清晨的阳光透过雕花窗棂洒进来，细碎的光斑在地板上跳跃。我屏住呼吸，脚步放得极轻，生怕惊扰到书房里正沉浸于晨读的父亲。“咔——”木门微微作响，我连忙停下动作，侧耳倾听，却只听到笔墨轻触纸张的声音。
书房内弥漫着淡雅的墨香，三面墙上的书架高耸入顶，一本本古籍整齐排列，仿佛沉默的守护者。最显眼处摆放着一尊青铜香炉，袅袅青烟缓缓升腾，在阳光下映出银白色的光泽，宛如游动的丝线。
“遥儿，过来。”父亲头也不抬，声音平静而威严。
我吐了吐舌头，小声应道：“哎——”随后乖乖走到书案前。只见父亲手中的毛笔龙飞凤舞，临摹着王羲之的《兰亭序》。每一笔都力透纸背，却又不失灵动，让人忍不住多看几眼。
“知道这是什么吗？”父亲忽然停笔，指着案头的一幅画问。
我凑近细看，那是一幅山水画，笔墨浓淡相宜，意境深远。“是……范宽的《溪山行旅图》吗？”我试探性地问道，心里有些忐忑。
父亲满意地点点头，“不错，看来景福没少教你。”他放下笔，从书架上取下一册泛黄的《画论》，递给我，“来，今天给你讲讲这幅画的妙处。”
正听得入神时，外面突然传来一阵喧哗声。林叔急匆匆地闯进来，脸上满是喜色：“老爷，新收的那批古籍到了！”
父亲立刻站起身，“快，带我去看看。”我也悄悄跟在他们身后，穿过长长的回廊，来到前院。十几个大箱子整齐地摆在地上，散发着淡淡的书香。林叔一边开箱一边介绍：“这些都是从江南收来的，有宋版的《史记》，明代的《永乐大典》残卷，还有……”
我踮起脚尖，看见箱子里码得整整齐齐的古籍。父亲小心翼翼地取出一本，轻轻翻开。泛黄的书页上，工整的小楷清晰可见。“遥儿，”父亲转过头问我，“你知道这些书有多珍贵吗？”
我摇摇头，目光被那些字迹吸引。
“这一箱书，抵得上城里十间铺子。”父亲说着，又取出另一本书，“这本《兰亭集序》的拓本，是唐代的，世间仅此一份。”
我惊讶地睁大眼睛，几乎不敢相信自己的耳朵。林叔在一旁笑着说道：“小姐要是喜欢，老奴可以教你认这些字。”
从那天起，每天下午，林叔都会在书房教我读书认字。他总是用各种巧妙的方法让我记住那些难懂的字句：有时编成朗朗上口的儿歌，有时画成生动形象的图画，甚至还会用糖人摆出字形。“这个‘永’字啊，就像一只展翅的蝴蝶，”林叔边说边在纸上画着，“你看，这一撇一捺，多像蝴蝶的翅膀……”
我跟着学得津津有味，常常一坐就是一下午。母亲偶尔会送来点心，看到我们一老一小趴在书案前的模样，总会笑着说：“景福，你可别把遥儿教成个小书呆子。”
林叔则笑着回答：“夫人放心，老奴有分寸。”
渐渐地，我不但能认许多字，还能背诵不少诗词。父亲有时会考我，我就站在书房中央，摇头晃脑地背诵：“床前明月光，疑是地上霜……”每当这时，父亲严肃的脸上便会浮现出难得的笑容。他会把我抱到膝上，给我讲李白的故事，讲他如何“仰天大笑出门去”，如何“天子呼来不上船”。
“遥儿，”父亲常说，“读书不是为了显摆，而是为了明理。你要记住，书中有黄金屋，但更重要的是书中有做人的道理。”
我似懂非懂地点点头，只觉得那些诗词歌赋如同一颗颗璀璨的珍珠，在我心里闪闪发亮。
一天下午，我正在翻阅一本《乐府诗集》，忽然听见后院传来悠扬的乐声。循声而去，只见林叔坐在老槐树下，手里拿着一根竹管，吹奏着一首不知名的曲子。
“林叔，这是什么呀？”我好奇地问。
林叔放下竹管，笑着说：“这是箫，一种古老的乐器。”
我凑近仔细端详，那根竹管上钻有几个小孔，看似普通，却能发出如此美妙的声音。“能教我吗？”我眼巴巴地看着林叔。
林叔摸了摸我的头，“小姐想学，老奴自然愿意教。不过学箫可不容易，要花很多功夫。”
“我不怕！”我挺起胸膛，“林叔不是说，读书要明理，学艺要专心吗？”
林叔哈哈大笑，“小姐记性真好。那好，从明天开始，老奴就教你学箫。”
从那天起，我每天除了读书，还要跟着林叔学箫。起初总是吹不出声音，急得我直跺脚。林叔便耐心地教我调整口型，控制气息。“吹箫要心静，”他说，“心不静，就吹不出好曲子。”
我似懂非懂地点点头，继续练习。慢慢地，我能吹出简单的曲子了。每当我坐在后院吹箫，林叔就会在一旁静静聆听，脸上带着欣慰的笑容。
“小姐有天分，”林叔对父亲说道，“假以时日，必成大器。”
父亲点点头，目光中充满欣慰：“遥儿像她娘，对音律有天赋。”
我听到这话，心里甜滋滋的，更加刻苦地练习。有时候，我会偷偷跑到书房，翻阅那些关于音律的古籍，试图找到更多关于箫的知识。“小姐，”林叔发现后笑着说，“你这是要青出于蓝啊。”
我吐了吐舌头，继续沉浸在书海之中。那些古老的音符和文字，仿佛为我打开了一个全新的世界。
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