机构

在我幼儿园到小学这个阶段有着一个过渡期，那是一个幼升小的机构。

当时因为我经常不上幼儿园爸爸担心到了小学之后跟不上进度，于是就带我去这个机构报了名。但让他们担心的是——一个连幼儿园都经常不去的人在这个跟幼儿园模式相似的机构里又会读几天？万一读几天后不不想读了怎么办？

但在这个机构里我却不像幼儿园那样，感觉这个机构有着一种牵引力牵引着我，我不再像幼儿园那样老是不来。

记得那个机构在一个商业街的楼上，离家不是特别远，那个机构像是把整层楼都租了下来，出了电梯有一块很大的空场是做操你地方，然后还有四个还是五个房间围着，其中有一间是杂物间，一间是办公室，一间是办公室，一间是教室，一间是午睡的房间从小就不爱说话的我在这个机构也无一例外的没说过几句话，之前一直担心我适应不了、跟不上进度，但我却做得非常好，机构用用积分券兑换的方式鼓励我们学习，表现好老师就会给我们发券，记得当时我攒了有一笔袋的券，老师找我换券时非常惊讶，一直震惊的说我为什么会有那么多。机构当教的好像只有一些简单的古诗、拼音和加减法，然后做完操好像就放学了，那时我特别不爱做操，经常站在那儿不动，以至于老师老叫同学拉着我的手跳。

在那个机构有着许多珍贵的回忆：因为家里有事晚来接我而在教室里和老师谈心，在毕业典礼上第一次跳舞，评上进步奖和标兵……

虽然那只是一个过渡时期，但它为我的小学奠定了基础，是翻到当时写过的作业和相册都会回忆很久的程度。