“好的，我看看。”楚南宁接过稿件，认真地读了起来。
“各位同学，明天我们将迎来一年一度的‘校园文化节’。届时将有精彩的文艺表演、趣味运动会和美食摊位……”她一边读，一边在心里构思如何让广播更加生动有趣。
“站长，我觉得可以加上一些互动环节，比如猜谜语、抽奖等，这样能吸引更多同学参与。”楚南宁提出了自己的想法。
“这个主意不错，你来设计一下具体的内容吧。”站长点了点头。
楚南宁迅速在纸上写下了几个互动环节，站长看了之后非常满意。
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“太好了，楚南宁，你真是个天才。”站长夸赞道。
“谢谢站长，那我这就去录制。”楚南宁走进播音室，开始录制广播。
“各位同学，明天的‘校园文化节’不仅有精彩的表演，还有好玩的互动环节哦！猜对谜语的同学可以获得小礼品，快来参加吧！”她的声音通过广播传遍了整个校园。
录制结束后，楚南宁走出播音室，站长笑着对她说：“干得漂亮，楚南宁。”
“谢谢站长。”楚南宁开心地说道。
“明天的活动就靠你了。”站长拍了拍她的肩膀。
“放心吧，我一定不会让大家失望的。”楚南宁自信地说道。
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周一早上，楚南宁早早地来到了学校。她今天负责在广播站宣传“校园文化节”，并主持互动环节。
“各位同学，欢迎收听今天的广播。今天是‘校园文化节’的第一天，我们准备了很多精彩的节目和互动环节。”楚南宁的声音通过广播传遍了整个校园。
“首先，我们来猜一个谜语：头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。猜一种植物。”楚南宁在广播里说道。
“我知道，是竹笋！”一个同学在教室里大声回答。
“答对了！这位同学可以到广播站领取一份小礼品。”楚南宁笑着说。
互动环节非常成功，同学们积极参与，广播站里充满了欢声笑语。
“楚南宁，你太厉害了。”站长夸赞道，“今天的互动环节非常成功。”
“谢谢站长，我也很高兴。”楚南宁笑着说。
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周一早上，林梓桐来到学校，发现教室门口贴了一张海报：
校园文化节——绘画比赛
参赛要求：
• 作品主题：校园生活
• 作品形式：绘画、素描、水彩等
• 提交时间：本周五下午
林梓桐看到海报后，眼睛一亮。她一直想参加学校的绘画比赛，这次机会正好。
“梓桐，你也看到海报了？”楚南宁走过来，问道。
“嗯，我想参加这次比赛。”林梓桐说道。
“太好了，我相信你一定能拿奖。”楚南宁鼓励道。
“谢谢宁宁。”林梓桐笑了笑。
放学后，林梓桐回到家，立刻开始准备参赛作品。她决定画一幅校园风景图，展现校园的美丽和活力。
“梓桐，你在画什么？”妈妈看到林梓桐在画画，问道。
“这是我要参加比赛的作品。”林梓桐回答道。
“哇，画得真好。”妈妈赞叹道，“我相信你一定能拿奖。”
“谢谢妈。”林梓桐笑了笑，继续画画。
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