“郁池，你已经迟到了很多次了，我也可以理解，”李老师扶着讲台，推了推眼镜。
“这节课，你必须上。”话一说完转身就走进了办公室。
我还没来的及开口就听到了一阵唏嘘。
正转身又消失了。我只好放回自己的书包，又坐了回去。
那只能晚点再回去了，不知道奶奶吃药了没有，我低着头心里想了会又将心思放在手中的作业上。
“上课了，都赶紧回坐位！”李老师不耐烦的敲了几下讲桌，又咳了几声。
“今天下午来复习一下昨天的知识点。”正说着话手里的动作也没有停下，赶忙点开ppt，
“上节课讲过，人的死亡意愿与是否能够安祥有关”
“只有人的死亡意愿与死亡原因本质上存在严重偏差时，死者才会以另一种方式‘回来’，这种形式叫——摄月影。”话刚刚说完。
底下已经寂静无声了，一向活跃的同学也老实了，不少的同学微微低着头，好似不想回忆起来。
“你们在怕什么？我和你们说过的，我已经做为老师告诉你们这些了。”
底下依就没松口气甚至更加沉默了。
“你们知道为什么学校会招你们这群学生吗？就是因为你们优秀，比另外的同学强！”又是一阵沉默。
突然尖锐的声音打破了安静，叮叮！！叮咚咚！！咚！！“我去接个电话，安静点！”李老师侧身往门外走去。
“你的相机在抽屉里，我帮你拿的。”坐在左手边的章许用手戳了戳我。
“嗯，但是我没买相机。”我小声回了一句。
“是学校发的，老师说的摄月影的‘摄’是摄影，我们现在只能通过这种方式才可以看到他们。”章许又靠近了一步，小心的说着。
我并不是很想上这节课，只好接过相机琢磨琢磨。
看出来了，这相机不错，就是好像没有别的有意思的地方，镜头很清晰。
咔嚓！突然打破了教室的安静氛围。我循声望去，那人正拿着相机对着我们这边。
“章许...你...窗外有人...”那同学像是吓的不轻，脸色不好。
“别怕，先冷静。”感受到了身边的人有些不安，我连忙开口。
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