窗外的城市灯光闪烁如星，而屋内，温暖如春。远处的海风似乎还在吹拂，仿佛在回应他们的心跳。
第二天清晨，若曦还赖在床上不肯起来，佳佳已经坐在餐桌前翻开了笔记本电脑。屏幕上是几所幼儿园的介绍页面，旁边摊开了一本厚厚的育儿指南。立勇端着早餐走过来，看着她专注的样子笑了笑：“昨晚说的事你已经开始做了？”
“当然。”佳佳抬起头，“我们不是说好要认真选吗？宝宝也快到入园年龄了。”
立勇拉开椅子坐下，一边吃着早餐一边浏览屏幕上的信息：“网上推荐的这些幼儿园，评分都很高，但具体怎么样还得实地看看。”
“嗯。”佳佳点头，“我已经整理了一份初步名单，打算今天开始联系几家，安排参观时间。”
几天后，他们在客厅的茶几上铺开一张表格，上面列满了不同幼儿园的基本信息、课程设置、师资力量和家长评价。每一条都用不同颜色标注出优缺点，方便后续筛选。
“先从朋友推荐的这几家开始吧。”佳佳指着其中几行，“听说这家虽然名气不大，但老师特别有耐心，而且注重孩子的艺术发展。”
“我记得你说过。”立勇拿起手机拨通电话，“那我们就先预约这家。”
接下来的几周，他们陆续参观了几家幼儿园。有的环境宽敞明亮，设施齐全，但课堂氛围过于刻板；有的教学理念新颖，却因师资不稳定让人心存疑虑。
“这家的园长很热情，讲解也很详细。”佳佳在笔记里写下，“不过我觉得老师的互动性不够，孩子们看起来有点拘谨。”
“我也觉得。”立勇合上笔记本，“相比之下，昨天那家虽然规模小一点，但老师和孩子之间的关系更自然。”
他们边走边聊，脑海中不断回放着参观时的画面。某天，在第三所幼儿园的教室外，他们透过玻璃看到一位老师正在引导一个调皮的小男孩收拾玩具。那位老师没有责备，而是蹲下来轻声说话，孩子渐渐安静下来，主动把玩具归位。
“那个老师真有办法。”佳佳低声说，“你看她的眼神，一点都不急躁。”
“是啊。”立勇点头，“如果我们的宝宝遇到这样的老师，应该会很快适应幼儿园生活。”
参观结束后，他们回到家中，重新整理笔记，对比各家的优势与不足。最终，他们圈定了三所最满意的幼儿园，准备进行最后的评估。
“我们得综合考虑几个方面。”佳佳翻开他们的记录表，“首先是教育理念是否符合我们的期望，其次是师资水平，再就是硬件设施和接送便利程度。”
“还有安全问题。”立勇补充道，“毕竟孩子第一次离开家，安全最重要。”
他们花了整整一天时间讨论，列出每所幼儿园的打分项，并根据各自的关注点进行权衡。
“我觉得这家的艺术课程挺适合宝宝。”佳佳指着其中一所，“而且离我们家也不远，步行就能到。”
“但我更倾向于第二家。”立勇说，“他们的课程体系比较全面，而且老师很有经验。”
两人各执一词，一时难以达成共识。于是他们决定再次回顾参观时的细节，寻找更清晰的判断依据。
“记得第一家的那个老师吗？”佳佳问，“她对待孩子的方式真的很温和，让人放心。”
“是啊。”立勇回忆起那个画面，“可她的班级人数稍微多了一点，会不会影响教学质量？”
“那第二家呢？”佳佳翻出当时的照片，“他们的活动空间很大，户外区域也很宽敞。”
“但整体氛围偏严肃。”立勇皱眉，“我担心宝宝在这种环境下会不自在。”
经过反复比对，他们终于在一家幼儿园达成了共识——那是一所中等规模的学校，环境温馨，老师亲切，课程设置灵活，既注重基础能力培养，也鼓励孩子的创造力发展。
“我觉得这家可以定下来。”佳佳合上笔记本，“我们带宝宝来看看，如果她也能喜欢，那就没问题。”
“好。”立勇点头，“明天就打电话确认名额。”
几天后，他们带着若曦来到这所幼儿园做一次正式参观。园长亲自接待，带他们走进教室、活动室、午休区，一一介绍日常安排和教学内容。
若曦好奇地东张西望，偶尔拉着妈妈的手指指向某个角落的积木架。佳佳蹲下身，轻声问：“你喜欢这里吗？”
小女孩眨眨眼，咯咯笑了两声，然后迈着蹒跚的步伐朝那边走去。
“看来她挺开心的。”立勇笑着说。
园长也露出欣慰的笑容：“孩子们第一次来都会有点紧张，但她适应得不错。”
参观结束时，园长递给他们一份入园须知，顺便提到：“下学期我们会开设一门新的兴趣课程，是关于自然探索的，孩子们可以亲手种植物、观察昆虫，我觉得你们家宝宝会很喜欢。”
“听起来很棒。”佳佳接过资料，“我们可以考虑让她参加。”
走出幼儿园的大门，阳光正好洒在他们身上。若曦牵着爸爸的手，摇晃着小脑袋，嘴里咿咿呀呀地说着什么。
“你觉得怎么样？”佳佳看向立勇。
“很好。”他低头看着女儿，“希望她在这里能交到朋友，慢慢长大。”
佳佳轻轻握住他的手：“我们一起陪她成长。”
他们站在路口，望着远方的天空，心中满是期待。这座城市依旧喧嚣，而属于他们的生活，正一点点变得清晰而温暖。
一阵微风吹过，若曦忽然停下脚步，仰头望着空中飞过的鸟群，发出一声小小的惊叹。
立勇笑着蹲下身，将她抱起：“看，那是小鸟在找回家的路。”
佳佳伸手轻轻抚过女儿的脸颊：“我们也该回家了。”
他们并肩走在回家的路上，阳光洒在肩头，像是某种温柔的承诺。
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