顾宸风挂断电话，望着窗外渐渐暗沉的天色，心底那股不祥的预感愈发强烈。但眼下公司新业务刚有起色，他只能先把这担忧暂且压下。
而林悦溪这边，孩子之前遭受校园霸凌留下的心理阴影，一直像块大石头沉甸甸地压在她心头。她四处打听，托了不少关系，还咨询了很多专业人士，终于找到了一位口碑极佳的心理辅导师。
这天上午，林悦溪带着期待和希望，领着孩子敲响了辅导师工作室的门。门打开，一位面容和蔼、眼神温柔的女士出现在他们面前。林悦溪赶忙微笑着打招呼：“您好，您就是李老师吧，太感谢您能抽出时间帮我们。”李老师笑着点点头，把他们迎进屋里。
一进工作室，孩子就像受惊的小鹿，眼神中满是警惕，径直走到角落，缩在那里一言不发。林悦溪有些尴尬，轻声对李老师说：“孩子可能有点害怕，之前被欺负得太狠了。”李老师摆摆手，示意她别着急，然后转身从柜子里拿出一些色彩鲜艳、造型可爱的小玩具，慢悠悠地走向孩子。
“小朋友，你看这些小玩具，好玩吧？”李老师蹲在孩子面前，轻声说道。孩子只是瞥了一眼，没有说话，身体紧紧地贴着墙壁。李老师也不气馁，自顾自地拿起一个小熊玩偶，模仿着小熊的声音说：“嘿，我叫笨笨熊，我好想和你做朋友呢。”
几分钟过去了，孩子依然没有反应。林悦溪在一旁干着急，手心都冒出了汗。李老师却依旧淡定，她放下玩具，开始给孩子讲起了故事。“从前啊，有一只小兔子，它在森林里迷路了，周围黑漆漆的，它特别害怕……”李老师的声音轻柔舒缓，就像一阵温暖的风。
大概过了十几分钟，孩子原本紧绷的身体微微放松了一些，眼神也不再那么警惕。林悦溪看到这细微的变化，心里燃起了一丝希望。
又过了一会儿，当李老师讲到小兔子遇到困难想放弃的时候，孩子突然小声嘟囔了一句：“不能放弃。”林悦溪眼睛一下子亮了，李老师也笑着看向孩子：“对呀，小兔子也没有放弃，后来它找到了回家的路。你觉得小兔子厉害不？”孩子轻轻点了点头。
半小时过去了，孩子的话渐渐多了起来。李老师接着问：“小朋友，能和老师说说在学校发生的事儿不？说出来说不定心里会好受些。”孩子犹豫了一下，低头小声说：“他们抢我的东西，还推我。”林悦溪在旁边听着，心像被刀割一样疼，眼眶也红了。
李老师温柔地看着孩子：“那时候你是不是特别害怕？”孩子咬着嘴唇，用力点了点头，声音颤抖着说：“我不敢告诉老师，怕他们更欺负我。”林悦溪忍不住走上前，抱住孩子，眼泪夺眶而出：“宝贝，别怕，妈妈以后不会让他们再欺负你了。”
李老师拍拍林悦溪的肩膀，示意她先冷静。然后继续和孩子交流：“那些坏孩子做的事儿是不对的，这不是你的错哦。你能勇敢地说出来，已经很棒啦。”孩子听了，抬起头，眼中闪烁着泪花：“真的吗？”李老师坚定地点点头：“当然是真的。”
一小时过去了，孩子完全打开了心扉，开始滔滔不绝地讲述在学校被霸凌时的各种遭遇。“有一次我摔倒了，他们还在旁边笑我。我想站起来，可是腿好疼……”孩子越说越激动，声音也越来越大。林悦溪紧紧握着孩子的手，泪水不停地流。
这时，工作室的门突然被推开，一道身影闯了进来——
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