女孩今年6岁了，扎着两个羊角辫，一条林荫小道在母女俩的脚下漫延。
晨阳妈妈我们快点走吧，我想快点见到陈老师了。
晨阳我们不去幼儿园？
晨阳那我们去哪里啊？
妈妈这么大呢，还上幼儿园羞不羞啊？今天我们当然是去小学报到喽!
晨阳小学？
妈妈是的，你终于要成为一名小学生了。
到校，报名交费完毕。母亲正欲要走，女孩再次追了上去，这回母亲并没有感到意外。
妈妈咱们拉钩钩？
晨阳不了，我知道妈妈无论有多忙都不会忘了来接我。
妈妈嗯嗯，快进教室吧。
进室，女孩找到一个靠窗的位置坐下。在孩子们一片叽叽喳喳的声音中一名女老师出现在讲台。
闾老师孩子们，上课了，请安静下来!打开你们的课本，我们要开始上课了。
闾老师今天我们学习第一篇课文《春雨的色彩》，我先带大家熟悉一下课后的拼音与生词。
闾老师拿起粉笔在黑板上齐刷刷地写上了几排生词，整个过程竟没有一丝脱离带水。
闾老师好，看黑板，注意力集中，跟我拼读。
孩子在课堂上嘻笑玩乐成一片，闾老师的脸逐渐由温和变得通红，只见她重重地抚尺一下，倏忽满座寂然，无敢哗者!
闾老师各位同学，看黑板，注意力集中，跟我读。
闾老师藏，读chang……
闾老师孩子们，现在我们开始诵读全篇好吗？
孩子们开始在春雨的色彩中畅游，“春雨是什么色彩？它落在油菜花丛中，油菜花变黄了…”
唐巧老师…
闾老师嗯，什么事？
唐巧老师，我想知道春雨到底是什么颜色？
闾老师春雨…的…色彩，有待你们用双眼去发现。
下课铃声急匆匆地响起，老师布置完作业后急匆匆地离去。
第二天下午，第一节课，闾老师再次出现在教室里。教室里没了之前的那份喧闹，孩子们的桌面上也摊开了书本。
闾老师孩子们，我昨天布置的作业，你们完成得如何呢？
闾老师不会有哪位粗心的同学忘记写了吧？😏
唐巧老师，我写了。
闾老师哦，拿上来我看看。
闾老师嗯，不错，值得大家学习。👏
唐巧谢谢老师的夸奖!
闾老师我相信各位同学都做了，我就不一一检查了，我想抽查几位同学给大家朗读课文。
唐巧老师，我可以吗？
闾老师好，唐巧同学，你就给大家朗读第一段。
闾老师用审视的目光打量着台下的孩子们，终于瞥到了坐在靠窗边的一个女孩。
闾老师你来朗读第二段。
晨阳我…我吗？
闾老师是的，就是你，点到朗读课文的同学做好准备。
老师的目光在孩子们的身上扫视一圈后，终于分配好朗读课文的同学。
闾老师好，现在可以开始了，唐巧你先来。
唐巧“一场春雨过后，景物呈现出不同的色彩…”
闾老师嗯嗯，不错!第二段跟上。
晨阳老师，我…不…会…
闾老师像唐巧那样你不会吗？试试？
女孩双腿打颤着站了起来，对着课文一字一顿结结巴巴地读着，闾老师的一声怒喝打断了她。
闾老师停下停下，你这读的什么？重新再来一遍!
晨阳老师，我…不…会…
闾老师上讲台来!
晨阳老师…我…
闾老师我叫你过来没听见啊？快点上讲台来!
女孩沉重地挪动着步子向讲台走去，老师愠怒地盯着这个小人儿。
闾老师再过来点，到我跟前来。
闾老师你叫什么名呢？
晨阳老师，我叫…晨…阳…
闾老师哦，很好听的名字嘛。
闾老师自上而下地打量了女孩一番，愠怒地一把扯过女孩的头发。
闾老师大家说她丑不丑啊？
台下一片沉默，没有一个人敢吱声，女孩低着头直僵僵地站在那里。
闾老师大家说她丑不丑啊？我问你们呢？
学生们注视着老师，不知他(她)们是出于无心还是有心，一起大声喊道——“丑”，女孩的头低的更低了，脸在微微发烫。
晨阳老师…我…
闾老师你别回座位了，就站在这里给我好好反省反省。
隔壁班的万老师听闻动静，闻讯赶来。
万老师闾老师，你们班是怎么回事？
闾老师没事…没事…，我刚在教育一个不服管教的学生呢!
万老师哦，是吗？一个孩子值得你弄出这么大的动静，我倒要看看…
万老师踱步到女孩身旁，女孩至始至终低着头。
万老师孩子，抬起你的头来好吗？
女孩慢慢地抬起头来，满脸的泪痕令万老师满脸惊诧。
闾老师瞧这孩子，我只是略微批评了她一下，她竟还好意思哭。
万老师略微批评？你的那套管教学生的方法，我还不知道？这孩子…我要带走…
闾老师哟，万老师啊，您是菩萨心肠啊!带走吧，带走吧，带走更好，省得我替这坏孩子操这份心啊。
万老师孩子，来我们班吧？
晨阳老师…我真的…可以吗？
万老师嗯，每一朵花都有盛开的理由，你又有什么理由哭泣呢？
后来女孩顺利的转进了万老师的班，也充分受到了万老师的关怀与关注，但女孩小小的心灵无论如何也抹不去那一句“她丑吗？”
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