“孙子老师早好,我想来了解1901班自己的班规。听其他的老师提起,新来的老师应该来班主任这里了解事项………”
“……嗯。”,孙子咲笑拉开抽屉,念子趁机不动神色瞄了眼。
「侦查鉴定:1d100=50<80,普通成功。」
视角受限,念子只瞥到一些绒毛皮的书籍,几块骨头和一把墨黑的教尺。
孙子咲笑从里拿出一小本深蓝色的册子,关上抽屉,把书放到桌面上,推给念子,“你拿去看,1901班需要注意的事项和班规都在上面。没有其他的事,你可以走了。”
与其和这个NPC嘴炮,不如之后直接偷家。一看就特别嘴严的家伙,没有正当理由贸然试探风口,完全就是在打草惊蛇。满足了吉良母亲是个什么人的好奇后,念子非常干脆地走了。
……………
1901班中途换的美术老师,作为新来的美术老师,川上念子不需要从头开始教,下达绘画任务,稍微指点几位同学就好。
死气得不像聚满了年轻活泼高中生的班。
这是念子拉开美术室门,往里看的第一个念头。
是自己进入副本刷新在的教室,里面坐满了满满一个班级的人,椅子和画板整齐规划地围绕着中间雕塑女孩,大家一部分乖乖坐在座位上等待老师,一部分在打洗涤水为接下来的绘画做准备。
吉良吉影那一头金发,在日系校园里真的很扎眼。念子扫了眼靠近窗户边,表情厌厌的吉良吉影。
别人或许看不出来,但吉良吉影是在忍耐某种持续的疼痛,精神状态也似乎不太好。吉良忍耐的时候会两眉间微微下压,下颚线条更加锋利一点点,还有……会留意自己的手部。
川上念子:「难道自己昨天晚上玩得太过分了?休息了几小时也缓不过来?」
“老师你来了。”无论是哪一个学生都停下自己手里面的活,站起来,转身面向念子,恭敬地半弯腰敬礼。
日式上课礼仪在这种毫无朝气,按章办事的风气下,像是一堆提线木偶被人操作,失去了原来的仰敬和感激之意。
念子:「形式主义要不得。难道我喊你们当狗给爷爬,你们也爬?」
川上念子拍拍手,对大伙莞尔一笑:“好啦,各位同学们,快快入座,今天——我们学习梵高为代表的后印象派油画,摆在中间的雕像在这节课就麻烦她休息一下了。”别再像围大神一样围着它唉。
一个女生举手,念子准许后,她站起来发问:“川上老师,请问我们这节课的绘画任务是什么?”
“嗯……画自己的梦境吧。你梦到了什么,你自己就画什么。后印象派强调主观情感的表达和形式创新。怎样从混乱奇妙的梦境里选取最为适合的截图,并且用笔描述出来整个氛围……诀窍不在于精细,还原,而是强烈的情感表述和具有张力的画面。”
越说越感觉身上凉飕飕,有种脑勺冷冷的惊悚感。女同学边站着听边眼珠放大,一眨不眨看着念子,真的是怪吓人的。