白故迎来了耿秋的询问环节，下午自习课刚打铃，蓝涟春叫住白故说着，白故，班主任耿老师找你，人让你去办公室。好的，我知道了。
“咚咚咚。”
“进。”
“耿老师好，你好，白故，我叫你来办公室是想问你昨天身体咋了，现在好点了吗？”
“我好多了，没什么大事。”
“好，你先加上老师微信吧，出事记得找我。”
“好，那老师我就先走了。”
办公室的门打开又紧闭，白故低头没一会又打开，耿秋第一时间觉得是白故以为有事回来找他了。
白故抬头看见是张静老师，脸上有点失落。“这是咋了，看见我来不高兴？”“没有没有，想到了点事儿，心烦的很。”
“慢慢解决，别着急。注意着点身体。”
“好。”
张静是T146班的班主任，人瘦瘦小小的，生气起来嗓门很大，一整个楼道都是他的声音。
去年年底，班里30名同学只有一名同学回答上来代课老师池老师的问题，池老师当场发飙，摔键盘出去了。那天下午，听当事人说，他们站了一上午。
第二天早上第一节课，班主任拿着她的小本子走到讲台，那语气老生气了，声音也贼大贼大。一向温和张老师也说起粗话。我当时听到张倩（qian）的表述也不敢相信。张静老师能骂学生。
“哎，他们班学生确实不好管，管也管不住，一天天作业不交，上课不听，下课不交作业就说自己不会做。”
“张老师，你觉得我们班白故性子咋样啊。白故？嗯，我这不是刚来嘛，对班里的同学还不熟，白故昨天也没有来，所以问问。白故更像个透明人，内向也不爱说话，独来独往的，也看不出来有什么情绪。”
耿秋听完张老师的回答靠着座椅后背一躺，他实在想不通，为什么白故会变成这样，他记忆的白故是活泼开朗，自来熟也爱热闹的人。
白故他哥，白玉，是他同学，当时他和白玉玩的极好，初中，高中都在同一所学校上学，不管小假，长假，还是暑假，他俩天天在一块。
这绝对不是偶然，初中的时候，次数不频繁，高中时，一个班就他俩是老同学，渐渐玩起来，白玉在哪耿秋就在哪，到了最后，找不到耿秋就想办法找白玉，白玉的身边指定有耿秋的影子。
刚开始班里同学还不信，高一下半学期班里特意下了赌注，一方是他俩在一起，另一方则是不在一块。让圆糕统计，圆糕叫圆棠黎。
耿秋还记得，高二暑假，白故考试全班第一，拿着奖状在他俩面前晃悠，一直说个不停，休息好了继续闹腾，我俩夸他优秀夸得直喝水，润嗓子。
后来上大学，就不常见小故。偶尔听他哥嘴里听到白故。一丝一丝的。残缺不全。再问起白玉，白玉总是沉默不语。
耿秋不知道为什么记忆里的小孩为什么会变成这样。这让他很苦恼。
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