作业帮用第一人称,以某物的口吻来叙述,名字是重名的,叫做拟人法。
作者(卷作业版)知识点加更完毕!收工,收工!