《那些年》
背景:男主作为电影那些年的编剧来到电影取景地也是高中母校
景:内/外 时间日/夜
• 前奏17秒 外 日 校园
空景 校园风景出字幕:电影取景地/那些年取景地
• 内 日 行政楼六楼教室（采访中间加歌曲前奏）
男主在教室接受记者采访
主持人: (手拿话筒)作为《那些年》这部电影的编剧是什么给了您灵感?
男主: 我想...是遗憾吧
（主持人:遗憾?方便透露一下吗?&）
男主沉默 低头玩笔(慢慢放大，给笔特写)
转场:钢笔切回忆，把笔在桌子上（实），男主在后面动
• 内 日 教室
空镜：午后，在没人的教室里，阳光洒在书桌上
桌子上有一支钢笔和一本书或本子，被风吹动，翻页，
从后面拍书桌和前边黑板，可以跟着书翻页的动作转移
中间部分（双视角）
• 外 日 路上
• 内 日 教室
2男主背着书包进班级的时候，看到女主在黑板上写高考倒计时
随后走到位置前（女主在黑板上写高考倒计时，写完看到男主往位置走
（匆匆那年）出现
• 内 日 教室
3男主问女主问题，女主有点急的拿出来一张新草稿纸，
拍一个讲题的镜头（女主在草稿纸上写男主名字，突然男主让她帮忙讲题，慌忙将名字遮住，静下心来，看题）
• 内 日 教室
4一个拍高考倒计时的空镜，
随后班主任进来了，说（“同学们，还有几个星期就高考了，我准备了一个活动放松一下”），下发纸条“可以在纸条上写你们感兴趣的职业，想要的东西等等”
男主写完之后，就把贴纸贴到了后面黑板上，（可以加一个黑板的镜头，有贴纸版），路过特意去看了一眼女主的
可以加一个思考的画面，然后写上愿望，想要一个某某的挂件，抬头看男主贴哪里的，把贴纸贴到了黑板上，回座位是看了男主的贴纸的方向一眼
• 内 日 食堂
5男主和朋友在食堂，看到女主和朋友在去上课的路上男主朋友碰了男主一下，眼神往女主的方向瞄，直接拖朋友走
走到转角，看到男主，和朋友加快脚步（外）
• 内 日 教室
6看女主在位置发呆，女主朋友找，两人站了一会，走了，看女主背影
女主在位置上摆弄钢笔，朋友找女主，看到女主在摆弄东西，问了一句“诶，这是什么啊”女主挡住钢笔，敷衍了一下，看了男主一眼，有点失落，给桌子（上面有钢笔，装饰盒，小纸条）一个特写
• 外 日
毕业了，五人聚会，男女主互送礼物，准备拍照，一个人去按倒计时按键，跑回队伍，拍照
照片显示出来
回忆结束
内 日 校园
结尾：不小心把笔掉了地上，笔盖松开了，小纸条掉了出来，，给纸条一个特写，男主起身出门，在路上看到一个女生的背影，包上有男主毕业时送的礼物送的（外）
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