学校即将举办盛大的校园文化节，各个班级和社团都积极筹备。刘俊泽和李雨霏得知消息后，决定合作策划英语文化展示区。
他们利用课余时间，一头扎进了资料收集的工作中。图书馆里，他们查阅了大量关于英国历史、文化、文学的书籍，精心挑选有趣的内容。李雨霏还在网上搜集了许多精美的英国建筑图片、英语原声电影片段，准备在展示区播放。
展示区的布置工作同样不轻松。他们一起购买彩纸、画笔和装饰品，亲自动手制作手抄报和立体模型。刘俊泽发挥他的绘画特长，在手抄报上绘制了大本钟、伦敦塔桥等标志性建筑；李雨霏则用彩色卡纸剪出各种英语字母和单词，装饰在周围，让整个手抄报既美观又充满了英语学习的氛围。
文化节当天，英语文化展示区吸引了众多师生的目光。精美的海报、有趣的互动游戏，还有现场播放的英语电影片段，都让人眼前一亮。刘俊泽和李雨霏热情地为同学们讲解英国文化的魅力，分享英语学习的技巧。看着大家专注的神情和赞赏的目光，他们心中满是成就感。
这次合作，不仅让他们更加深入地了解了英语文化，也让他们的感情在共同努力中变得更加甜蜜，为他们的初中生活留下了一段美好的回忆。第17章：误会的产生
初二上学期，刘俊泽凭借出色的数学成绩入选了学校的数学竞赛集训队。集训队的训练紧张而密集，刘俊泽每天都要花费大量时间和精力在上面。
集训队里有个叫苏瑶的女生，同样对数学有着浓厚的兴趣，成绩也十分优异。因为刘俊泽在解题思路上的独特见解，苏瑶经常主动找他探讨问题。两人一起钻研难题、分析错题，交流频繁。
李雨霏发现刘俊泽最近总是很晚才回家，每次问他，他都说是在参加集训。起初，李雨霏并未在意，毕竟她知道数学竞赛对刘俊泽来说很重要。但有一次，她路过集训教室，看到刘俊泽和苏瑶正凑在一起热烈地讨论着什么，苏瑶还不时露出崇拜的笑容，亲昵地拍着刘俊泽的肩膀。
这一幕像一根刺扎进了李雨霏的心里，她的眼眶瞬间红了。晚上回到家，李雨霏躺在床上，脑海里不断浮现出刘俊泽和苏瑶在一起的画面，越想越难受。
第二天，刘俊泽像往常一样来找李雨霏一起上学，却发现李雨霏对他态度冷淡，爱答不理。刘俊泽察觉到不对劲，关切地问：“雨霏，你怎么了？是不是不舒服？”李雨霏冷哼一声，别过头去：“你不是和你的苏瑶同学聊得很开心吗？还管我做什么。”刘俊泽这才意识到李雨霏误会了，急忙解释：“雨霏，你别多想，我们只是在讨论数学题，没有别的。”但李雨霏根本听不进去，两人陷入了冷战。
接下来的日子里，李雨霏看到刘俊泽就躲开，刘俊泽想解释，她也不给机会。每次看到刘俊泽和苏瑶在一起，李雨霏心里就像打翻了醋坛子，既生气又难过。而刘俊泽这边，因为李雨霏的误解，心情也变得糟糕透顶，集训时都无法集中精力，成绩也受到了影响。这场误会，让两人都陷入了痛苦和纠结之中。
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