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第八章:成长的烦恼

时代印记

一天晚上,苏瑶坐在江悦床边,温柔地问:“悦悦,在幼儿园里开心吗?有没有交到好朋友呀?”

江悦摇了摇头,小声说:“他们都有自己的伙伴,我……我有点害怕和他们说话。”苏瑶心疼地将江悦搂进怀里,轻声安慰

为了帮助江悦打开心扉,苏瑶和江逸尘开始尝试各种方法。他们经常带江悦参加亲子活动,鼓励她主动和其他小朋友互动;

还会邀请邻居家的孩子来家里玩,为江悦创造社交机会。起初,江悦还是有些害羞,但在父母的耐心引导下,她逐渐有了改变。

然而,成长的道路并非一帆风顺。江悦上小学后,学习上遇到了困难,尤其是数学成绩总是不太理想。看着试卷上的分数,江悦沮丧地低下了头。

江逸尘没有责备她,而是耐心地坐在她身边,一题一题地讲解,直到她完全理解。

为了提高江悦的学习成绩,苏瑶给她报了一些课外辅导班,还亲自陪着她一起学习。在这个过程中,苏瑶发现江悦对绘画有着浓厚的兴趣,每当拿起画笔。

她的眼睛里就会闪烁着光芒。苏瑶和江逸尘商量后,决定尊重江悦的兴趣爱好,为她报了绘画班。

在绘画班里,江悦找到了属于自己的小天地。她结识了一群志同道合的小伙伴,大家一起画画、交流,江悦的性格也变得越来越开朗。

她的绘画作品还多次在学校的展览中展出,受到了老师和同学们的称赞。

随着江悦的成长,苏瑶和江逸尘也在不断学习和成长。他们努力平衡工作和家庭,在孩子的教育问题上相互支持、相互配合。

虽然过程中充满了挑战和烦恼,但看着江悦一天天健康快乐地长大,他们觉得一切都是值得的 。

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