2月18日——————(看不懂的句子是我乱打的，可不看)
李桂灵“第一节课是语文课啊。”
李乐萱“要不然呢！？”
李桂灵“我有一种不祥的预感……”
李乐萱“什么啊？”
李桂灵“搞不好胡老师就会大发雷霆。”(一边说，一边拿出语文课本，摆在桌子上)
李乐萱“你这么一说，确实有点感觉。”(一边说，一边拿出语文课本，摆在桌子上)
李桂灵“是吧！”
胡老师(走进教室)“大家打开语文课本，我们今天上《北京的春节》。……”
同学1“听哦度咯看扣扣啦”
(乱打的)
胡老师“我屋理论？”
(乱打的)
同学5“么了来了了了了”
(乱打的)
胡老师“我拒绝拒绝你了没有上班没有工作？”
(乱打的 )
全班同学(都不举手)
胡老师“没人知道吗？！这么简单都不会！！”
同学3(缓缓举起手)
胡老师(指着同学3)“你说嘛。”
同学3“磨具卡路里……”
(以上看不懂的是我乱打的，可不看)
胡老师“停！！！你有一个很大的问题！！你们发现了吗？！”
全班同学(鸦雀无声，一动也不敢动)
胡老师“不知道啊！！我一直都在强调的问题！！！”
全班同学(还是不知道)
同学1(缓缓举起手)
胡老师(看见同学1，指着他)“行，那你起来再说嘛。”
同学1“啦啦啦啦啦……”
(乱打的)
胡老师“唉——是！不！清！楚！算了，我还是适合自导自演。”……
下课了——————
李乐萱“我的天！我一动不敢动！”
李桂灵“我也是！”
石夕瑶“唉！本来前半节课表现的挺好的 ，结果老师一看我们连这种简单的问题都不举手，就火冒三丈了。”
王涵宇“下午还有一节课呢。”
周幕“唉！”
数学课——————
张老师“现在开始上课。……”
同学3“几部萝一开始就是你的事吧…………”(乱打的)
张老师“….c好了 今天的作业就是同步的第三四页。下课！”
李桂灵“两页啊！做不完喽。”
石夕瑶“没试试咋知道呢！？”
李乐萱“我听从天命！”
李桂灵“呵呵。”
下午的数学课——————
张老师“现在我们开始评讲作业。……”(看见有人拿起笔在写，认为我们都在改错题)“都给我放一下笔！没叫拿笔的时候不要拿！”
全班同学(放下笔)
学习很好的人(拿起笔在写作业)
张老师(讲着重点部分，看见学习很好的人在写，认为在做笔记)“你们看那个XXX(这里的XXX代指学习很好的人的名字，并不是李桂灵前排的那个XXX)她就知道做笔记，你们不知道吗？！”
李乐萱╮(￣⊿￣)╭“你们不知道吗？！”(阴阳怪气的学张老师)
李桂灵“呵呵。我们在做笔记的时候，她认为我们在改错题，学习好的人在改错题的时候，她认为在做笔记，虚伪！”
周幕“唉！”
李乐萱“呵。”(点头表示认可)
张老师“………大家理解了吗？”(看见大家还不太懂，十分疑惑)“看见大家还不太清楚，那我再讲一遍吧！……”
下课了——————
张老师“好了，今天的作业评讲完了，大家自己改错题。我相信通过大家的不断努力 一定能考上自己心仪的中学的，加油！”
全班同学(扬起笑容)“嗯！”
放学时，大家收拾书包的时候——
胡老师“嗯……你们边收书包我边说哈，我今天下午一直在想你们为什么就学不懂，而且听不懂问题，我想出来了，有可能是你们还对课文不太熟悉，还没深入的去了解，是吧！明天我再重新整理一下，然后重上这篇课文，才能让你们都上明白这篇课文。”
全班同学“嗯！”
看！老师虽然凶，严格，但是也依然保留了对学生的爱！
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