心理问题

陈雨竹的情况越来越差，甚至心理课上的放松小游戏，她都觉得压抑。讨厌击鼓传花，被选了要表演才艺。讨厌你说我画，让她觉得自己是个傻子。

她是个没学好游泳的人，在海里套着救生圈，她上不去岸，求生圈也逐渐散气。心理老师在一节课之后，说可以去心理室找她谈心，她仿佛看到了不远处漂来的木板。

做了很久的心理建设，终于在一个课间，她去了心理辅导室，房门紧闭。她尝试了一次，没有够到木板。

在一个课间，她又来到了这个地方，这次的大门开了。陈雨竹在门口打量着这里，挺温馨的风格，有个老师来送资料的，温柔的让她进去。

心理老师在和送资料的老师交谈工作让陈雨竹等下，陈雨竹无助的站在原地。等送资料的老师走了，她和心理老师交谈了起来。

这是陈雨竹第一次述说她的无奈，害怕迟到的乖乖女听到了上课铃声愣了下，她还是选择继续说下去，这是她第一次逃课。

这个时候，心理老师成了陈雨竹眼里的救世主。心理老师耐心的听陈雨竹讲完，问她一些问题。心理老师说会和陈雨竹家里人说她的事情，周博文叔叔知道了会生气吗？

到了中午吃饭的时间，心理老师说聊了两个小时，让陈雨竹离开。陈雨竹知道心理老师不能理解和共情她，在离开的时候，顺手关上了门，对心理老师柔柔的说了句谢谢。

没学好游泳的人，挣扎着抓到了漂来的木板，但木板太薄了 ，根本撑不住她，她快沉入海底了。

陈雨竹没有吃饭，直接回了宿舍，她没有食欲，感觉不到饿。回宿舍就躺在了床上，等室友陆陆续续的回到宿舍，有隔壁的宿舍的同学来串门，问她怎么下午的数学课怎么没上。

陈雨竹借口身体不舒服，搪塞过去。下午上课，她的同桌也没有问她。

她的同桌是她的初中同学，原来按成绩划分小组，她第一次的成绩垫底，怕没有人要她。让她的初中同学把她收到了那个小组。整个组只有她一个女孩子，也挺尴尬的。

很讨厌的制度，积分制。上课回答问题加1分，没按时交作业扣1分。每一周一统计 ，垫底的组表演才艺。

社会需要外向的人，各种方式逼迫内向的人变得外向。外向的人是大大方方的 ，内向的人是唯唯诺诺的 ，这种观点并不正确 。

内向没有什么不好的，这种当众表演 ，上课回答问题在内向的人眼里都是为难 ，陈雨竹就是内向的人。

室友每天都要和家里打电话 ，她的学校电话卡每个月300分钟根本就不够用。而陈雨竹呢，一个月都用不了三分钟 。

曾凡和林越都有好的家庭，楚舒月也有爱她的妈妈，她连打电话的人都没有。

陈雨竹终于鼓起了勇气，向周文博说她要转学，周博文以为是她学习压力过大，让陈雨竹放轻松，一中是很好的学校 ，教育资源很好 。

陈雨竹无能为力，开始用文字记录着日常的生活 ，每天都是这么麻木。洋洋洒洒的文字从笔尖滑落，每天的内容都大致相同 ，没有人看到她笔下的无奈 ，一笔一画都是眼泪，横折弯钩都是痛苦 。